蘇文娟
摘 要: 根據(jù)英語新課程標(biāo)準(zhǔn),初中畢業(yè)生應(yīng)達(dá)到五級綜合語言運用能力。閱讀理解是綜合語言運用能力的一個重要方面,在中考中的比例越來越大,因此,培養(yǎng)學(xué)生良好的閱讀習(xí)慣,提高學(xué)生的閱讀理解技巧就顯得尤為重要。作者根據(jù)多年教學(xué)經(jīng)驗談?wù)剮c做法。
關(guān)鍵詞: 初中英語 閱讀理解 解題技巧
隨著素質(zhì)教育的深入開展,初中英語正在進(jìn)行一場前所未有的改革,課程改革后,閱讀理解題型變得更多、更廣、更新,涉及的面更廣,其中包括社會、體育、生活、傳說、人物、文化、史地、科技、政治、經(jīng)濟等內(nèi)容。英語新課程標(biāo)準(zhǔn)把培養(yǎng)學(xué)生閱讀能力作為主要的教學(xué)目標(biāo),因此,怎樣提高學(xué)生的閱讀理解能力是每一位英語教師都要面對的難題。我根據(jù)多年的教學(xué)經(jīng)驗,現(xiàn)就閱讀理解答題技巧作如下闡述。
一、初中閱讀理解考查的主要內(nèi)容
首先,初中英語試題中的閱讀文章題材多樣(涉及政治經(jīng)濟、社會文化、風(fēng)俗習(xí)慣、歷史地理、科學(xué)技術(shù)等各個方面),體裁豐富(包括記敘文、說明文、議論文、應(yīng)用文,以及新聞報道、廣告、通知、操作說明、表格等),這就需要考生平時對各方面的知識都有所積累。
其次,閱讀理解主要考查考生綜合運用所學(xué)語言知識的能力,包括閱讀、理解、歸納概括、邏輯推理及對材料的評估能力等。
二、閱讀理解的幾種題型
1.細(xì)節(jié)理解題。它要求學(xué)生根據(jù)對短文的理解,直接選擇正確答案,一般在通讀短文后可直接找出答題依據(jù),難度較小,屬淺層理解題。
2.推測詞義題。也就是要正確理解短文中的個別關(guān)鍵詞,可利用同義詞、近義詞及給定義等方法推測詞義,這需要有意識地訓(xùn)練,并最終具備這種不用字典而通過上下文認(rèn)識生詞的能力。
3.推理判斷題。它要求在通篇理解文章的基礎(chǔ)上,以文章提供的事實為依據(jù),將已表述的和隱含的信息結(jié)合起來進(jìn)行思考、分析,透徹理解全文,領(lǐng)會作者的真正意圖,從而做出正確的推理和判斷,切不可憑空想象、主觀臆斷。
4.歸納概括題。它要求在理解全文后歸納短文要點,概括中心意思。此類題主要針對主題、中心思想、文章的結(jié)構(gòu)層次(主題句或題段)、作者的寫作目的(purpose)等方面,要求考生在準(zhǔn)確理解全文后,歸納短文要點,概括中心思想,分析和歸納段落大意、重要情節(jié)、人物特征和環(huán)境特點等。
5.圖示理解題。根據(jù)文章內(nèi)容提供一幅或幾幅畫(地圖、示意圖或其他圖形),對某種圖形進(jìn)行選擇或判斷。
6.計算理解題。需要進(jìn)行一定的運算或推算,才能做出正確的解答。
三、閱讀理解題的解題技巧和基本步驟
明確了閱讀理解題的考查要點以后,下面研究破解閱讀理解題的方法和技巧。
1.快速閱讀全文,了解文章大意。閱讀一篇文章,首先要快速瀏覽全文,了解文章大意,對文章的內(nèi)容和結(jié)構(gòu)獲得總體印象。注意語境和相關(guān)的提示,不同的人名、地點在試卷上打上不同的記號,為解題做好準(zhǔn)備。
2.在了解文章的基礎(chǔ)上,抓住主題句。閱讀時要想抓住主題句,要特別注意文章的第一句和最后一句,因為他們往往是文章的主題句,是全文的中心所在。主題句有時也會出現(xiàn)在段中,少數(shù)情況下,短文中沒有具體的主題句,這就需要讀者自己歸納。
3.抓細(xì)節(jié)、做記號。了解文章主旨后應(yīng)該細(xì)讀文章,邊讀邊用鉛筆做些記號,例如把人物、時間、地點等圈出來,看完再回頭找時便一目了然。
4.遇到生詞,不急不躁。學(xué)生在閱讀中遇到生詞時不要著急,更不要輕易放棄,可以根據(jù)上下文或構(gòu)詞法猜詞,從而判斷詞語的大致意思。
5.把握好解題速度。在答題時,先易后難是考試時答題的方法。碰到難題時,千萬不要鉆牛角尖,耽誤太多時間。先解別的較有把握的題,待題解完后,如有剩余時間,再回來做舍棄的題。
6.復(fù)讀全文,驗證答案。在選出全部答案后,應(yīng)將答案帶入問題中重讀全文,看前后意思是否貫通、有無矛盾,若前后不一致或意思矛盾,則要考慮重選答案。
四、做閱讀理解題時“五忌”
1.忌不帶問題。做閱讀理解題時,應(yīng)先把文章后面給的考查題瀏覽一遍,然后帶著這些問題進(jìn)行閱讀。
2.忌草率行事。在設(shè)計理解題時,設(shè)計者往往在四個選項中設(shè)計出一個似是而非的答案。處理的方法是對所給四個備選答案進(jìn)行分析比較,在理解閱讀材料內(nèi)容的基礎(chǔ)上去偽存真,方可選出正確答案。
3.忌主觀印象。少數(shù)閱讀不明確題根據(jù)生活常識就可選出答案,而絕大多數(shù)則需要考生按照原文選定答案。
4.忌囫圇定案。所謂囫圇定案,是指考生在未完全讀懂文章時就匆忙定案,往往選錯答案。因此,尚未讀懂的地方如果時間允許,就一定要多讀幾遍,直到讀懂時再定答案。
5.忌忽略時間。做閱讀理解題時,一定要從整體上控制時間,時間分配根據(jù)文章的難易程度有別。
總而言之,閱讀理解靠的是扎實的語言基礎(chǔ)?!氨鶅鋈?,非一日之寒?!痹鷮嵉恼Z言基礎(chǔ)來自平時嚴(yán)格的基本功訓(xùn)練和長期的知識積累。要想取得好成績,除了運用解題技巧外,考生還應(yīng)注重平時語言知識的積累,擴大知識面,逐步提高閱讀理解能力。
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