2015年中考語文模擬題 試卷二

唐愛春

說明：本試卷滿分120分，考試時間120分鐘。

一、積累與運用（35分）

1.下列各項中，加點的字每對讀音都不相同的一項是（ ）（3分）

A.勁敵/干勁 拗口/執(zhí)拗 掙扎/扎染 肥胖/心寬體胖

B.悲愴/瘡疤 福祉/地址 舔舐/添亂 喑啞/黯然失色

C.旗幟/熾熱 驛路/降服 證券/票券 清澈/如出一轍

D.假如/放假 果脯/胸脯殷實/殷紅 加冠/冠冕堂皇

2.下列詞語中沒有錯別字的一項是（ ）（3分）

A.黑版 蠶食食用菌 浮想聯(lián)翩 B.精彩 粉絲 擋箭牌未雨綢繆

C.發(fā)楞按捺青稞酒戒驕戒躁 D.蔬菜慰籍 老皇歷融會貫通

3.依次填入下面橫線處的詞語，最恰當?shù)囊豁検牵?）（3分）

閱讀能力包括諸多方面，其中一個方面是閱讀積累。_________沒有一定量的優(yōu)秀作品閱讀積累，_________談不上有什么閱讀能力。中國學生的閱讀能力和國外學生相比_________，小學i年級之前，中國學生的閱讀能力比歐美國家的學生強得多，但到中學階段，中國學生的閱讀量不夠了，思考也_________了，閱讀能力就隨之下降了。只有擁有了足夠的閱讀積累，才能真正具備閱讀能力需要的獨立思考、推理和想象等方面的能力。

A.因為

所以

毫不遜色停止 B.如果就無懈可擊停滯

C.如果就毫不遜色停滯 D.因為所以無懈可擊停止

4.下面關于文學常識和文學名著的表述正確的一項是（ ）（3分）

A.《詩經》是我國第一部詩歌總集，收入自西周初年至春秋中葉500多年的詩歌300篇，又稱《詩三百》。

B.《西游記》中“三調芭蕉扇”的故事，表現(xiàn)出孫悟空既有闖禍的膽量，又有補救的能耐。

C.在《螞蟻和蟬》一文里，作者用螞蟻象征務實、勤勞的人，借蟬諷刺懶惰、沒有長遠打算的人。

D.《水滸》第十六回回目后半部分原是“吳用智取生辰綱”。因為吳用只參加了預謀，沒有直接參與“智取生辰綱”的行動，所以人們提起這個故事的時候，常常會去掉“吳用”二字，直接表述為“智取生辰綱”。

5.古詩文默寫（8分）

（1）策之不以其道，_________，鳴之而不能通其意。（韓 愈《馬說》）

（2）_________，將登太行雪滿山。（李 白《行路難·其一》）

（3）古仁人往往心懷天下。杜甫的詩句“ _________，_________”（《茅屋為秋風所破歌》）表達了他的博大胸懷和美好愿望。

（4）文人墨客在送別詩中常用場景描寫。岑參通過“_________，_________”（《白雪歌送武判官歸京》）的場景描寫，表達了悠悠送別情和綿綿失落意。王勃通過“_________，_________”（《送杜少府之任蜀州》）的場景描寫，表現(xiàn)坦然面對分別的豁達胸襟。

6.仿照畫線處續(xù)寫句子。（4分）

一位教師告訴我，上課積極提問的學生比認真聽講的學生更容易適應社會。人生的許多境界，不在于跟隨，而在于自我探究。

一個園丁告訴我，不是所有的花都適于肥沃的土壤，沙漠就是仙人掌的樂園。人生的許多_________。

7.閱讀下面材料，按要求答題。（11分）

材料一 微信是騰訊公司推出的一個為智能手機提供即時通信服務的免費應用程序。微信支持跨通信運營商、跨操作系統(tǒng)平臺，通過網絡免費（需消耗少量網絡流量）快速發(fā)送語音短信、視頻、圖片和文字，支持多人群聊。用戶可以通過微信，與好友進行形式更加豐富的類似于短信、彩信等方式的聯(lián)系。因為是通過網絡傳送，所以通過微信傳遞信息不存在距離的限制，即使是在國外的好友，也可以使用微信與之溝通。

