增強(qiáng)融合深度實(shí)現(xiàn)校企雙贏

《決策探索》：請(qǐng)昊華駿化集團(tuán)有限公司（以下簡(jiǎn)稱昊華駿化）董事長(zhǎng)湯廣斌、河南省置地房地產(chǎn)集團(tuán)有限公司（以下簡(jiǎn)稱置地集團(tuán)）董事長(zhǎng)李萬(wàn)順兩位掌門(mén)人談?wù)勁c黃淮學(xué)院校企合作的做法和成效。

湯廣斌：近年來(lái)，吳華駿化不斷進(jìn)行技術(shù)改造、產(chǎn)品升級(jí)，隨著企業(yè)的蓬勃發(fā)展，對(duì)員工素質(zhì)、科技研發(fā)等都提出了更高的要求，我們與國(guó)內(nèi)知名高校、科研院所開(kāi)展廣泛的技術(shù)合作，尤其重視與駐馬店市唯一的一所本科高?！S淮學(xué)院的合作。近年來(lái)，從最基本的學(xué)生實(shí)習(xí)、員工培訓(xùn)做起，互信不斷加強(qiáng)，逐步深入到高層次人才共享，比如我本人和一位副總都被聘為兼職教授，深入到博士后科研工作站建設(shè)、項(xiàng)目合作等領(lǐng)域，合作之路越走越寬，合作層次越來(lái)越深入。

我們與黃淮學(xué)院在2014年合作共建了吳華駿化化工學(xué)院，開(kāi)設(shè)了全日制定向生班、成教班。首屆應(yīng)用化工技術(shù)定向班招生28人，量身訂制課程教學(xué)內(nèi)容，培訓(xùn)了一批適合駿化生產(chǎn)、研發(fā)實(shí)際需求，對(duì)企業(yè)忠誠(chéng)度高的畢業(yè)生。依托駿化學(xué)院，培訓(xùn)車間主任、技術(shù)員等技術(shù)骨干400余人，提升了員工隊(duì)伍的理論水平和專業(yè)素養(yǎng)。2015年面向駿化員工招收首屆成教班40人，開(kāi)展對(duì)員工的繼續(xù)教育，不僅能提升員工隊(duì)伍的學(xué)歷層次，還能改善員工知識(shí)結(jié)構(gòu)，有利于企業(yè)的長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展。

此外，雙方在科研項(xiàng)目合作方面也取得了可喜成績(jī)。近年來(lái)，在污水處理等相關(guān)技術(shù)領(lǐng)域聯(lián)合完成省部級(jí)以上項(xiàng)目2項(xiàng)，相關(guān)研究成果經(jīng)測(cè)試技術(shù)基本成熟，將在今后企業(yè)污水處理中逐步推廣。

近年來(lái)，吳華駿化接納黃淮學(xué)院實(shí)習(xí)生數(shù)百人，保障了學(xué)校相關(guān)專業(yè)應(yīng)用型人才培養(yǎng)的質(zhì)量；通過(guò)教師頂崗鍛煉、博士后進(jìn)站工作等形式為黃淮學(xué)院培養(yǎng)了一批“雙師型”教師。

李萬(wàn)順作為一家綜合性集團(tuán)公司，發(fā)展與創(chuàng)新離不開(kāi)優(yōu)秀的人才隊(duì)伍和對(duì)科技成果的轉(zhuǎn)化。近年來(lái)，我們和黃淮學(xué)院不斷創(chuàng)新合作的方式方法，雙方通過(guò)發(fā)揮各自人才和產(chǎn)業(yè)優(yōu)勢(shì)，實(shí)現(xiàn)了雙贏和可持續(xù)發(fā)展。通過(guò)校企合作，確實(shí)為企業(yè)解決了不少難題，縮短了人才培養(yǎng)周期，解決了招工難問(wèn)題，給企業(yè)迅速帶來(lái)了經(jīng)濟(jì)效益；利用高校資源對(duì)職工進(jìn)行繼續(xù)教育，提高職工素質(zhì)，從而提高了企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力，促進(jìn)了可持續(xù)發(fā)展；企業(yè)對(duì)教育的支持樹(shù)立了企業(yè)形象，起到了宣傳效應(yīng)?？梢哉f(shuō)，校企合作使我們得到了實(shí)惠。

