高校團(tuán)干部如何在服務(wù)青年中貫徹落實(shí)“三嚴(yán)三實(shí)”

陳潞　沈悅

摘 要： 習(xí)近平同志“三嚴(yán)三實(shí)”的重要思想，對(duì)高校黨員干部教育培訓(xùn)有重要指導(dǎo)作用。5月28日，江蘇省團(tuán)省委書記萬聞華同志以“團(tuán)干部要走在踐行‘三嚴(yán)三實(shí)’要求的前列”為題，對(duì)全省團(tuán)干部提出具體要求。而高校團(tuán)干部應(yīng)該開展專題教育講座，自查存在的“不嚴(yán)不實(shí)”的具體表現(xiàn)，思考如何將“三嚴(yán)三實(shí)”融入實(shí)踐工作中。

關(guān)鍵詞： 三嚴(yán)三實(shí) 高校團(tuán)干部 服務(wù)青年

2014年“兩會(huì)”期間，習(xí)近平總書記在參加安徽代表團(tuán)審議時(shí)發(fā)表重要講話，就加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)提出“既嚴(yán)以修身、嚴(yán)以用權(quán)、嚴(yán)于律己，又謀事要實(shí)、創(chuàng)業(yè)要實(shí)、做人要實(shí)”的重要論述。共青團(tuán)作為黨的生力軍、后備力量，與我們黨的作風(fēng)建設(shè)一脈相承，在新形勢(shì)、新環(huán)境下“三嚴(yán)三實(shí)”對(duì)共青團(tuán)干部有鮮明性的思想指導(dǎo)方向，對(duì)高校共青團(tuán)建設(shè)有實(shí)質(zhì)性的工作實(shí)踐導(dǎo)向。目前在高校共青團(tuán)工作中仍存在諸多弊端：隊(duì)伍不嚴(yán)，損害團(tuán)組織的制度體系，有害團(tuán)的服務(wù)性；工作不實(shí)，影響團(tuán)組織的朝氣活力，喪失團(tuán)的先進(jìn)性。因此，高校共青團(tuán)干部應(yīng)該對(duì)照“三嚴(yán)三實(shí)”，從思想信念、個(gè)人修為、工作作風(fēng)中，認(rèn)識(shí)自身缺陷，錘煉黨性，強(qiáng)化團(tuán)性。

一、三嚴(yán)以正制度建設(shè)，深化黨性追求

1.加強(qiáng)政治修養(yǎng)，做堅(jiān)定信念的“傳播者”。

高校團(tuán)干部有自身特殊性，因?yàn)椴粌H包含專職團(tuán)干部，更多包括團(tuán)支部的學(xué)生干部，這些特殊團(tuán)干增強(qiáng)了政治素養(yǎng)學(xué)習(xí)的必要性。中國教育體系中一直缺乏“信仰教育”，進(jìn)入大學(xué)后雖然接受不同程度的“思想政治”類課程學(xué)習(xí)，但是一般學(xué)生會(huì)將它看做是一門“考試課程”，而不是“內(nèi)心需求汲取”，黨性、團(tuán)性學(xué)習(xí)缺乏主動(dòng)；同時(shí)團(tuán)支部在推選團(tuán)干之初，相互缺乏了解，唯“成績論”，綜合性能力評(píng)估不足，導(dǎo)致高校團(tuán)干部在整體素質(zhì)上存在差異。因此高校團(tuán)組織更應(yīng)從上至下，定期利用“團(tuán)干部健康成長大討論”、“團(tuán)內(nèi)民主生活會(huì)”等團(tuán)干專題活動(dòng)，將黨性修養(yǎng)作為考察團(tuán)干的重要衡量指標(biāo)。青年團(tuán)干應(yīng)懷抱黨性情懷，有堅(jiān)定信仰的執(zhí)著，積極主動(dòng)傳播正能量，從思想和行動(dòng)上做到“黨有號(hào)召、團(tuán)有行動(dòng)”，“黨有行動(dòng)，團(tuán)做先鋒”。

2.分清權(quán)責(zé)意識(shí)，做牢記底線的“苦行僧”。

時(shí)刻牢記權(quán)在民手、用權(quán)為民，以青年的需求作為工作追求，以青年的監(jiān)督作為工作的動(dòng)力。在相對(duì)社會(huì)環(huán)境單純的高校中，違規(guī)操作、逾越底線的情況偶有發(fā)生。因此高校有責(zé)任培養(yǎng)團(tuán)干部慎獨(dú)慎微、恪守底線的法治精神，明確方法、堅(jiān)定意志的法治意識(shí)；將依法辦事、依法行權(quán)作為工作準(zhǔn)繩。在服務(wù)基層團(tuán)員的實(shí)際行動(dòng)中體現(xiàn)“權(quán)力價(jià)值”，增強(qiáng)普通團(tuán)員青年對(duì)黨、對(duì)團(tuán)的信任感和凝聚力。

