《爸爸去哪兒》對(duì)親子旅游產(chǎn)品設(shè)計(jì)的啟示

皮常玲等

【摘要】隨著《爸爸去哪兒》的熱播，親子游在國(guó)內(nèi)旅游市場(chǎng)中驟然升溫?；趯?duì)這一現(xiàn)象的思考，首先分析了親子游升溫的原因和其市場(chǎng)發(fā)展前景，其次根據(jù)目前我國(guó)親子旅游產(chǎn)品存在的問(wèn)題，從旅游產(chǎn)品設(shè)計(jì)原則的視角出發(fā)，認(rèn)為親子旅游產(chǎn)品的設(shè)計(jì)應(yīng)該符合顧客的市場(chǎng)需求，在設(shè)計(jì)上應(yīng)該遵循安全性、差異化、體驗(yàn)性、個(gè)性化、教育性與延伸性等基本原則。研究旨在不斷完善我國(guó)親子旅游產(chǎn)品，為提供高質(zhì)量的旅游產(chǎn)品和服務(wù)提供參考，希望能對(duì)相關(guān)旅游企業(yè)有所借鑒與啟示。

【關(guān)鍵詞】爸爸去哪兒；親子游；旅游產(chǎn)品；設(shè)計(jì)原則；啟示

doi：10.3969/j.issn.1007-0087.2015.04.009

明星親子旅行節(jié)目《爸爸去哪兒》自湖南衛(wèi)視2013年10月推出以來(lái)，成為目前中國(guó)家庭最喜愛(ài)的綜藝節(jié)目，實(shí)現(xiàn)了口碑和收視的雙豐收。五組明星爸爸和寶貝們?cè)谔炷虾１甭糜误w驗(yàn)以及各種親情碰撞中產(chǎn)生的笑點(diǎn)和淚點(diǎn)讓觀眾感同身受，采摘、放羊、滑沙等在節(jié)目中出現(xiàn)的一系列親子活動(dòng)大大推進(jìn)了親子游產(chǎn)品的改良、升級(jí)。

受《爸爸去哪兒》的影響，親子游成為了熱門話題并在國(guó)內(nèi)旅游市場(chǎng)驟然升溫，其潛在的市場(chǎng)需求和發(fā)展空間巨大：據(jù)攜程旅行網(wǎng)統(tǒng)計(jì)顯示，節(jié)目播出后該旅游電商攻略社區(qū)日均檢索“親子游”的次數(shù)是往日的10 倍[1]；國(guó)家旅游局相關(guān)資料表明，受節(jié)目播出的影響，2013年春節(jié)期間“親子游”成為了煙臺(tái)旅游市場(chǎng)的主力軍，其報(bào)名人數(shù)比2012年同期增加三成左右[2]；據(jù)人民政協(xié)報(bào)報(bào)道，受節(jié)目影響，國(guó)內(nèi)各大旅行社假期旅游線路中親子游均占到 50%左右[3]。此外，節(jié)目取景地也紛紛開(kāi)啟“私人定制”模式：都江堰景區(qū)精心設(shè)計(jì)了 《爸爸去哪兒》定制親子游線路[4]，重慶武隆景區(qū)推出《爸爸去哪兒》天坑之旅100%復(fù)刻版，以滿足不斷增長(zhǎng)的親子游市場(chǎng)需求[5]?；诖?，文章試圖探討親子旅游產(chǎn)品的設(shè)計(jì)原則，為親子旅游產(chǎn)品的開(kāi)發(fā)設(shè)計(jì)提供建議與參考。