材料二 Wi-Fi是一種可以將個人電腦、手持設備（如iPad、智能手機）等終端以無線方式互相連接的技術，是當今使用最廣的一種無線網絡傳輸技術。在手機用戶有Wi-Fi無線信號的時候，可以不通過移動網絡上網。

材料三

（1）從材料一中概括出微信的三個特點。（3分）

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（2）材料二中畫線句子有語病，請寫出修改后的句子。（2分）

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（3）結合材料二的內容，介紹材料三漫畫的內容。（3分）

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（4）給漫畫擬個題目。（3分）

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二、現(xiàn)代文閱讀（16分）

閱讀下文，完成第8～11題。（16分）

人生需要一把剪刀

①劉邦入關后來到秦宮，禁不住金銀財寶、香車美女的誘惑，在縱情享樂中把軍中大事置于腦后。大將樊噲忠言勸之：“主公，你不能住在此處。這是何地？是以前暴君秦王享樂的地方。你如果想得天下，就趕快離開這迷人之地！”經多人勸說，劉邦幡然醒悟，立即搬離秦宮，屯軍灞上，厲兵秣馬，最終打敗了項羽。由此可見，制欲止奢，才能成就一番大業(yè)。

②人生在世，皆有七情六欲。何謂欲？先賢日：“六欲：生死耳目口鼻。”可見，欲是人們生存的一種需求和欲望。積極合理的欲求，是進取之基、事功之梯、動力之源：非分的欲望，是健康之害、事業(yè)之敵、人生之禍。古人往往把后者專指為貪欲，是修身修為的必然課題。所以，古訓道：見欲而止為德。

③今天，追求高質量的物質生活，本無可厚非。然而，倘若人生觀扭曲，貪欲膨脹不止，以致欲而無度、望而無底、求而作惡，勢必自焚于欲火、身敗名裂。對此，一首古代民謠鞭辟入里：“終日奔忙只為饑，才得飽來便思衣；衣食兩般俱豐足.房中又少美貌妻；娶得嬌妻并美妾，出入無轎少坐騎；騾馬成群轎皆備，田地不廣用難支；買得良田千萬頃，又無官職被人欺；七品五品猶不足，四品三品仍嫌低……。各種妄想無止息，一棺長蓋抱恨歸?！笔朗伦C明，貪得無厭，欲壑難填，必自取滅亡。

④哲人說：“人生需要一把剪刀，正確剪裁，方可裁出美好的生活?！比巳鐦?，欲似杈，人的一生需要拿起剪刀不斷地裁去橫生的枝杈，除去旁出的枯枝，修出亮麗的身姿。特別是精神家園中，良莠混雜，美丑并存，只有用“見欲而止”這把剪刀，剪掉失志之念、失德之欲、失格之為，才能讓生命之樹常青，使人生絢麗出彩。

⑤現(xiàn)實中，有的人面對越來越多的誘惑，漸被失控的欲望拉入歧途而不能自拔。有的人在享樂中，玩物喪志，昏沉迷失，醉生夢死。不以物喜，不以己悲，還自己一個純潔空明的精神世界，這是自身之福、家庭之幸、事業(yè)之利。

⑥列夫·托爾斯泰在《一個人需要多少土地》中講述了一個故事：

⑦一個地主終生在挖空心思地“跑馬圈地”。有一次，他向一位頭領買地。頭領說他可以以1000盧布買他一天所能走過的土地，但若當天不能返回起點.他將失去1000盧布。他拼命地跑，占了很大一片地，最后回到起點時卻累死了。他的仆人挖坑把他埋了。他最后需要的土地只有從頭到腳六英尺那么一小塊。這個故事，值得我們深思。

