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    淺議排爆從業(yè)人員心理素質的測試與訓練

    2015-09-23 01:12:14李丹
    卷宗 2015年9期

    李丹

    摘 要:本文主要闡述了排爆從業(yè)人員的心理素質測試項目與方法,以及在此基礎上有針對性的對排爆從業(yè)人員進行心理素質構建和訓練。

    關鍵詞:排爆;心理素質狀態(tài);心理素質測試和訓練

    1 排爆從業(yè)人員心理素質訓練的意義

    心理素質是指個體在心理過程、個性心理等方面所具有的基本特征和品質。它是人類在長期社會生活中形成的心理活動在個體身上的積淀,是一個人在思想和行為上表現出來的比較穩(wěn)定的心理傾向、特征和能動性。

    排爆從業(yè)人員的心理素質是指基于人的天賦條件下,融進職業(yè)訓練因素,使其自然心理素質得到改造,使排爆警員在執(zhí)行和完成排爆作業(yè)過程中所需要的心理因素得到穩(wěn)定地加強和提高,并學會調節(jié)心理狀態(tài)的各種方法,達到提高從容應對、快速有效處置各種情況的能力為目的。

    排除爆炸裝置(物)是一項特殊工作,在執(zhí)行排爆任務中,排爆警員的快速反映,臨機應變、果斷處置相當重要,這些能力的提高,在很大程度上必須以良好、健康的心理素質為前提。而排爆從業(yè)人員在執(zhí)行每一次排爆任務時,不僅要消耗巨大的身體能量,而且注意力要高度集中,來不得半點閃失,也要付出巨大的心理能量。在一定程度上,排爆警員的心理素質如何,往往成為排爆作業(yè)中決定勝敗的瞬間要件。

    2 排爆從業(yè)人員的心理素質測試

    在對排爆從業(yè)人員做心理素質訓練之前,應該對排爆從業(yè)人員的心理素質有一定的掌握,而這種掌握可以通過專業(yè)的心理素質測試來取得也可以通過對排爆從業(yè)人員的現場心理分析獲得。

    排爆人員的心理素質測試可以通過在排除作業(yè)中找出對排爆人員所要求的心理特征,然后根據這些特征,全面、科學、合理地對其各種表現進行測試,以便于有針對性地進行訓練,排爆人員的心理素質測試項目與方法:

    1、注意力、快速分析判斷測試。通過圖象識別等,找出構成威脅因素的有哪些及各種可疑物的判斷。

    2、快速反應能力測試。可分為有注意情況下和無注意情況下以及一般狀態(tài)下和十分疲勞狀態(tài)下的快速判斷或快速防護測試。

    3、情緒穩(wěn)定性測試。排爆人員臨機處置時對各種情況的動作反應,直接可以測試其情緒狀態(tài)。在緊急情況下,能快速做出有效的反映,表明能適應外界刺激,情緒較穩(wěn)定。而思維、行動遲緩,則表明情緒提升慢或因情況緊急,情緒緊張,波動較大,一時無所適從。

    4、規(guī)范意識測試。想象出各種危險情況下,排爆人員的時刻采取措施,小組人員及時合理性的配合情況。

    5、智力水平的測試??煞譃楦兄洃浟Γ橄蟾爬?,創(chuàng)造力測試。感知記憶在排爆工作中可測試圖像記憶或危險因素敏感記憶;抽象概括力、創(chuàng)造力測試可根據排爆任務想象作業(yè)的給定條件制定出具體的排爆方案和措施,要求全面、有針對性。

    3 排爆從業(yè)人員心理素質訓練

    排爆從業(yè)人員的心理訓練是指用心理學的專門方法影響警員的心理狀態(tài),使其形成排爆從業(yè)人員所需要的心理素質。采用心理學的特殊方法訓練排爆從業(yè)人員的專業(yè)心理素質,是建立專業(yè)排爆警隊的客觀需要。

    排爆人員的心理素質訓練應緊緊遵循和貫徹“訓練向應急實戰(zhàn)轉變”、“訓為戰(zhàn)、練為用”的原則,強化意識,提高心理品質的指導思想,其訓練的方法一般是:

    1、樹立強烈的防爆意識。樹立防爆意識也是與我們始終要求排爆人員必須具備高度的責任感和使命感在執(zhí)行任務中的具體表現。在實際工作中應注意:一是收集國內外有關爆炸的情報信息,時刻崩緊防爆意識和安全意識這根弦。二是加強意志的培養(yǎng)、鍛煉。對于任何一個涉爆現場,必須以堅強的意志努力來排除內外干擾,逐步養(yǎng)成良好的、具有穩(wěn)定性的排爆職業(yè)意識。我們通常所說足球健將要有“球感”,而排爆人員執(zhí)行任務的全過程中則需要有高度的“警覺感”、“敏銳度”。當然,這不單單是僅靠意志努力,它還與排爆人員的各種綜合素質、技戰(zhàn)術水平、情緒狀態(tài)和疲勞程度有關。