一、我國(guó)親子游的研究概況

（一）親子游的內(nèi)涵

“親子游”作為一個(gè)專有名詞，同“銀發(fā)游”一樣是起源于民間的一種旅游形式，目前我國(guó)旅游業(yè)界在這方面的理論研究較為滯后，尚無(wú)統(tǒng)一的親子游定義。孟昭翠（2010）將親子旅游定義為家長(zhǎng)利用帶孩子去旅游的機(jī)會(huì)，以各種旅游資源為契機(jī)，以建設(shè)性的最為積極與主動(dòng)的態(tài)度來(lái)教育孩子，提高孩子各方面素質(zhì)和能力的一種現(xiàn)代教育和旅游方式[6]。劉妍（2013）認(rèn)為親子游是由父母和未成年子女共同參與的，集認(rèn)知、體驗(yàn)、親情、休閑于一體的旅游形式[7]。也有學(xué)者認(rèn)為親子游是兼具家庭旅游和兒童旅游屬性的一種放松身心、開(kāi)闊視野、增進(jìn)親子感情的旅游形式[8]，其主要目的是增進(jìn)父母與孩子之間的感情，同時(shí)讓孩子通過(guò)旅游活動(dòng)增長(zhǎng)見(jiàn)聞，開(kāi)闊眼界，陶冶情操[9]。通過(guò)對(duì)相關(guān)學(xué)者研究成果的總結(jié)，親子游的主要特征是：親子游的主體為父母與未成年子女，主要目的是在旅游過(guò)程中讓孩子放松身心、開(kāi)闊眼界、增長(zhǎng)見(jiàn)聞，同時(shí)增進(jìn)親子間的感情。

（二）親子旅游產(chǎn)品的相關(guān)研究

根據(jù)我國(guó)親子旅游發(fā)展現(xiàn)狀，學(xué)者們對(duì)我國(guó)親子旅游產(chǎn)品的進(jìn)行了相關(guān)研究，發(fā)現(xiàn)存在以下問(wèn)題：旅行社缺乏成熟的親子游產(chǎn)品，旅游供給體系中缺乏完善的親子游服務(wù)和設(shè)施，親子游產(chǎn)品的安全要求較高、但保障不利，親子游中父母角色定位失準(zhǔn)（張紅，2010）[8]；旅游景區(qū)的文化教育含金量低、安全設(shè)施不完善，大多數(shù)父母思想保守、觀念陳舊，旅行社產(chǎn)品未能充分“寓教于游”（孟昭翠，2010）[6]；產(chǎn)品缺乏鮮明特色，產(chǎn)品層次劃分不合理，產(chǎn)品時(shí)間分布不合理，產(chǎn)品內(nèi)容設(shè)計(jì)不平衡，旅游配套設(shè)施相對(duì)滯后（劉妍，2013）[7]；缺乏針對(duì)性的產(chǎn)品、主題單一，缺乏針對(duì)性的服務(wù)，過(guò)于注重“學(xué)”的因素、片面追求“求知”（駢麗軍，2015）[10]。

陳春燕等（2013）根據(jù)不同年齡孩子的市場(chǎng)需求設(shè)計(jì)了成都市親子旅游產(chǎn)品，包括孕育期、幼兒期、 4～6 歲、6～12及13～18的親子旅游產(chǎn)品，并制定了相應(yīng)的促銷策略[11]。馬宏麗（2013）對(duì)鄭州市學(xué)前兒童家庭的親子旅游活動(dòng)現(xiàn)狀進(jìn)行了調(diào)查研究，結(jié)果顯示絕大多數(shù)學(xué)前兒童家庭愿意參加親子旅游活動(dòng)，其中親子游最喜歡的景點(diǎn)為山水風(fēng)光和人文古跡游，最喜歡的項(xiàng)目是運(yùn)動(dòng)和互動(dòng)體驗(yàn)[12]。

從現(xiàn)有文獻(xiàn)來(lái)看，大多學(xué)者主要集中于親子旅游產(chǎn)品存在的問(wèn)題及對(duì)策研究，鮮有學(xué)者對(duì)親子旅游產(chǎn)品的設(shè)計(jì)原則方面進(jìn)行探討。而就我國(guó)親子旅游產(chǎn)品存在的問(wèn)題而言，其根源在于產(chǎn)品的開(kāi)發(fā)與設(shè)計(jì)環(huán)節(jié)。親子旅游產(chǎn)品的設(shè)計(jì)尚未遵循相應(yīng)的原則，以至于親子旅游產(chǎn)品的開(kāi)發(fā)存在不足，無(wú)法滿足日益增長(zhǎng)的旅游市場(chǎng)需求。

