畢業(yè)生應(yīng)轉(zhuǎn)變就業(yè)觀念積極創(chuàng)業(yè)

魏少疆

2015年全國(guó)高校畢業(yè)生總數(shù)將達(dá)到749萬(wàn)人，比2014年再增加22萬(wàn)人，創(chuàng)歷史新高。同時(shí)，國(guó)家和地方經(jīng)濟(jì)增速進(jìn)入新常態(tài)，公招性崗位招聘數(shù)量縮減，2015屆畢業(yè)生的就業(yè)形勢(shì)嚴(yán)峻。另一方面，目前我國(guó)高校畢業(yè)生創(chuàng)業(yè)的大致比例僅為1%，成功率則更低，大學(xué)生的創(chuàng)業(yè)形勢(shì)也不容樂(lè)觀，且創(chuàng)業(yè)配套政策尚不夠完善。對(duì)此，長(zhǎng)期工作在高校畢業(yè)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)服務(wù)一線的北京市東城區(qū)人力資源和社會(huì)保障局人才中心黨委書(shū)記高雅楠和副主任卞靜遠(yuǎn)對(duì)《經(jīng)濟(jì)》記者闡述了他們的看法。

轉(zhuǎn)變觀念

“就業(yè)需求的結(jié)構(gòu)性矛盾始終存在，比如近一兩年民營(yíng)中小企業(yè)、二三線城市的用工需求明顯上升，而相當(dāng)數(shù)量的高校畢業(yè)生卻依然愿意去一線城市。就我們了解，高校提供給學(xué)生的崗位并不少，往往會(huì)達(dá)到1：5甚至1：10來(lái)讓學(xué)生進(jìn)行選擇?？墒呛芏嘈７秸J(rèn)為不錯(cuò)的崗位，學(xué)生的實(shí)際簽約率卻并不高。另外，還有部分畢業(yè)生在畢業(yè)之后一段時(shí)間內(nèi)不能及時(shí)就業(yè)，出現(xiàn)了暫時(shí)待業(yè)的現(xiàn)象，這主要也是受人才市場(chǎng)供求關(guān)系的影響。雖然待業(yè)是一種正常的社會(huì)現(xiàn)象，也是我們面臨的現(xiàn)實(shí)問(wèn)題，但我們不能人為地待業(yè)，也就是盲目追求理想化的職業(yè)崗位而主動(dòng)放棄就業(yè)的機(jī)會(huì)?！北屐o遠(yuǎn)舉例說(shuō)，目前很多企業(yè)都需要不少銷(xiāo)售人員，然而本科畢業(yè)生只有很少一部分能夠接受這種崗位，主要原因還是傳統(tǒng)的就業(yè)觀念使同學(xué)們對(duì)這些崗位存在偏見(jiàn)。

就業(yè)狀況和經(jīng)濟(jì)形勢(shì)緊密相關(guān)，經(jīng)濟(jì)下行壓力大，企業(yè)用工需求減少，在高校畢業(yè)生數(shù)量增加的基礎(chǔ)上，就業(yè)形勢(shì)就更為嚴(yán)峻?！罢_的就業(yè)觀體現(xiàn)在兩個(gè)方面，一方面要適應(yīng)社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的需要，拋棄陳舊的就業(yè)觀念，樹(shù)立起市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)、積極進(jìn)取、艱苦創(chuàng)業(yè)的就業(yè)意識(shí)；另一方面要以社會(huì)需要為出發(fā)點(diǎn)，主動(dòng)到社會(huì)生產(chǎn)、建設(shè)、管理、服務(wù)第一線崗位去工作，敢于在平凡的崗位上創(chuàng)造出不平凡的業(yè)績(jī)來(lái)。崗位只有社會(huì)分工不同，沒(méi)有高低貴賤之分?！备哐砰J(rèn)為，在大的經(jīng)濟(jì)環(huán)境背景下，雖然部分行業(yè)和領(lǐng)域提供的崗位變少，但也有一些行業(yè)和領(lǐng)域的用工需求在擴(kuò)大，大學(xué)生要適時(shí)轉(zhuǎn)變就業(yè)觀念，適應(yīng)時(shí)代發(fā)展潮流。她建議大學(xué)生多關(guān)注國(guó)家發(fā)展戰(zhàn)略，比如“一帶一路”和“中國(guó)制造2025”。

