讓每一個家長都成為教育的潛在同盟

尊敬的各位家長朋友們：

大家好！

我是山西呂梁市離石區(qū)城內(nèi)小學(xué)校長田雪梅，歡迎大家在百忙之中來參加我們的家長會，我代表199名教職工和3200多名孩子對大家的到來表示衷心的感謝和誠摯的問候！

孩子是國家的希望，是家庭的未來，也是我們學(xué)校的主要“家庭”成員，今天我們坐在一起，共商孩子成長和培育教育大計，目的就是齊心協(xié)力，家校共建，共同尋求促進每一位孩子快樂、健康的成長之路。

從這個學(xué)期起，我們城內(nèi)小學(xué)要全力加強家長委員會建設(shè)，創(chuàng)建班級、年級、校級三級家委會立體網(wǎng)絡(luò)格局，構(gòu)筑學(xué)校、家庭、社會之間溝通與合作的橋梁和紐帶，培植多維度、創(chuàng)新型的家校合作模式。要通過一系列豐富多彩的教育教學(xué)活動，讓家長全面了解城內(nèi)小學(xué)的辦學(xué)愿景、辦學(xué)理念和辦學(xué)特色，宣傳科學(xué)家教知識，以新的時代視野，全面更新家校教育觀念，大力改進教育教學(xué)方法，從而形成家校共育、家校一體的現(xiàn)代教育理念，使城內(nèi)小學(xué)成為學(xué)生人人成長、天天進步的精神樂園。

作為校長，為了學(xué)生的健康成長，為了教師的理想信念，為了學(xué)校的優(yōu)質(zhì)發(fā)展，我想和大家交流以下話題，并對大家提出以下三點要求和希望：

一、傳播學(xué)校核心文化，做學(xué)校文化建設(shè)的擁護者和踐行者

1.讓百年老校綻放風(fēng)采。我們要了解城內(nèi)小學(xué)校史，明確其歷史責(zé)任，做一個文明的傳播者。該校創(chuàng)辦于1906年（清光緒三十二年），109年的歷史培育出許許多多的仁人志士，州境名士劉敬鐫曾擔(dān)任過堂長。革命烈士張叔平早年參加革命運動，后來曾擔(dān)任過浙江省組織部長。賀昌烈士在高小讀書期間結(jié)識了張叔平、李燕熬等進步青年，參加了“五四”運動，后來曾擔(dān)任過中國工農(nóng)紅軍總政治部副主任。在百年的長河中，有無數(shù)的優(yōu)秀人才從這里走出——黨政要員、優(yōu)秀企業(yè)家、科技人才、社會各界人士。也許你們其中的一位就是城內(nèi)的校友，讓我們共同傳承老校文明，家校共育優(yōu)秀人才，再創(chuàng)城內(nèi)小學(xué)新的輝煌。2.我們的辦學(xué)理念。讓每一位教師都成為一座教育的豐碑。讓每一個孩子都成為一個快樂的天使。讓每一位家長都成為教育的潛在同盟。讓城內(nèi)小學(xué)成為一所自由文明幸福的樂園！3.知行合一，止于至善?！k學(xué)愿景。“知行合一”為明代思想家王守仁《傳習(xí)錄》提出。“止于至善”源自《大學(xué)》：“大學(xué)之道，在明明德，在親民，在止于至善”。意思是教育學(xué)生：認知道理與實際行動密不可分，只要兩者很好地結(jié)合起來，最終就能達到完美、完勝的境界。求知踐行，創(chuàng)新超越，永不停息。

二、構(gòu)筑家校共建橋梁，做教師教學(xué)管理的理解者和支持者

1.知道所有任教教師的姓名和聯(lián)系方式；了解教師的教育和生活背景，理解教師工作的艱辛和付出，諒解教師工作的小小失誤，寬容教師的點點過失，幫助教師具有健康的職業(yè)心態(tài)，做教師工作的堅實后盾；2.定期和老師進行溝通，了解孩子在學(xué)校的各方面情況；3.積極做學(xué)校的義工；（如開學(xué)初的大掃除，家長們的行為讓我非常感動）4.家長之間要互相聯(lián)系，共同為班級建設(shè)建言獻策；5.孩子在家里的表現(xiàn)要及時和教師交流，以達到家校共管的目的；6.不在孩子面前說教師的壞話；7.積極管理學(xué)生在節(jié)假日的學(xué)習(xí)和生活。不要出現(xiàn)“5+2=0”的結(jié)果。

