2015年高考歷史解題方法淺析

歐陽冬春

摘 要： 2015年高考馬上到了，在這沖刺階段，掌握解題方法和技巧相當(dāng)重要，高考歷史題目主要包括選擇題、材料解析題、問答題三種題型，本文從這三方面給考生提供指導(dǎo)參考，以期幫助考生提高解題能力。

關(guān)鍵詞： 高考歷史 選擇題 材料題 問答題 答題規(guī)范化

2015年高考就要到來了，廣大考生都在積極復(fù)習(xí)備考，模擬考試也隔三差五地進行。在這關(guān)鍵時期，我想提醒廣大考生，不但要弄清基礎(chǔ)知識，還要培養(yǎng)解題思路和方法。

一、做好選擇題，關(guān)鍵是審題

1.選擇題知識覆蓋面廣，要求考生踏實、牢固、全面地掌握所學(xué)的基礎(chǔ)知識，同時培養(yǎng)概括、分析、評價等能力，提高運用辯證唯物主義和歷史唯物主義觀點認識問題的水平。這是做好選擇題的基礎(chǔ)和前提條件，具備前提條件后，再輔以一定的技巧和方法，才能真正答好選擇題。

2.認真審題，對選擇題尤其關(guān)鍵。根據(jù)選擇題的特點，采用立體式審題方法，仔細閱讀題干和選項，領(lǐng)會題意和要求。

3.審題的鑰匙——正確解讀“命題用語”。（1）明確題目結(jié)構(gòu)，注意題干中的各要素。仔細推敲題干，搞清題干中主干語和條件限定語、答題項，弄清時空范圍。（2）注意題干中的關(guān)鍵詞。（3）注意題干中敘述的轉(zhuǎn)義。（4）注意題干中的特殊要求，如“不正確”、“不包括”、“無關(guān)”、“都屬于”、“共同點”、“相同之處”等。

二、關(guān)于材料分析題的解題方法

1.通讀材料，明確主題。一般來說，每道材料解析題都有一個主題。解答材料題時，首先要瀏覽材料，盡可能抓住作者的命題意圖或材料主題，這樣才能迅速調(diào)動所學(xué)知識點，從而使解題明確方向，集中思維，為下一步解答奠定基礎(chǔ)。

2.分析問題，細讀材料。明確材料主題后，接下來應(yīng)該認真分析命題者提出的問題，通過分析設(shè)問句中的關(guān)鍵字、詞，明確作者問的是什么，需要回答什么。再根據(jù)這些問題，仔細閱讀材料，力爭把每段材料的意思都弄明白，大致形成答題思路。在閱讀過程中，要逐字逐句地分析和研究，不放過材料的任何一個部分，包括題頭、摘引等，尤其材料中有關(guān)時間、地點、人物之類的信息，往往是解題的突破口。

3.提取信息，加工整理。材料分析題提出的問題絕大部分答案應(yīng)該從材料中得出，這時應(yīng)根據(jù)仔細閱讀材料后的思路，再次結(jié)合問題到材料中尋找信息，把與問題相關(guān)的信息都提取出來，寫在草稿紙上備用。能否把材料中所有相關(guān)信息都找出來，取決于答題者的閱讀理解能力的強弱和歷史知識掌握程度的高低。然后對找到的信息進行篩選，剔除不需要和重復(fù)的信息，根據(jù)所學(xué)知識，對這些信息進行歸納整理，列好提綱，準備答題。

4.審查提綱，流暢表達。在上述步驟進行完畢后，最后瀏覽一遍材料及設(shè)問，審查自己列出的提綱是否正確或有無遺漏，最后可在試卷上動筆答題。答題時一定要做到依據(jù)提綱，一氣呵成，言簡意賅，擊中要害，不可啰唆，言之無物，涂涂改改，答非所問。

三、關(guān)于問答題的解題方法

近幾年全國文綜卷第41題是問答題，12分，多數(shù)考生解答此題時得分率不高，無從下手，下面講講解題技巧。

1.讀題：對題目要全讀、細讀、多讀，領(lǐng)會材料題意。

2.審題是解答問答題的至關(guān)重要的一步。答題亂了套，甚至答非所問，即使掌握了充分的知識也起不了作用，如何審好題應(yīng)注意以下幾點：考生臨試審題是科學(xué)知識和思維能力在短時間內(nèi)綜合、靈活地運用。考生能否很快了解題目要問什么，要回答什么，能否對試題進行深入發(fā)掘，實際上是一種信息處理能力。審題要注意什么：（1）審要求。審題首先要明確試題具體要求，學(xué)會分析試題結(jié)構(gòu)成分，一道完整的、題意明確的歷史問答題在一般情況下由提示語、限定語、主干語、答項語四種成分構(gòu)成。分析清楚試題的結(jié)構(gòu)成分，就可以完整準確地把握題意。（2）審題型。審題時還應(yīng)判斷該題屬于何種題型。如前所述，歷史問答題大致分為論述題、論證題、比較題三種題型。不同類型的試題各有不同特殊要求，答題形式和方法也不盡相同。因此，題型對提高答題的針對性是有益的。另外一道題如有幾問，就要注意這幾問是否屬于同一題型。（3）審題意。例如：簡述工業(yè)革命的后果，并據(jù)此指出19世紀70年代以前政治領(lǐng)域內(nèi)有哪三股進步的歷史潮流，從中列舉出兩個重大歷史事件。分析：該題是一道“大跨度，高概括”的評書題。題目表述明確、嚴謹，三問之間聯(lián)系密切、渾然一體，試題合理淡化純知識記憶的要求，但對審題能力和從宏觀上把握歷史發(fā)展趨向的能力要求很高。審題難點在第二問，要找準時空界定，時間為19世紀30到60年代，空間是世界，但限定于政治領(lǐng)域。審題關(guān)鍵在于抓準“據(jù)此”二字，“指出”二字是提示考生答案要高度概括。（4）審答題重點審題要注意試題問法，提問的方式、角度不同，答題重點也不同。確定答題重點，有利于詳略得當(dāng)?shù)亟M織材料，科學(xué)分配答題時間。

3.答案規(guī)范化。第一，觀點正確，史論結(jié)合。第二，敘事有序，論證有力。第三，詳略得當(dāng)，要點全面。第四，文字準確，條理清楚。第五，認真檢查，及時更正。

以上是我關(guān)于歷史復(fù)習(xí)思路及答題技巧的見解，如果能給大家歷史復(fù)習(xí)指導(dǎo)一二，那么我將感到莫大榮幸。