    2、培養(yǎng)排爆人員良好的工作規(guī)范意識。規(guī)范意識是指排爆人員在執(zhí)行任務中,按照一定的工作規(guī)范正確合理地運用技能、戰(zhàn)術的自覺心理活動,它表現在能根據現場情況的變化,隨機應變地決定處置方案。排爆小組的人員之間能保持高度默契,充分發(fā)揮技、戰(zhàn)術特長以便克敵制勝,確保排爆作業(yè)的安全完成。

    培養(yǎng)排爆工作規(guī)范意識的途徑,應從三個方面入手,抓住一個實施環(huán)節(jié)。三個方面是指:一是提高注意力和觀察力。排爆人員注意力要具有高度集中的能力,觀察要眼觀六路,耳聽八方。這是培養(yǎng)和提高戰(zhàn)術意識的重要心理因素。因為只有情況明、底數清、判斷準才能采取正確的戰(zhàn)術行動。二是加強排爆技、戰(zhàn)術規(guī)范訓練。排爆人員只有做到戰(zhàn)術意圖明確,技術運用自如,才能達到以熟為巧、以巧為用,意動相隨的目的。三是貫穿心理訓練、培養(yǎng)意志品質。心理訓練的目的在于為執(zhí)行排爆任務,為實施處置行動創(chuàng)造良好的心理狀態(tài)。排爆人員的意志品質則是發(fā)揮其主觀能動性的綜合體現,臨機處置時要化被動為主動必須通過意志品質的表現才能達到。

    3、速度訓練。主要是針對快速反應的訓練。快速反應是指有機體對各種信號刺激的快速應答。是通過大腦皮層興奮過程與抑制過程迅速轉換,是完成快速動作的基礎,是人的中樞神經過程的靈活性和協調性的直接反映排爆人員在排除作業(yè)中必須對各種突發(fā)事件應具備快速分析、判斷、應對能力。

    4、靈敏素質訓練。靈敏素質訓練是指在突發(fā)事件中,排爆人員瞬時決斷,迅速、準確、有效采取應對行動的能力。排爆人員一開始對事物和客觀形勢的分析、判斷及對行動的選擇,很少可能或根本不可能提出各種方案爾后擇優(yōu)行動。而是在“一瞬間”進行的,時間是極為短暫的,這一過程往往只用幾秒鐘或幾分之幾秒的時間,這就必須靠培養(yǎng)良好的靈敏素質來解決。任何遲疑、徘徊、觀望的狀態(tài),都將可能帶來不可挽回的損失。靈敏素質的發(fā)展是強調人的綜合能力的運用。它依賴于其它素質的發(fā)展,要從培養(yǎng)排爆人員觀察、分析、判斷、反應等各種能力上入手,采取現場模擬的方式來實施訓練,從而增強排爆人員的思辨能力。通過上述的訓練,增強排爆人員思維靈敏度,使其在強大壓力下具有決斷能力和分析能力,不僅能經常注意到細小事物,而且能夠看到整個局勢的發(fā)展,并據此快速、有效地做出正確的判斷。

    5、意志鍛煉。通過意志鍛煉,培養(yǎng)排爆人員堅強的意志品質,不斷提高臨危不懼、處變不驚,應變自如、果斷有效處置的能力。一是要把意志品質的培養(yǎng)滲透到各項業(yè)務技能包括特種技能的培養(yǎng)。在訓練中既要練就過硬的本領,又要練就精細、堅韌、果敢的品質,所謂“藝高人膽大”就是這樣的道理。二是要把加強業(yè)務理論學習和加強自我鍛煉結合起來。加強意志鍛煉,旨在提高處事能力,而處事能力的提高是在掌握業(yè)務知識過程中形成和發(fā)展的,離開了學習和鍛煉,任何能力都不可能得到發(fā)展。在學習和鍛煉中,要針對個人不同的意志類型,結合擔負任務的需要,分析深層次的原因,有選擇性地采取相應措施。三是要加強紀律性,在嚴格的紀律約束下考驗個人的意志努力。

    本人作為一名專業(yè)的排爆從業(yè)者,深知心理素質對一名排爆手的重要性,哪怕具有再深厚的排爆功底和知識底蘊,沒有一個優(yōu)秀的心理承受力,都不能成為一個合格的排爆手,所以心理素質的訓練已是勢在必行,刻不容緩。

    參考文獻

    [1]俞玲華 排爆警員的心理素質構建和訓練 2011

    [2]葉海輝.排爆警員現場心理分析.政法學刊,2004(6)

    [3]周沃歡.警察心理訓練的理論思考和實踐探索.廣州市公安管理學院學報,2004(4)

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