廣汽三菱：“授人以漁”

文 /

人常說(shuō)教育是立國(guó)之本，搞好教育是實(shí)現(xiàn)民族復(fù)興的第一要素，所言非虛。

受到新冠疫情影響，大部分義務(wù)教育階段的學(xué)生在本該坐在課堂里沐浴知識(shí)的幾個(gè)月里，只能依靠“網(wǎng)課”和自學(xué)保持課業(yè)進(jìn)程，客觀上不利于教育工作的開展，雖然復(fù)課已經(jīng)逐步實(shí)現(xiàn)，但所留下的教育缺口卻依然存在。在此艱難時(shí)刻，社會(huì)力量的參與將會(huì)在多個(gè)方面推動(dòng)教育資源的有效配置，優(yōu)化師資力量與學(xué)子間的觸達(dá)效率——廣汽三菱正是致力于此項(xiàng)工作的排頭兵之一。

公益課堂“伴你成長(zhǎng)”

“伴你成長(zhǎng)”公益課堂是廣汽三菱投身教育事業(yè)的明星品牌項(xiàng)目之一。4月9日，廣汽三菱攜手湖南紅網(wǎng)、“我是接班人”網(wǎng)絡(luò)大課堂，正式啟動(dòng)了“廣汽三菱 伴你成長(zhǎng)”公益課堂項(xiàng)目。

地方大型工業(yè)企業(yè)，尤其是像廣汽三菱這種具有高技術(shù)背景的汽車企業(yè)與優(yōu)質(zhì)教育資源平臺(tái)聯(lián)手聚力，線上線下聯(lián)動(dòng)，開展公益課堂，不僅為孩子們提供更有趣味性和參與性的教育內(nèi)容，同時(shí)也幫助家長(zhǎng)們解決特殊時(shí)期子女教育工作的難題。

4月9日當(dāng)天，“廣汽三菱，伴你成長(zhǎng)”公益課堂首節(jié)線上公開課即吸引了大量學(xué)生和家長(zhǎng)的關(guān)注。針對(duì)彼時(shí)引起熱議的家長(zhǎng)如何有效陪伴孩子的生活、學(xué)習(xí)，長(zhǎng)郡中學(xué)心理教研組長(zhǎng)、國(guó)家二級(jí)心理咨詢師梁琪老師的《如何有效陪伴》課程通過(guò)網(wǎng)絡(luò)直播，觀眾數(shù)量突破300萬(wàn)人。

培養(yǎng)孩子良好學(xué)習(xí)習(xí)慣，關(guān)注學(xué)生精神建設(shè)也是素質(zhì)教育必不可少的一環(huán)?！皬V汽三菱，伴你成長(zhǎng)”公益課堂后續(xù)開設(shè)的《歸來(lái)》、《開學(xué)第一課-我們相信》、《最是書香能致遠(yuǎn)》等課程發(fā)揮了“互聯(lián)網(wǎng)+”教育模式的優(yōu)勢(shì)，配合學(xué)?！熬W(wǎng)課”對(duì)學(xué)生進(jìn)行全方位綜合學(xué)習(xí)能力和學(xué)習(xí)習(xí)慣提升，同樣在學(xué)生和家長(zhǎng)群體中反響強(qiáng)烈。

廣汽三菱和湖南紅網(wǎng)聯(lián)合教育名師總共送出8場(chǎng)線上精品公益課程，在廣大學(xué)生即將面臨的小升初、中考、高考等關(guān)鍵階段解決難點(diǎn)、痛點(diǎn)問(wèn)題。

隨著國(guó)內(nèi)疫情獲得初步控制，廣汽三菱的教育實(shí)踐內(nèi)容也從線上逐漸延伸到線下。“五一”勞動(dòng)節(jié)前夕，湖南省網(wǎng)絡(luò)大課堂推出了《勞動(dòng)“慧”向未來(lái)》專題活動(dòng)，邀請(qǐng)師生共赴廣汽三菱汽車生產(chǎn)一線，參觀了包括沖壓、焊裝、涂裝和總裝等工藝在內(nèi)的多個(gè)生產(chǎn)車間，全線領(lǐng)略了汽車制造技術(shù)和工藝流程。隨后，師生還在廣汽三菱新能源陽(yáng)光小屋深入了解了新能源出行的低碳環(huán)保理念，并通過(guò)試乘奕歌親身體驗(yàn)了ACC自適應(yīng)巡航及FCM前方碰撞預(yù)防輔助制動(dòng)系統(tǒng)等自動(dòng)科技駕駛技術(shù)。

