神圣感

悉達(dá)多

課程進(jìn)行到第三天，混過一段時(shí)間社會(huì)、現(xiàn)在開了培訓(xùn)汽車維修工人學(xué)校的高總已經(jīng)老實(shí)地坐在了座位上，前兩天當(dāng)著2000人的面，他對著臺上的講師大聲呵斥，甚至把筆記本扔了上去，可現(xiàn)在他被選為為講師倒水的人。由于長相不好，講師經(jīng)常當(dāng)著一眾學(xué)員調(diào)侃他，雖然心有怒火，但他還是強(qiáng)壓了下去，到最后，他甚至視倒茶為一種和講師“無聲的交流和徹底的吸收”。

如今他的培訓(xùn)學(xué)校有4000名學(xué)生，采用軍事化管理，據(jù)3年的課程學(xué)下來“等于當(dāng)了3年兵”，很多政府官員去學(xué)校視察都會(huì)被如下的景象震撼：吃飯時(shí)間，全體學(xué)生分為4組，1000人一組列隊(duì)進(jìn)入飯?zhí)?，接著?4分多一點(diǎn)的時(shí)間吃完飯，撤出，下一批接著進(jìn)去，4000人在1小時(shí)內(nèi)全部用餐完畢。

戰(zhàn)斗、戰(zhàn)斗、再戰(zhàn)斗，他還把殘酷的市場環(huán)境直接引入學(xué)校，并經(jīng)常開展業(yè)務(wù)能力大比武，優(yōu)秀學(xué)員會(huì)被其他學(xué)生崇拜，照片掛起來，而完不成的則需跪爬操場一圈。一次一個(gè)學(xué)生未能完成任務(wù)，本來需要跪爬，可結(jié)果他扛起了這個(gè)懲罰，戴著手套開始繞著操場跪爬，這時(shí)后面列隊(duì)的學(xué)生一個(gè)個(gè)加入了他的隊(duì)伍，最后全體學(xué)生跟在他后面一起跪爬，這段強(qiáng)大的精神感召事例被全程拍攝了下來，成為企業(yè)文化宣傳的一部分，而高總爬完之后跟所有人擁抱時(shí)感受到了強(qiáng)烈的神圣感，如今，從他學(xué)校出去的學(xué)生都遭到了市場的瘋搶。

今年的博鰲年會(huì)上，高總參加了講師PK賽，通過觀眾、評委以及最后主講師的點(diǎn)評，他成為了企業(yè)講師，被各個(gè)地區(qū)的企業(yè)家和課程分支機(jī)構(gòu)下了146場課的訂單，也就是說在未來一年，他留在企業(yè)里的時(shí)間一個(gè)月只有5天。他的課程每天收費(fèi)1萬，一般為兩天，遠(yuǎn)低于其他講師平均5萬的定價(jià)，他說自己不是為了賺錢，而是為了在臺上捋清自己，同時(shí)接收底下聽眾賦予的神圣感。

“天下第一城”宏偉的禮堂里，2000個(gè)老板雙目緊閉，手掌合十于胸前，一起唱誦著《心經(jīng)》，“心無掛礙，無掛礙故，無有恐怖，遠(yuǎn)離顛倒夢想，究竟涅槃，三世諸佛……”伴隨著誦經(jīng)聲，一身白袍的主講師走上了舞臺，底下出現(xiàn)陣陣騷動(dòng)，之后紛紛落座。主講師手捧銀白色的話筒，袖子一揚(yáng)，對著身后寫白板的兩個(gè)年輕人說道：“寫！立刻問自己我對我的事業(yè)有沒有像僧侶般的神圣感？”

3天的課程主要是分析為何宗教能存世千年不滅，而百年企業(yè)卻少之又少，更別提中國的民營企業(yè)，平均壽命不超過3年。為了能讓企業(yè)持續(xù)運(yùn)轉(zhuǎn)下去，應(yīng)該向宗教學(xué)習(xí)。

我第一次坐在課堂里聽臺上講對事業(yè)要有神圣感、虔誠感、敬畏感、信仰和交給的時(shí)候，并沒有什么感覺，因?yàn)樵谖鞣?、臺灣和日本，這本身就是職業(yè)操守的一部分，我不明白臺下的老板為何聽得如此陶醉。把這個(gè)問題拋給高總時(shí)，他這樣回答：

“這在一般人看來是常識，或者似曾相識，那是受過教育和出身好的人，可是對于從農(nóng)村和底層殺上來的人，他們其實(shí)并沒有一套像樣的價(jià)值觀和世界觀，很多人都是莫名其妙地賺了錢，然后開始無目的地?fù)]霍生命。一直以來都沒人給他們指路，加上他們本身所處的環(huán)境極其惡劣，于是大部分人只能隨波逐流、自甘墮落，這個(gè)課程惟一能做的就是喚醒他們的精神世界。”