寬容的力量

雷江

寬容，擁有神秘而巨大的力量。這種力量至柔，可以化作人與人之間的潤滑劑；這種力量至剛，能讓仇恨消散于無形，讓傷害無從加身——

寬容的力量

風(fēng) 雪

這是一場慘烈的戰(zhàn)爭，幾乎所有的士兵都喪命于敵人的刀劍之下。

命運將兩個地位懸殊的人推到一起：一個是年輕的指揮官，一個是年老的炊事員。他們在奔逃中相遇，兩個人不約而同地選擇了相同的路徑——沙漠。追兵止于沙漠的邊緣，因為他們不相信有人會從那里活著出去。

“請帶上我吧，豐富的閱歷教會了我如何在沙漠中辨認(rèn)方向，我會對你有用的?！崩先税蟮馈Ｖ笓]官麻木地下了馬，他認(rèn)為自己已經(jīng)沒有了求生的資格，他望著老人花白的雙鬢，心里不禁一顫：由于我的無能，幾萬個鮮活的生命從這個世界上消失，我有責(zé)任保護(hù)這最后一個士兵。他扶老人上了戰(zhàn)馬。

到處是金色的沙丘，在這茫茫的沙海中，沒有一個標(biāo)志性的東西，使人很難辨認(rèn)方向?！案易甙?。”老人果敢地說。指揮官跟在他的后面。灼熱的陽光將沙子烤得如炙熱的煤炭一樣，喉嚨干得幾乎要冒煙。他們沒有水，也沒有食物。老人說：“把馬殺了吧！”年輕人怔了怔，唉，要想活著也只能如此了。他取下腰間的軍刀……

“現(xiàn)在，馬沒了，就請你背我走吧！”年輕人又一怔，心想，你有手有腳，為什么要人背著走，這要求著實有點過分。但他為戰(zhàn)斗的失敗早已處在深深的自責(zé)之中，老人此時要在沙漠中逃生，也完全是因為他的不稱職。他此刻唯一的信念就是讓老人活下去，以彌補(bǔ)自己的罪過。他們就這樣一步一步地前行，在大漠上留下了一串深陷且綿延的腳印。

一天，兩天……十天。茫茫的沙漠好像無邊無際，到處是灼燒的沙礫，滿眼是彎曲的線條。白天，年輕人是一匹任勞任怨的駱駝；晚上，他又成了最體貼周到的仆從。然而，老人的要求卻越來越多，越來越過分。他會將兩人每天總共的食物吃掉一大半，會將每天定量的馬血喝掉好幾口。年輕人從沒有怨言，他只希望老人能活著走出沙漠。

他倆越來越虛弱，直到有一天，老人奄奄一息了，“你走吧，別管我了?！崩先朔薹薜卣f，“我不行了，還是你自己去逃生吧?！?/p>

“不，我已經(jīng)沒有了生的勇氣，即使活著我也不會得到別人的寬恕?！?/p>

一絲苦笑浮上了老人的面容，“說實話，這些天來難道你就沒有感到我在刁難、拖累你嗎？我真沒想到，你的心可以包容下這些不平等的待遇。”

“我想讓你活著，你讓我想起了我的父親。”年輕人痛苦地說。老人此刻解下了身上的一個布包，“拿去吧，里面有水，也有吃的，還有指南針，你朝東再走一天，就可以走出沙漠了，我們在這里的時間實在太長了……”老人閉上了眼睛。

“你醒醒，我不會丟下你的，我要背你出去。”老人勉強(qiáng)睜開眼睛，“唉，難道你真的認(rèn)為沙漠這么漫無邊際嗎？其實，只要走三天，就可以出去，我只是帶你走了一個圓圈而已。我親眼看著我兩個兒子死在敵人的刀下，他們的血染紅了我眼前的世界，這全是因為你。我曾想與你同歸于盡，一起耗死在這無邊的沙漠里，然而你卻用胸懷融化了我內(nèi)心的仇恨，我已經(jīng)被你的寬容大度所征服。只有能寬容別人的人才配受到他人的寬容。”老人永久地閉上了眼睛。

指揮官震驚地矗立在那兒，仿佛又經(jīng)歷了一場戰(zhàn)爭，一場人生的戰(zhàn)斗。他得到了一位父親的寬容。此時他才明白武力征服的只是人的軀體，只有靠愛和寬容大度才能贏得人心。