相應(yīng)的，我們?yōu)閷W(xué)生參加專業(yè)實(shí)踐和就業(yè)搭建平臺(tái)，使他們所學(xué)知識(shí)得以活學(xué)活用。集團(tuán)每年為學(xué)生提供2D0人次實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)崗位，2011年還在公司的銅山湖科技生態(tài)園項(xiàng)目掛牌成立了建筑工程學(xué)院實(shí)習(xí)基地。截至目前，黃淮學(xué)院畢業(yè)生在公司就業(yè)的有100多人，70%以上已成為項(xiàng)目經(jīng)理，有的還晉升為了公司副總經(jīng)理。根據(jù)雙方需求，校企互派人員進(jìn)企、進(jìn)?；ハ鄬W(xué)習(xí)。企業(yè)定期外派高管和技術(shù)人員到學(xué)院給學(xué)生上課，傳授最新的市場(chǎng)信息，提供真實(shí)有趣的案例，對(duì)活躍課堂氣氛、提高知識(shí)的實(shí)用性有很大幫助，同時(shí)參與學(xué)院人才培養(yǎng)方案的修訂工作；學(xué)院選派教師到公司一線掛職鍛煉，參加不少于3個(gè)月的專業(yè)實(shí)踐工作。雙方合作建立研究所、引進(jìn)實(shí)際工程項(xiàng)目，合作河南省科技攻關(guān)計(jì)劃項(xiàng)目2項(xiàng)，河南省太陽(yáng)能熱水建筑集成系統(tǒng)技術(shù)規(guī)程研究、居住建筑地源熱泵技術(shù)應(yīng)用研究等已應(yīng)用于建筑住宅領(lǐng)域，贏得了小區(qū)業(yè)主的一致認(rèn)可。

2014年11月，置地公司投資1000萬(wàn)元，與學(xué)院合作共建黃淮置地建筑工程學(xué)院，同時(shí)將在黃淮置地工程檢測(cè)有限公司、省級(jí)工程技術(shù)中心和建筑工程培訓(xùn)中心領(lǐng)域開(kāi)展全方位的合作。計(jì)劃用3～5年的時(shí)間，把黃淮置地建筑工程學(xué)院建設(shè)成為國(guó)家級(jí)大學(xué)生實(shí)習(xí)教育基地、協(xié)同創(chuàng)新科研基地、人才培養(yǎng)育人基地。

《決策探索》：請(qǐng)湯董事長(zhǎng)談?wù)剬?duì)進(jìn)一步深入合作的思考。

湯廣斌：一是進(jìn)一步做好駿化學(xué)院的建設(shè)，構(gòu)建員工培養(yǎng)、培訓(xùn)的主陣地。二是在員工職業(yè)資格認(rèn)證、職業(yè)技能競(jìng)賽方面開(kāi)展合作，合作構(gòu)建國(guó)家級(jí)化工行業(yè)職業(yè)技能競(jìng)賽平臺(tái)，加強(qiáng)與國(guó)內(nèi)知名化工企業(yè)的技能比武、技術(shù)交流，培養(yǎng)更多的技術(shù)能手，力爭(zhēng)在“國(guó)家五一勞動(dòng)獎(jiǎng)?wù)隆钡墨@得方面實(shí)現(xiàn)更大突破。三是努力創(chuàng)建國(guó)家級(jí)工程實(shí)踐教育平臺(tái)，為駿化學(xué)院培養(yǎng)工程碩士奠定基礎(chǔ)。四是加強(qiáng)項(xiàng)目合作，助力企業(yè)技術(shù)改造、產(chǎn)品升級(jí)和效益提升。

《決策探索》：請(qǐng)問(wèn)李董事長(zhǎng)，在校企合作上還有哪些亟待解決的困難和問(wèn)題？

李萬(wàn)順：目前來(lái)說(shuō)，校企合作雖然已經(jīng)成為雙方實(shí)現(xiàn)各自發(fā)展目標(biāo)的重要途徑，但也存在政府缺失制度支持這一大問(wèn)題：一是如何使校企雙方積極主動(dòng)參與，缺乏制度和法律制約。二是如何使合作切實(shí)深入到教學(xué)和科研領(lǐng)域，還缺乏具體方案和監(jiān)控制度。三是從政府層面，雙方合作如何受益，缺乏具體實(shí)施規(guī)則。四是企業(yè)參與校企合作也是一項(xiàng)公益事業(yè)，能否為企業(yè)提供更多優(yōu)惠政策。因此，健全有關(guān)政策和法律法規(guī)，尋求資金投入的保障，得到政府的重視和支持，是亟待解決的問(wèn)題。