二、親子游升溫的原因及市場(chǎng)前景分析

（一）親子游升溫的原因

親子游的驟然升溫，雖然節(jié)目有引導(dǎo)、宣傳作用，但其升溫的主要原因有兩點(diǎn)：第一，親子游是父母孩子之間良好溝通交流和增進(jìn)感情的新方式。隨著生活壓力的加大，年輕父母為了家庭忙碌奔波、辛勤工作，外出旅游和陪孩子的時(shí)間都呈逐年下降的趨勢(shì)。即便一些父母有時(shí)間在家陪孩子，亦是電腦辦公、手機(jī)游戲等，對(duì)孩子而言只是看管而并非陪伴。而親子游的出現(xiàn)能夠讓家長(zhǎng)在休閑時(shí)間全身心的陪伴孩子，通過(guò)旅游體驗(yàn)的方式增進(jìn)親子間的感情，對(duì)孩子的成長(zhǎng)具有重要作用。

第二，親子游是鍛煉孩子、提高孩子能力以及培養(yǎng)孩子性格的好方式。如今大多孩子都是獨(dú)生子女且生活條件優(yōu)越，長(zhǎng)期生活在“唯我獨(dú)尊”的家庭，性格難免自私偏激，獨(dú)立性較差，缺乏吃苦精神。而親子游能夠鍛煉孩子的膽量，提高孩子的獨(dú)立生活能力，并讓孩子在認(rèn)知能力和性格上有較好的發(fā)展，善于交流，容易于他人相處。

（二）親子游的市場(chǎng)前景分析

隨著我國(guó)家庭結(jié)構(gòu)和消費(fèi)方式的變化，親子游的市場(chǎng)需求將逐漸增加，發(fā)展前景良好。首先，親子游的消費(fèi)階層龐大且消費(fèi)潛力強(qiáng)。目前70 后、80 后的人們大多已經(jīng)建立三口之家，城市中這樣的家庭有數(shù)以千萬(wàn)。同時(shí)有相關(guān)資料表明，目前我國(guó) 18 以下的青少年人口已達(dá) 3.67 億，占全國(guó)總?cè)丝诘?/4[13]。青少年群體精力旺盛，求知欲強(qiáng)，樂(lè)于接受并嘗試新鮮事物，對(duì)我國(guó)親子游的發(fā)展有很大的推動(dòng)作用。另外，中國(guó)父母在孩子身上的“投資”一向很大方，親子游的消費(fèi)潛力巨大。endprint

其次，家長(zhǎng)對(duì)于孩子素質(zhì)教育意識(shí)逐漸增強(qiáng)。“兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書(shū)”的孩子已經(jīng)很難適應(yīng)社會(huì)的需要，未來(lái)需要的是各方面全面發(fā)展的高素質(zhì)人才。親子游能夠?qū)⒔逃c旅游完美結(jié)合，充分寓教于游，通過(guò)深度體驗(yàn)式的旅游來(lái)增長(zhǎng)孩子的見(jiàn)聞，磨礪孩子的意志，因此“讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路”將成為眾多家長(zhǎng)所追求的一種教育方式。

再次，國(guó)家政策支持。2013 年年初，國(guó)務(wù)院辦公廳頒布實(shí)施《國(guó)民旅游休閑綱要（2013-2020 年）》，大力倡導(dǎo)國(guó)民休閑理念，保障國(guó)民旅游休閑時(shí)間、鼓勵(lì)居民旅游休閑消費(fèi)。國(guó)家政策的支持，居民休閑旅游觀念的增強(qiáng)，旅游時(shí)間的增多，學(xué)校寒暑假除外，僅國(guó)家法定節(jié)假日就達(dá) 110 多天，為親子旅游產(chǎn)品的市場(chǎng)需求創(chuàng)造了必要條件。