他安置好老人的遺體，懷著寬容之心，向希望走去。

（選自《情感讀本·意志篇》 2015年1期）

一個滿懷喪子之痛的父親，原本決心與仇人“同歸于盡”，耗死在無邊無際的沙漠里，結(jié)果卻被對方寬容大度的胸懷所征服。在關(guān)鍵時刻，他放棄了仇恨，指點仇人走向新生?，F(xiàn)在，就讓我們一起感受寬容的巨大力量吧！

一、運用對比，設(shè)置懸疑。做人貴直，作文貴曲，為了讓文章顯得曲折動人，作者精心設(shè)置一系列的對比：一是年齡的對比，兩個人物一個“年輕”，一個“年老”，這一老一少之間，將有什么故事發(fā)生？二是身份的對比，一個是“指揮官”，一個是“炊事員”，雖說覆巢之下安有完卵，在兵敗之際兩人都狼狽逃命，但畢竟地位懸殊，他們會怎樣相處？三是態(tài)度的對比，在逃生途中，指揮官是處處遷就，炊事員卻得寸進(jìn)尺，怎么會這樣不合常理？作者層層設(shè)疑，增加了文章的吸引力。

二、精選角度，描寫人物。作者寫老人，主要描寫他的語言。最初，他說“請帶上我吧”，自稱閱歷豐富，有助于對方逃生，有請求，也有誘惑；跟上對方之后，要求“把馬殺了”還合乎情理，說“請你背我走”就顯得過分了；在奄奄一息之際，提議“還是你自己去逃生吧”，意在試探年輕人會不會拋下自己；最后才道出真相，指引年輕人走出沙漠。這些描寫，刻畫出了一個精于世故的老年人形象，再現(xiàn)了他從滿懷仇恨到選擇寬恕的心路歷程。而描寫年輕人，則主要運用心理描寫，揭示他對老人寬容以待的思想基礎(chǔ)，既增加了文章的真實感，也為最終點明主題做好了鋪墊。

三、環(huán)境描寫，言簡意深?！暗教幨墙鹕纳城?，在這茫茫的沙海中，沒有一個標(biāo)志性的東西，使人很難辨認(rèn)方向”，與上文老人自稱能“在沙漠中辨認(rèn)方向”遙相呼應(yīng)，暗示年輕人除了跟著老人走外，別無選擇，當(dāng)然他并不知道已落入老人復(fù)仇的圈套?！白茻岬年柟鈱⑸匙涌镜萌缰藷岬拿禾恳粯樱韲蹈傻脦缀跻盁煛?，在這種情況下，殺馬以解饑渴似乎是再自然不過的選擇，不過也為老人有意刁難提供了更多機(jī)會：他不但要年輕人背，并且多吃多喝?！懊Ｃ５纳衬孟駸o邊無際，到處是灼燒的沙礫，滿眼是彎曲的線條”，烘托出了人物逃亡的艱難和內(nèi)心的絕望，同時也為下文揭示老人其實是在繞圈子埋下了伏筆。

四、詳細(xì)得當(dāng)，篇末點睛。文章對一老一少如何相逢以及年輕人走出沙漠只是一筆帶過，而對他們在沙漠中逃亡的經(jīng)過則重點敘述：從兩人上路，到年輕人背著老人前行，再到老人離世前道出真相，指點后者走出沙漠，都交代得清清楚楚。在敘事的基礎(chǔ)上，再通過人物的對話和心理描寫揭示主題：寬容的力量是巨大的，能“贏得人心”。顯得水到渠成，發(fā)人深省。

1.在自身難保的時候，年輕的指揮官為什么還答應(yīng)帶上老人逃生，并且把他扶上戰(zhàn)馬？

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2.一老一少兩個逃生者“在大漠上留下了一串深陷且綿延的腳印”，“深陷且綿延”可以刪掉嗎，為什么？

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3.文章中寫的是誰對誰的寬容？請簡要分析。

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參考答案：

1.一是他“認(rèn)為自己已經(jīng)沒有了求生的資格”，有些自暴自棄，根本不怕別人拖累自己；二是他因為戰(zhàn)敗而自責(zé)，覺得有責(zé)任保護(hù)“最后一個士兵”。