（馬祖云/文，選自《人民日報》2014年8月14日，有刪改）

8.概括本文的中心論點。（3分）

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9.理清第②段的論證思路。（5分）

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10.第③段運用了什么論證方法？作用是什么？（4分）

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11.本文標題《人生需要一把剪刀》中的“剪刀”指什么？用這個標題的好處是什么？（4分）

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三、古詩文閱讀（19分）

閱讀下面兩個語段，完成第12～15題。（13分）

（一）余幼時即嗜學。家貧，無從致書以觀，每假借于藏書之家，手自筆錄，計日以還。天大寒，硯冰堅，手指不可屈伸，弗之怠。錄畢，走送之，不敢稍逾約。以是人多以書假余，余因得遍觀群書。既加冠，益慕圣賢之道。又患無碩師名人與游，嘗趨百里外，從鄉(xiāng)之先達執(zhí)經叩問。先達德隆望尊，門人弟子填其室，未嘗稍降辭色。余立侍左右，援疑質理，俯身傾耳以請；或遇其叱咄，色愈恭，禮愈至，不敢出一言以復；俟其欣悅，則又請焉。故余雖愚，卒獲有所聞。

（選自宋濂《送東陽馬生序》）

（二）公請曰：“適來先生所課‘日課者何？”對云：“抄《漢書》。”公日：“以先生天才，開卷一覽可終身不忘，何用手抄邪？”東坡日：“不然。某讀《漢書》到此凡三經手抄矣。初則一段事抄三字為題，次則兩字，今則一字?！惫x席。復請日：“不知先生所抄之書肯幸教否？”東坡乃命老兵就書幾上取一冊至。公視之，皆不解其義。東坡云：“足下試舉題一字?！惫缙溲?，東坡應聲輒誦數(shù)百言，無一字差缺。凡數(shù)挑，皆然。公降嘆良久，曰：“先生真謫仙才也！”

（選自陳鵠《西塘集耆舊續(xù)聞》）

12.解釋下面加點詞語的意思。（3分）

（1）無從致書以觀（ ）

（2）禮愈至（ ）

（3）援疑質理（ ）

13.用現(xiàn)代漢語寫出下面句子在文中的意思。（3分）

嘗趨百里外，從鄉(xiāng)之先達執(zhí)經叩問。

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14.談談你對語段（一）中“俟其欣悅，則又請焉”一句的理解。（3分）

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15.同是抄書，宋濂抄書和蘇軾抄書有什么相同之處和不同之處？（4分）

相同之處：____________________________________________________________________

不同之處：____________________________________________________________________

閱讀下面一首詩，完成第16、17題。（6分）

雁門太守行

[唐]李賀

黑云壓城城欲摧，甲光向日金鱗開。

角聲滿天秋色里，塞上燕脂凝夜紫。

半卷紅旗臨易水，霜重鼓寒聲不起。

報君黃金臺上意，提攜玉龍為君死。

16.請從煉字角度，賞析“黑云壓城城欲摧”一句中的“壓”字。（4分）

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17.最后兩旬表達了將士們怎樣的思想感情？（2分）

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四、作文（50分）

18.任選一題作文。（50分）

題目一：讓我為你唱首歌

要求：①除詩歌外，文體不限；②600字左右；③文中不得出現(xiàn)真實的地名、校名、人名。

題目二：閱讀下面的文字，按要求作文。

一個鎖匠告訴我們：

世上有1%的人是永遠不會關注門上的鎖的，還有1%的人正在想方設法撬開門上的鎖；有98%的人，在正常情況下是不會關注鎖的，但如果他們受到的誘惑足夠大，也會撬開門上的鎖。因此，我們用鎖防的是98%的人。這些人中，有些人在門有鎖的時候很好，但會在門上沒有鎖的時候產生盜竊念頭。這些人并不都是不道德的人，他們也不是逮住機會就會偷盜。他們可能只是需要監(jiān)督，以保證自己不走歪路。

要求：①請根據(jù)材料的寓意，選準角度，自擬題目；②除詩歌外，文體不限；③600字左右；④文中不得出現(xiàn)真實的地名、校名、人名。