三、我國(guó)親子旅游產(chǎn)品設(shè)計(jì)的啟示

綜上可知，我國(guó)親子旅游產(chǎn)品的市場(chǎng)需求逐漸增加，市場(chǎng)前景良好，然而親子游在我國(guó)目前的發(fā)展尚未成熟，旅游產(chǎn)品的設(shè)計(jì)方面存在一定的不足?？偨Y(jié)并借鑒親子節(jié)目《爸爸去哪兒》成功的經(jīng)驗(yàn)，對(duì)我國(guó)親子旅游產(chǎn)品的設(shè)計(jì)有著重要啟示，以下主要就親子游產(chǎn)品的設(shè)計(jì)原則方面進(jìn)行探討。

（一）安全性

旅游產(chǎn)品的安全性往往是游客選擇旅游目的地時(shí)考慮的首要因素，包括當(dāng)?shù)氐恼址€(wěn)定、治安、交通、天氣、衛(wèi)生等因素，以及旅游設(shè)施的安全維護(hù)狀況和居民的友好程度等。而作為親子游的主體，孩子的身心發(fā)育尚未成熟，對(duì)旅游產(chǎn)品的安全性要求比其他旅游形式更高。因此，親子游產(chǎn)品的設(shè)計(jì)一定要尤其注重安全性：旅游線路的安排應(yīng)該以城市、海灘等開(kāi)發(fā)比較成熟的目的地為主；旅游項(xiàng)目的安排盡量要充分考慮孩子的身體狀況，不要安排危險(xiǎn)刺激的；旅游交通工具的選擇也要盡量以安全舒適的為主；旅游住宿方面，應(yīng)盡量安排靠近市中心的酒店，以防遇到孩子生病等緊急情況，不能迅速得到幫助。

（二）差異化

1.年齡差異化。根據(jù)孩子的生理特點(diǎn)，不同年齡的孩子在體力和認(rèn)知世界方面存在差異，因此針對(duì)不同年齡階段的孩子應(yīng)該設(shè)計(jì)各具特色的旅游產(chǎn)品。如胎兒時(shí)期，由于胎教對(duì)于胎兒的大腦、神經(jīng)系統(tǒng)及各種感覺(jué)機(jī)能、運(yùn)動(dòng)機(jī)能的發(fā)展具有一定的健全完善作用，可以將胎教與旅游結(jié)合，如設(shè)計(jì)短途的親子游，選擇一個(gè)安靜舒適的環(huán)境，開(kāi)展有利于孕婦放松心情、舒活筋骨的活動(dòng)，比如音樂(lè)欣賞、慢步等，同時(shí)還可以組織孕婦團(tuán)，讓準(zhǔn)媽媽之間互相交流、傾聽(tīng)各自煩惱及分享懷胎經(jīng)驗(yàn)，條件允許的話還可以請(qǐng)專家到現(xiàn)場(chǎng)講解孕育期應(yīng)注意的問(wèn)題，傳教孕婦一些實(shí)用的有利于胎兒成長(zhǎng)的肢體動(dòng)作等。

嬰幼兒時(shí)期（0-3歲），由于嬰兒的大腦發(fā)育尚未完全，理解周圍的環(huán)境就是憑感覺(jué)和知覺(jué)，此階段旅游產(chǎn)品的設(shè)計(jì)要從旅游服務(wù)以及旅游接待設(shè)施入手，盡量為嬰幼兒提供安全舒適的游憩休息環(huán)境，同時(shí)讓處于嬰幼兒撫育期的父母也能夠適當(dāng)?shù)姆潘珊托菹ⅰＡ硗?，旅游活?dòng)安排宜松散閑適，旅游交通時(shí)間不宜過(guò)長(zhǎng)，盡量以短途旅游為主。