2.不能刪掉。腳印“深陷”，是因為背著老人前行，兩人重力集中在了年輕人腳上；腳印“綿長”，是說他們逃亡之路漫長，看不到盡頭和希望。如果刪掉這兩個詞語，描寫就變得蒼白無力了。

3.寫年輕人與老人互相寬容。面對老人有意刁難，年輕人選擇寬容以待；因為年輕人的寬容大度，老人選擇放下仇恨，寬恕了年輕人，并指點他走出沙漠。

寬容是一種胸懷，它擁有神秘的力量，能化干戈為玉帛，化冤家為朋友；寬容是一種智慧，它能教你樂觀、愉快、豁達(dá)、忍讓，讓你在善待別人的同時也得到別人的善待；寬容是一種心態(tài)，能讓你走出心的沙漠，走進(jìn)生命的綠洲，享受到人生的真正樂趣……請以“寬容是一種_______”為題，寫一篇作文。

要求：①將題目補(bǔ)充完整，然后作文；②除詩歌外，文體不限；③適當(dāng)運用修辭手法，合理選擇表達(dá)方式，增加作文表現(xiàn)力；④不少于600字。

寫作點撥：

一、補(bǔ)題與立意

這是一道半命題作文，在寫作之前，應(yīng)該將題目補(bǔ)充完整。如何補(bǔ)題呢？提示語給我們提供了三個示范：“胸懷”“智慧”和“心態(tài)”，以此類推，還可以填充“美德”“境界”“大愛”等。為穩(wěn)妥起見，可以直接從提供的詞語中任選一個補(bǔ)全題目。補(bǔ)好的題目表面上是完整的判斷句，但其實只揭示了作文的范圍和方向，還應(yīng)該進(jìn)一步確立主題。如果選的是提示語中的原詞，可將相應(yīng)的闡釋作為主題。如果另行補(bǔ)題，如寫“寬容是一種美德”，還應(yīng)明確寬容是一種什么樣的美德，這種美德有什么積極作用。

二、選材與文體

要求中明確指出“除詩歌外，文體不限”，那么我們可以選擇哪些作文體裁呢？這要根據(jù)自己的特長和所選的作文題材來確定。如果你要寫一段親身經(jīng)歷來表現(xiàn)對寬容的理解，就選擇記敘文；如果你由一段名人故事或時新材料引出關(guān)于寬容的話題，然后引經(jīng)據(jù)典，發(fā)表評論，表明主張，就選擇議論文；如果你作文功底扎實，善于層層鋪墊或營造意境，想要別開生面地表現(xiàn)關(guān)于寬容的思考，也可以寫一篇散文。

三、語言和表達(dá)

作文要我們“適當(dāng)運用修辭手法，合理選擇表達(dá)方式”。提示語就運用了排比、比喻、對比的修辭手法，為我們提供了直接示范，我們在注意化用和模仿的同時，還可以根據(jù)需要選用擬人、反問、設(shè)問等常見手法，增加作文表現(xiàn)力。至于表達(dá)方式，我們在以一種表達(dá)方式為主的時候，還要注意綜合運用其他表達(dá)方式，讓作文更加血肉豐滿。

寬容真好

天空的寬容，造就了雄鷹鐵一般的翅膀；大海的寬容，鼓舞了洶涌澎湃的波浪；大地的寬容，放逐出一日千里的烈馬；人心的寬容，收容了生活中無限溫馨而幸福的陽光。寬容真好?。ǘ∶C清《寬容的力量》）

畢加索的寬容

有一次，畢加索和一位朋友看見有人正以十分便宜的價格在售賣署名“畢加索”的假畫，轉(zhuǎn)頭就想走，朋友一把拉住他說：“難道我們不需要報警嗎？”畢加索回答：“為什么要小題大做呢？”他微微一笑說，“你知道，作這些廉價假畫的不是窮畫家就是我的老朋友。如果我舉報了他們，將他們都抓起來，那些鑒定真跡的專家還靠什么養(yǎng)活自己？既然那些掛著‘畢加索名號的假畫使許多人有飯吃，而我也沒有吃什么虧，又何必費周折？”