兩位受訪人均表示，積極推動(dòng)畢業(yè)生自主創(chuàng)業(yè)是減輕就業(yè)壓力的重要途徑，大學(xué)生創(chuàng)業(yè)人數(shù)和比例的增長(zhǎng)必將帶來(lái)就業(yè)崗位幾何級(jí)的增加。高校方面應(yīng)當(dāng)加強(qiáng)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育，強(qiáng)化學(xué)生創(chuàng)業(yè)實(shí)踐和分類(lèi)指導(dǎo)；相關(guān)政府部門(mén)則應(yīng)大力引導(dǎo)畢業(yè)生到基層就業(yè)，健全服務(wù)保障機(jī)制，落實(shí)好就業(yè)服務(wù)政策，鞏固和拓展各類(lèi)基層服務(wù)項(xiàng)目。作為人才中心的工作人員，二位表示目前的工作要點(diǎn)就是不斷強(qiáng)化就業(yè)指導(dǎo)和服務(wù)，加強(qiáng)畢業(yè)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)政策宣傳，確保每一位畢業(yè)生都知曉政策、用足用好政策，并配合高校加強(qiáng)就業(yè)指導(dǎo)課程、學(xué)科建設(shè)和就業(yè)信息服務(wù)，加大就業(yè)困難畢業(yè)生就業(yè)幫扶力度，做好離校未就業(yè)畢業(yè)生跟蹤指導(dǎo)和服務(wù)工作。

“軟服務(wù)”不可少

卞靜遠(yuǎn)介紹說(shuō)，早些年的就業(yè)創(chuàng)業(yè)政策確實(shí)有不落地的現(xiàn)象存在，但近兩年相關(guān)部門(mén)對(duì)此的重視程度大大提高。政府以及依托政府從事創(chuàng)業(yè)相關(guān)工作的孵化園，都落實(shí)了很多有利于大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的政策，如東城區(qū)對(duì)創(chuàng)業(yè)的大學(xué)生實(shí)行入駐園區(qū)兩年內(nèi)注冊(cè)地免費(fèi)政策，并提供免費(fèi)的培訓(xùn)交流，還可以無(wú)償使用會(huì)議室，節(jié)省了學(xué)生初創(chuàng)階段的寶貴創(chuàng)業(yè)資金，拓展了人脈。孵化園定期開(kāi)展的創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)課程和創(chuàng)業(yè)特訓(xùn)營(yíng)，也會(huì)對(duì)創(chuàng)業(yè)人員進(jìn)行一對(duì)一的指導(dǎo)，培養(yǎng)他們創(chuàng)業(yè)所需的各種能力，并定期給大學(xué)生創(chuàng)業(yè)者進(jìn)行政策培訓(xùn)，為其創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目提出項(xiàng)目建議書(shū)和發(fā)展評(píng)估報(bào)告?！熬拖駧『ⅲ⒆有〉臅r(shí)候必須扶著走路，等他長(zhǎng)大了不需要的時(shí)候才可以放手?！北屐o遠(yuǎn)說(shuō)。

“我們?cè)?014年做了許多具體的工作，取得了一些突破性的成績(jī)，一批懷揣創(chuàng)業(yè)夢(mèng)想的大學(xué)生通過(guò)我們的努力得以入駐孵化園進(jìn)行創(chuàng)業(yè)，享受優(yōu)惠。還有一些工作正在進(jìn)行中，比如大學(xué)生創(chuàng)業(yè)者提出的補(bǔ)貼需求和創(chuàng)業(yè)方向指導(dǎo)的需求，我們都在為其積極對(duì)接。不過(guò)，相比于提供資金和場(chǎng)地這些硬性服務(wù)，大學(xué)生更需要為他們提供軟性的、文化方面的、社會(huì)氛圍方面的服務(wù)，引導(dǎo)他們樹(shù)立正確的創(chuàng)業(yè)觀和企業(yè)家精神。正所謂‘授人以魚(yú)不如授人以漁’，艱苦奮斗、自力更生是創(chuàng)業(yè)的本質(zhì)精神?！备哐砰嬖V記者，東城區(qū)目前已有6個(gè)孵化園，并由人力資源和社會(huì)保障局帶頭成立創(chuàng)業(yè)帶動(dòng)就業(yè)領(lǐng)導(dǎo)小組，聯(lián)合產(chǎn)促、財(cái)政、工商、稅務(wù)等部門(mén)一起努力營(yíng)造良好的創(chuàng)業(yè)氛圍，把國(guó)家和北京市的創(chuàng)業(yè)政策落實(shí)到位，讓每一個(gè)有創(chuàng)業(yè)意愿的人享受到優(yōu)惠。作為政府部門(mén)，東城區(qū)人力資源和社會(huì)保障局人才中心希望成為孵化園和大學(xué)生之間的橋梁和紐帶，督促孵化園落實(shí)優(yōu)惠政策，幫助創(chuàng)業(yè)者對(duì)接孵化園。

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