學(xué)齡前兒童階段（4-6歲），此階段的孩子已經(jīng)能對(duì)去過(guò)的景點(diǎn)產(chǎn)生記憶同時(shí)具有一定的觀察和學(xué)習(xí)能力，并開(kāi)始渴望和同伴發(fā)展友誼。因此，親子游產(chǎn)品的設(shè)計(jì)應(yīng)該盡量以便于觀賞和游覽、有娛樂(lè)設(shè)施等迎合幼童興趣的景區(qū)為主，激發(fā)孩子的好奇心和求知欲。另外，考慮到此階段幼童對(duì)小伙伴的群體性心理需求，可以推出3-5個(gè)家庭組成的團(tuán)隊(duì)親子游產(chǎn)品。

兒童階段（7-12歲），此階段的孩子處于學(xué)齡期而且比較活潑好動(dòng)好問(wèn)，親子游的表現(xiàn)形式應(yīng)是以認(rèn)知旅游需求為主，即在旅游過(guò)程中認(rèn)識(shí)課本中所描繪的，聽(tīng)老師、父母所講過(guò)的，以及自己所幻想過(guò)的事物。因此，旅游產(chǎn)品應(yīng)該選擇親山水、植物的自然之旅，或以?shī)蕵?lè)體驗(yàn)為主的主題公園，或是海灘、登山等簡(jiǎn)單的戶外活動(dòng)等。

青春期階段（13-18歲），青少年對(duì)社會(huì)認(rèn)知逐漸增強(qiáng)，懷揣夢(mèng)想，學(xué)習(xí)壓力較大，而且個(gè)性鮮明，比較叛逆。這一時(shí)期親子游產(chǎn)品應(yīng)該注重人文體驗(yàn)，開(kāi)闊孩子的眼界，同時(shí)還要以個(gè)性化和獨(dú)特性為主要特色，盡量避免簡(jiǎn)單的觀光旅游等形式，以滿足青少年較強(qiáng)的探險(xiǎn)獵奇和標(biāo)榜心理。在旅游線路組織方面，可以采取將父母與孩子“既集中又分散”的形式，即親子在總體旅游線路中共同行進(jìn)，但對(duì)于具體景區(qū)又可以分而游之， 如孩子選擇更加新鮮刺激、挑戰(zhàn)性更強(qiáng)的旅游方式，而父母則選擇相對(duì)輕松休閑的旅游方式。

2.生長(zhǎng)環(huán)境差異化。不同生長(zhǎng)環(huán)境的孩子，對(duì)不同的旅游景點(diǎn)景區(qū)有著不同的興趣愛(ài)好。如生長(zhǎng)在都市中的孩子，基本厭倦了繁華的都市風(fēng)光，反而對(duì)農(nóng)莊體驗(yàn)游有著很強(qiáng)烈的興趣。因此，都市旅游市場(chǎng)的親子游產(chǎn)品可以設(shè)計(jì)入住農(nóng)家小院、乘坐牛馬車、采摘果園瓜果、親手做農(nóng)家菜等，讓孩子們從種種獨(dú)特的農(nóng)莊體驗(yàn)中享受勞動(dòng)的樂(lè)趣。

而生長(zhǎng)在城鎮(zhèn)或農(nóng)村的孩子，家庭條件不太優(yōu)越，對(duì)大都市有著強(qiáng)烈的憧憬和好奇心，因此親子游路線可以以北京、上海等繁華的大都市為主，一則家長(zhǎng)和孩子能共同開(kāi)闊眼界、增長(zhǎng)知識(shí)，二則孩子可以在大都市里參觀名校，樹(shù)立遠(yuǎn)大抱負(fù)并為之努力奮斗。此外，也可設(shè)計(jì)周末短途親子游，如在城鎮(zhèn)郊區(qū)附近組織幾個(gè)家庭釣魚(yú)、野餐、燒烤、做游戲等。