“廣汽三菱，伴你成長(zhǎng)”公益課堂的線下公開課隨后也逐步展開。5月16日下午2:30，蘭天汽車文化園國(guó)防教育基地內(nèi)，湖南工商大學(xué)心理健康教育中心主任戴吉博士受邀現(xiàn)場(chǎng)授課，免費(fèi)為家長(zhǎng)和孩子分析家庭溝通和親子教育中的要點(diǎn)、難點(diǎn)。專家與家長(zhǎng)的面對(duì)面交流，有助于幫助家長(zhǎng)和孩子更好地實(shí)現(xiàn)平等溝通、順利溝通、有效溝通，和諧的家庭氛圍是子女獲得良好教育不可或缺的條件之一。

廣汽三菱一系列專注教育領(lǐng)域的動(dòng)作，獲得了社會(huì)高度關(guān)注和廣泛好評(píng)。以企業(yè)技術(shù)優(yōu)勢(shì)和品牌影響力為基礎(chǔ)，賦能教育，將企業(yè)正能量傳遞出來(lái)，匯聚企業(yè)與社會(huì)的協(xié)同之力，助力企業(yè)與社會(huì)共同進(jìn)步，是廣汽三菱正在做，也是未來(lái)將長(zhǎng)期堅(jiān)持做的事。

創(chuàng)新營(yíng)銷打造教育品牌

在新冠疫情與大環(huán)境持續(xù)走低的艱難環(huán)境下，各家車企也在努力改變自己，追求全新的營(yíng)銷模式——“主播帶貨”、“云上直播”等往年難得一見的新名目一時(shí)間在行業(yè)內(nèi)成了一股潮流。然而，廣汽三菱的做法顯然眼光更長(zhǎng)遠(yuǎn)、積淀更厚重。

與優(yōu)勢(shì)教育資源平臺(tái)強(qiáng)強(qiáng)聯(lián)手，利用車企現(xiàn)有的高技術(shù)工業(yè)背景，廣汽三菱成功地實(shí)現(xiàn)了“互聯(lián)網(wǎng)+教育”模式。在立國(guó)之本的教育領(lǐng)域深入布局，廣汽三菱在目前略顯“浮躁”的汽車營(yíng)銷浪潮中走出了與眾不同的一步。車企打造教育品牌雖然并非只此一家，但廣汽三菱以本不“龐大”的體量走出這樣一步也是需要一定的定力和魄力的——這也是廣汽三菱一貫以“愛”為先的營(yíng)銷文化的又一次落地。

回顧廣汽三菱不算長(zhǎng)的歷史，其實(shí)早已有“愛不缺席”、“安全童行”、“益跑長(zhǎng)沙”等充滿溫度的公益品牌珠玉在前，公益營(yíng)銷在廣汽三菱企業(yè)文化中占據(jù)了重要的一席之地。在關(guān)懷弱勢(shì)、資助基層勞動(dòng)者等公益行為開展的同時(shí)，廣汽三菱將目光瞄準(zhǔn)了真正能夠提高整體國(guó)民素質(zhì)和民族競(jìng)爭(zhēng)力的根本——教育，“授人以魚不如授人以漁”。

企業(yè)教育品牌的打造對(duì)于廣汽三菱來(lái)說(shuō)目前看來(lái)將會(huì)是一個(gè)長(zhǎng)期行為。雖然在這樣一個(gè)并非“牛市”的環(huán)境下堅(jiān)持做公益營(yíng)銷可能不如“短、平、快”地搞促銷更能解近渴，但企業(yè)的公益形象建設(shè)對(duì)于廣汽三菱來(lái)說(shuō)顯然是一個(gè)長(zhǎng)遠(yuǎn)目標(biāo)，并且絕不容忍三天打魚兩天曬網(wǎng)?！翱萍假x能教育，公益點(diǎn)亮未來(lái)”，廣汽三菱在近年逐步完成產(chǎn)業(yè)鏈體系閉環(huán)的過(guò)程中從未忽視公益項(xiàng)目，反而由科技借力，向教育靠攏，走出了獨(dú)到的公益之路。

“活力、運(yùn)動(dòng)、樂趣、分享”，廣汽三菱這八字品牌形象充滿了樂觀和溫度，孕育了企業(yè)的正能量。如何將這種正能量通過(guò)產(chǎn)品和公益活動(dòng)傳遞給社會(huì)，也許“互聯(lián)網(wǎng)+教育”就是最好的途徑之一。