3.內(nèi)省責(zé)任使命，做自我約束的“掌舵人”。

高校團(tuán)干應(yīng)常自省：自己的言行是否符合黨的要求，自己的工作是否符合青年的愿望。嚴(yán)于律己是共青團(tuán)形成戰(zhàn)斗力的基礎(chǔ)，注重發(fā)揮團(tuán)干的先鋒模范作用，才能“管好一批人、帶動(dòng)一批人”，圍繞團(tuán)的中心工作不偏離。高校青年是國家發(fā)展之本、國家建設(shè)之基，高校團(tuán)干部更應(yīng)嚴(yán)守團(tuán)的制度，嚴(yán)明團(tuán)的紀(jì)律，從自身找不足、尋差距，身懷責(zé)任使命，加強(qiáng)自我約束、自我管理、自我提升，不做木桶管理中的“短板”。

二、三實(shí)以正扎實(shí)創(chuàng)新，確保工作穩(wěn)步推進(jìn)

1.工作謀而后動(dòng)，拒做表面光鮮的“花架子”。

在高校學(xué)生工作中常出現(xiàn)對(duì)于團(tuán)工作的錯(cuò)誤認(rèn)識(shí)，認(rèn)為團(tuán)工作就是“帶著學(xué)生玩一玩，各種活動(dòng)露露臉”，極大傷害了基層團(tuán)干部的工作熱情。這種認(rèn)知一是源于對(duì)高校團(tuán)工作的不了解，二是說明了團(tuán)干部沒有把工作真正落實(shí)到實(shí)處。在實(shí)際工作中，團(tuán)干部確實(shí)存在“工作求新”的激進(jìn)心態(tài)，一味追求“振翅高飛”而忽略“腳踏實(shí)地”，認(rèn)為只有“形式創(chuàng)新、內(nèi)容創(chuàng)新”才能滿足青年團(tuán)員需求，沒有切實(shí)聽取青年希望團(tuán)干部怎么做、怎么幫。因此高校團(tuán)干部應(yīng)該通過行之有效、虛功實(shí)做的方法貼近青年生活、了解青年動(dòng)態(tài)、解決青年問題?！爸\事要實(shí)”不僅是高校團(tuán)干做事的基本要求，更體現(xiàn)了直面問題科學(xué)解決的責(zé)任意識(shí)及正視矛盾迎難而上的擔(dān)當(dāng)精神。

2.拓展創(chuàng)新思維，爭當(dāng)勤業(yè)務(wù)實(shí)的“實(shí)干家”。

2014年9月，李克強(qiáng)總理在達(dá)沃斯論壇的公開場(chǎng)合發(fā)出“大眾創(chuàng)業(yè)、萬眾創(chuàng)新”的號(hào)召，要掀起“大眾創(chuàng)業(yè)”“草根創(chuàng)業(yè)”的新浪潮，形成“萬眾創(chuàng)新”“人人創(chuàng)新”的新態(tài)勢(shì)。而高校作為青年的聚居地，是碰撞思想火花、激發(fā)實(shí)干意識(shí)的孵化園。在新媒體、網(wǎng)絡(luò)社交平臺(tái)、電子商務(wù)迅速崛起的新時(shí)代，團(tuán)干部也應(yīng)該開拓思想、融入時(shí)代，堅(jiān)持創(chuàng)業(yè)實(shí)干、虛功實(shí)做。在創(chuàng)新思路、提高業(yè)績的同時(shí)，更要注重實(shí)事求是。高校團(tuán)干部不是分散的個(gè)人，而是凝結(jié)的整體，不僅要自身求突破，更要帶動(dòng)周圍青年工作求務(wù)求、問題靠解決、責(zé)任肯分擔(dān)，秉承共青團(tuán)朝氣蓬勃、腳踏實(shí)地的傳統(tǒng)。

3.言必行行必果，營造風(fēng)清氣正的“朋友圈”。

如何將高校團(tuán)組織成為青年團(tuán)員想得起、找得到、靠得住的力量？就是以行動(dòng)表明態(tài)度，用實(shí)踐兌現(xiàn)承諾?！白鋈死蠈?shí)”貴在真“實(shí)”，待人真誠，不做領(lǐng)導(dǎo)與群眾之間的兩面派；“做人老實(shí)”貴在“實(shí)”在，注重實(shí)效，踏踏實(shí)實(shí)解決團(tuán)員青年的實(shí)際問題；“做人老實(shí)”貴在誠“實(shí)”，敢于擔(dān)當(dāng)，努力做廣大青年值得信賴的貼心人。在高校團(tuán)干部作為高校青年的標(biāo)兵，應(yīng)帶頭講黨性、重品行、做表率，凈化青年團(tuán)員中可能存在的不正之風(fēng)，用自身的實(shí)際行動(dòng)把握青年的服務(wù)脈搏。

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