（三）體驗(yàn)性

隨著我國(guó)旅游業(yè)的飛速發(fā)展以及新一代旅游觀念的形成，以游玩主題樂(lè)園、參觀名校等元素為主的親子游產(chǎn)品已經(jīng)不能滿足游客需要，融入更多體驗(yàn)式行程將是親子游產(chǎn)品的發(fā)展趨勢(shì)。以親子游發(fā)展較好的北京為例，北京通州區(qū)金盛強(qiáng)休閑農(nóng)莊開(kāi)發(fā)了兒童釣蟹、微型動(dòng)物園及“CS真人3小時(shí)” 旅游體驗(yàn)產(chǎn)品；昌平區(qū)洼里鄉(xiāng)聚樓推出了兒童喂油雞、兒童拓展旅游等體驗(yàn)項(xiàng)目；大興區(qū)的影視大樂(lè)園首創(chuàng)“看、玩、拓、演”深度影視體驗(yàn)?zāi)Ｊ降挠H子游產(chǎn)品。又如到內(nèi)蒙古大草原體驗(yàn)當(dāng)小牧民、到大連體驗(yàn)當(dāng)“海軍”、到張家界體驗(yàn)生態(tài)植樹(shù)等旅游產(chǎn)品，能讓孩子充分體驗(yàn)當(dāng)?shù)氐膫鹘y(tǒng)民俗。這些親子游產(chǎn)品能增強(qiáng)旅游深度體驗(yàn)感，受到了多數(shù)家庭的青睞。

另外，戶外生活體驗(yàn)也能成為親子游的一個(gè)亮點(diǎn)。戶外運(yùn)動(dòng)不應(yīng)該局限于個(gè)體對(duì)自然的征服和探險(xiǎn)以及對(duì)自我極限的挑戰(zhàn)，而更應(yīng)該是與家人一起共同感受“新奇、舒適、輕松、娛樂(lè)、環(huán)?！钡膽敉馍铙w驗(yàn)，共同分享戶外運(yùn)動(dòng)所帶來(lái)的快樂(lè)。因此，可以在親子游產(chǎn)品設(shè)計(jì)中增添戶外生活體驗(yàn)，如家庭徒步登山、山頂露營(yíng)、山泉水泡茶、山里動(dòng)物捕捉或果實(shí)采摘等。endprint

（四）個(gè)性化

隨著旅游需求的個(gè)性化，親子游產(chǎn)品的設(shè)計(jì)應(yīng)該富有個(gè)性。例如，南湖國(guó)旅于2013年推出了“私人小團(tuán)”[14]，4人即可成團(tuán)，游客可以一家大小組團(tuán)，也可以聯(lián)合幾個(gè)朋友參團(tuán)，旅行社根據(jù)親子主題加入相應(yīng)的元素，如上海巧克力樂(lè)園華東雙飛5天團(tuán)，將孩子帶到世界上最大的由巧克力、糖果、餅干制作的場(chǎng)景劇博物館，親手烘焙制作糖果、點(diǎn)心等；私人小團(tuán)北京雙飛5天，不但安排游客在四合院里包餃子，還可以到什剎海溜冰。

又如《爸爸去哪兒》中安排均是爸爸與孩子的旅行，打破了常規(guī)媽媽照顧孩子、帶孩子旅游的現(xiàn)象，引起了眾多家長(zhǎng)特別是爸爸們的反思，不僅將旅游與教育結(jié)合，而且還加入了戶外生存與拓展訓(xùn)練，深受觀眾的喜愛(ài)。雖然在中國(guó)傳統(tǒng)觀念中，帶孩子的重任是落在媽媽們的肩上，但是隨著職業(yè)女性的普及化以及傳統(tǒng)觀念的改變，父親在孩子的生命中扮演了更加復(fù)雜且多元化的角色。因此，可以設(shè)計(jì)如“爸爸帶我去旅游”的個(gè)性親子游產(chǎn)品，并在酒店住宿中安排個(gè)性的家庭套房，里面配備精致的小床，為親子游營(yíng)造溫馨的氛圍。