三、營造家庭和諧氛圍，做學(xué)生健康成長的守護者和見證者

1.家長要滿足孩子健康成長的精神需求。聆聽：當(dāng)你的孩子想和你說話時無論你多么忙，請放下你忙活的工作和家務(wù)，蹲下身來，細細地聆聽孩子想和你說的話；請不要拒絕孩子想要訴說的請求，與孩子之間的良好交流就是在這樣的點滴之間建立起來的。等待：要用愛心與耐心等待你的孩子獨立完成他們自己的事；當(dāng)孩子動作慢時，請用溫暖的目光注視他們，每一個孩子都是在溫暖的注視下成長起來的。詢問：每天要留足家庭說話時間，要主動詢問孩子在學(xué)校、在外面的活動、心情和感受，讓孩子感受到這種關(guān)愛，建立相互信賴的親子關(guān)系。榜樣：你想讓孩子成為什么樣的人，請你自己先做到。你有動手打人習(xí)慣，孩子便有了暴力傾向；你有罵人習(xí)慣，孩子便粗口相向；你有不良嗜好，孩子便成為問題少年；你家庭不和，孩子便有了心理陰影。請規(guī)范自己的言行，做孩子成長過程中的榜樣和楷模。爸爸的角色定位不可缺失。父親是孩子成長中最重要的組成部分，與父親相處，可以培養(yǎng)孩子的陽剛之氣，讓孩子學(xué)會擔(dān)當(dāng)，有責(zé)任，希望在孩子需要你時，能有你在身邊陪伴。（感謝今天參加家長會的爸爸們，為孩子有你這樣的爸爸感到幸運和驕傲。）2.家庭要提供孩子成長必要的物質(zhì)保障。一是在家里給孩子開辟單獨的學(xué)習(xí)環(huán)境：準(zhǔn)備書房或房間一角，學(xué)習(xí)時不要開電視或吵鬧，以免影響孩子學(xué)習(xí)；二是提供孩子營養(yǎng)豐盛的早餐：你會睡懶覺嗎？會應(yīng)付嗎？會隨意給零錢讓孩子吃垃圾食品嗎？相信大家不會的。只有營養(yǎng)的大腦及健康的身體，才有可能會學(xué)習(xí)有精神，才有可能會學(xué)習(xí)出色；三是提供孩子閱讀所需要的書目：訂一份雜志，和孩子一起讀；讓家里的書隨手可及；把書當(dāng)禮物送給孩子；帶孩子去書店和圖書館，聞聞書的香味；和孩子同讀一本書，培養(yǎng)和孩子的共同語言；四是盡可能培養(yǎng)孩子的一兩項藝體特長：利用假期，選擇孩子喜歡的文體活動，有計劃地去培訓(xùn)，這樣有利于培養(yǎng)孩子的自信心和社會競爭力；五是訓(xùn)練孩子書寫一手漂亮的硬筆字；六是給孩子買一本口算書，每天在家練習(xí)幾分鐘，可以培養(yǎng)孩子做題的準(zhǔn)確度和答題的速度。3.家長要掌握孩子成長的精神世界是否安全、溫暖。一是了解孩子在學(xué)校的最好的朋友及其家庭狀況，指導(dǎo)孩子的交友，確保其健康成長的交際圈。二是了解孩子在學(xué)校喜歡什么，不喜歡什么，積極開導(dǎo)，正確引導(dǎo)。三是了解孩子在學(xué)校有沒有恐懼心理，和同學(xué)相處，和教師相處有沒有障礙，及時解決問題，做孩子成長路上的守護者！

親愛的家長朋友們，為了我們共同的孩子，學(xué)校這學(xué)期準(zhǔn)備從以下幾方面努力：

第一，開展年級作業(yè)開放周和教學(xué)開放周，邀請家長們進校園，了解學(xué)校的教學(xué)管理狀況，了解孩子在課堂學(xué)習(xí)方面的表現(xiàn)，及時掌握情況，和教師齊抓共管，達到教育的目的。

第二，課程設(shè)置方面，將開設(shè)閱讀課、書法課、電影欣賞課等，培養(yǎng)學(xué)生多方面的素養(yǎng)。

第三，特色方面，我校足球隊78個隊員，現(xiàn)在又從三年級開始選拔，增設(shè)候補隊員，形成梯隊。學(xué)校還組建了足球啦啦隊。我校和星銳足球俱樂部合作，第三節(jié)課操場上有本學(xué)期的開班儀式，每周二和周五下午訓(xùn)練，希望有興趣的家長去參觀指導(dǎo)。

我校小記者、小主持的培養(yǎng)由呂梁成長快車欄目策劃參與，培養(yǎng)出多名優(yōu)秀的小記者小主持，在工作中能獨當(dāng)一面。

第四，德育方面，每周一升旗，每周二晨會，評選班級之星、主題班隊等，學(xué)校從不同的層面去培養(yǎng)學(xué)生的品德素養(yǎng)，以達到立德樹人的目的。

第五，教學(xué)方面，我們將深化課堂改革，梯隊培養(yǎng)教師，聽評課活動分年級進行，提高教師素質(zhì)，保證課堂質(zhì)量。

第六，一年級的孩子，我們注重行為習(xí)慣養(yǎng)成教育和課堂常規(guī)訓(xùn)練，用好習(xí)慣育出好成績。

親愛的家長朋友們，教育大計，家校共建，城內(nèi)大計，你我共育。我們以班下發(fā)了家長意見和建議表，提供了學(xué)生必讀書目和城內(nèi)小學(xué)生必知的“十個一”。讓我們攜起手來，共同培育一個健康快樂、陽光向上的學(xué)生，打造一所優(yōu)質(zhì)、文明、幸福的和諧校園！

最后，祝所有的家長朋友們，身體健康、工作順利、家庭幸福、萬事如意！

謝謝大家！

（作者單位：山西呂梁市離石區(qū)城內(nèi)小學(xué)）