（五）教育性

旅游涉及“食、住、行、游、購(gòu)、娛”等多方面，在旅游的細(xì)節(jié)和體驗(yàn)等各方面教育孩子，是眾多家長(zhǎng)所期望的。因此，親子游產(chǎn)品的設(shè)計(jì)要寓教于游，讓孩子能從多方面獲益，學(xué)到更多書(shū)本外的知識(shí)。如北京朝陽(yáng)區(qū)開(kāi)放的海星藝術(shù)館，將國(guó)際時(shí)尚文化——馬賽克藝術(shù)在我國(guó)親子游市場(chǎng)重點(diǎn)推廣，希望在親子游的過(guò)程中帶領(lǐng)中國(guó)家庭一起學(xué)習(xí)、生活，零距離融入希臘文化與風(fēng)俗，幫助更多的孩子了解、熱愛(ài)馬賽克藝術(shù)。

如北京豐臺(tái)區(qū)南苑村，專門辟出 600 畝耕地成立“一分地”人民公社，吸引了眾多攜子前來(lái)參加農(nóng)事勞動(dòng)的家庭。這種休閑旅游方式有利于加深孩子對(duì)“誰(shuí)知盤中餐，粒粒皆辛苦”的理解并了解鄉(xiāng)村農(nóng)耕文化，不僅能讓孩子體會(huì)耕耘和收獲的快樂(lè)，而且還能潛移默化的將勤儉節(jié)約的教育理念傳授給孩子。

（六）延伸性

親子游的主要目的是增進(jìn)父母與孩子之間的感情交流并在旅游過(guò)程中教育孩子。旅游企業(yè)要善于把握旅游者的核心需求，以此為基礎(chǔ)，親子游產(chǎn)品的設(shè)計(jì)注重衍生性，向游客提供衍生的服務(wù)、附加的服務(wù)等延伸服務(wù)。如安徽中青旅推出的親子游產(chǎn)品中配備有專業(yè)的親子教育咨詢師，可以對(duì)旅途中父母和孩子間產(chǎn)生的教育問(wèn)題進(jìn)行溝通和指導(dǎo)，同時(shí)還安排工作人員用相機(jī)拍攝下父母和孩子的旅途中感人的畫(huà)面。又如美國(guó)一些度假村專門推出多種細(xì)心的嬰兒管家服務(wù)，讓有嬰兒的家庭可以享受到相關(guān)的貼心服務(wù)。

四、結(jié)束語(yǔ)

親子游益于孩子的心智成長(zhǎng)，對(duì)融洽家庭氛圍也有重要好處，這直接促進(jìn)了親子游市場(chǎng)需求，其市場(chǎng)發(fā)展前景良好。然而國(guó)內(nèi)當(dāng)前的親子旅游產(chǎn)品仍存在著許多不足，大多產(chǎn)品的未能做到精細(xì)設(shè)計(jì)和有針對(duì)性的開(kāi)發(fā)。為了更好的滿足大眾市場(chǎng)的市場(chǎng)需求，親子游產(chǎn)品在設(shè)計(jì)上應(yīng)遵循一定的原則，包括親子游項(xiàng)目保障的安全性、內(nèi)容設(shè)計(jì)的個(gè)性化、基于年齡和生長(zhǎng)環(huán)境區(qū)別的差異化、注重參與的體驗(yàn)性和延伸性等原則。希望相關(guān)旅游企業(yè)能夠設(shè)計(jì)出符合市場(chǎng)需求和產(chǎn)品長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展的高品質(zhì)的親子旅游產(chǎn)品，從而不斷改善親子旅游產(chǎn)品的現(xiàn)狀，推動(dòng)親子游的健康和可持續(xù)發(fā)展。

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Abstract： As the hit TV show “Where Are We Going， Dad？”， parent-child tour sudden warming in the domestic tourism market. Based on the thinking of this phenomenon， this paper first analyses the reasons of the popularity of parent-child tour and its market prospects for development. Secondly， from the perspective of tourism product design principles， it is considered that the parent-child tour products should conform to customers market demands and its design principles should follow safety， differentiation， experiential， personalization， educational and extensibility. This study aimed at improving parent-child tour products in our country， providing high quality tourism products and services to propose some suggestions， so as to give reference and implication to related tourism enterprises.

Keywords： Where Are We Going， Dad； Parent-child Tour； Tourism Product； Design Principle； Implicationendprint