湖南衛(wèi)視《好好學(xué)吧》的視覺(jué)傳播特色

羅慧瑩;結(jié)語(yǔ)

【摘要】湖南衛(wèi)視在今年第二季度推出了一檔全新的益智節(jié)目《好好學(xué)吧》。本文將通過(guò)節(jié)目外部包裝凸顯青春主旋律、節(jié)目?jī)?nèi)容設(shè)計(jì)趣味十足兩方面來(lái)重點(diǎn)分析其視覺(jué)傳播特色，包括節(jié)目名稱更換具有必要性、守擂隊(duì)員選才兼具“三高”、舞臺(tái)設(shè)計(jì)更顯年輕化等。

【關(guān)鍵詞】視覺(jué)傳播地屏題益智

2015年5月3日起，一檔全新的益智節(jié)目《好好學(xué)吧》于每周日—周四晚7：30在湖南衛(wèi)視播出。這檔標(biāo)榜“趣味代際對(duì)抗”的益智節(jié)目采取的是“擂臺(tái)制”，每一期都有一名前來(lái)挑戰(zhàn)的打擂者，年齡不均，守擂者則是“由7位顛覆傳統(tǒng)觀念的少年學(xué)霸”組成的學(xué)霸天團(tuán)，挑戰(zhàn)者能獲取多少基金學(xué)分，是根據(jù)他們與守擂天團(tuán)比拼輸贏所決定的。本文將從視覺(jué)傳播的角度淺析《好好學(xué)吧》的視覺(jué)特色，并提出自己的建議。

一、節(jié)目外部包裝凸顯青春主旋律

1、節(jié)目名稱更換具有必要性

2015年4月19日，一篇題為“《學(xué)霸天團(tuán)》即將登陸湖南衛(wèi)視730看聰明娃玩轉(zhuǎn)‘成人軍團(tuán)’”的新聞登陸互聯(lián)網(wǎng)，“#學(xué)霸天團(tuán)#”的話題也開(kāi)始創(chuàng)建并發(fā)酵，引發(fā)1374萬(wàn)的閱讀，大家紛紛猜測(cè)這檔“顛覆‘學(xué)霸’傳統(tǒng)定義極致打造智慧偶像少年團(tuán)”的節(jié)目會(huì)是什么樣子？但在4月24日下午，節(jié)目官方微博卻發(fā)布消息稱“學(xué)霸天團(tuán)”正式更名為“好好學(xué)吧”，在節(jié)目開(kāi)播前夕更換節(jié)目名稱無(wú)論是在宣傳推廣上，還是在后期制作中都會(huì)有或多或少的麻煩，因此這種行為并不常見(jiàn)，由此看來(lái)，節(jié)目組一定是認(rèn)為《好好學(xué)吧》比《學(xué)霸天團(tuán)》要好，那么“好”在哪里？

首先，“學(xué)霸”一詞本身具有復(fù)雜性。在《新華字典》中，“學(xué)霸”本意為“學(xué)界的惡棍”，在現(xiàn)今網(wǎng)絡(luò)用語(yǔ)中，其含義與本意并不相同，而是意為“學(xué)界中的霸主”，現(xiàn)在一般用來(lái)指代平時(shí)刻苦鉆研、認(rèn)真學(xué)習(xí)、學(xué)識(shí)豐富、學(xué)習(xí)成績(jī)斐然的一類人?！皩W(xué)霸”一詞雖為褒義，但并不“接地氣”，容易給人不茍言笑的固化形態(tài)，節(jié)目組一開(kāi)始的出發(fā)點(diǎn)是想“顛覆傳統(tǒng)”，打破“學(xué)霸”給人的刻板印象，但給7個(gè)中小學(xué)生冠以“學(xué)霸天團(tuán)”的稱呼，總覺(jué)得讓人產(chǎn)生距離感，親近性弱。

其次，“好好學(xué)吧”本身?yè)碛星擅钚浴Ｊ乩迗F(tuán)的隊(duì)員雖然年齡小，但知識(shí)豐富、能言善辯，能與學(xué)識(shí)深廣的“成年人”比拼才智，他們是怎么做到的？如何能像他們一樣呢？這就需要電視機(jī)前的觀眾“好好學(xué)吧”——節(jié)目名稱直接道出了學(xué)習(xí)秘訣，而且這個(gè)詞與守擂團(tuán)隊(duì)員的無(wú)畏和打擂者的勇敢精神相符合，無(wú)論他們成功還是失敗，都是在“好好學(xué)”，輕松幽默，容易與現(xiàn)場(chǎng)相聯(lián)系，例如林志穎來(lái)挑戰(zhàn)的這期節(jié)目里，主持人問(wèn)“kim在哪里”，林志穎答“kim還在上學(xué)，需要好好學(xué)吧”，非常具有親近性。

此外，《好好學(xué)吧》符合湖南衛(wèi)視節(jié)目編排。在湖南衛(wèi)視的綜藝節(jié)目中，有主打?qū)W齡前兒童的《爸爸去哪兒》、關(guān)注中學(xué)叛逆期少年的《變形計(jì)》、聚焦大學(xué)時(shí)期走向成熟的“快男快女”、《花兒與少年》、符合中青老年的《我是歌手》，獨(dú)缺小學(xué)生的真人秀節(jié)目，由此便誕生了《一年級(jí)》“小學(xué)季”，同理，湖南衛(wèi)視已有《天天向上》，如何做到“天天向上”呢？這就需要“好好學(xué)吧”，這是從全臺(tái)視角來(lái)考慮的。

因此，《好好學(xué)吧》比《學(xué)霸天團(tuán)》更適宜湖南衛(wèi)視這檔新節(jié)目的推廣，更換名稱具有必要性，給人感覺(jué)更具親近性、趣味性。

2、守擂隊(duì)員選才兼具“三高”

隊(duì)員的選取覆蓋了小學(xué)六個(gè)年級(jí)外加一個(gè)初中，別看他們年齡小，在7歲到16歲之間，懂的知識(shí)可謂是五花八門，這里先來(lái)看一下節(jié)目中對(duì)前面幾期固定隊(duì)員的介紹：隊(duì)長(zhǎng)吳磊，16歲，來(lái)自上海，詩(shī)詞歌賦，國(guó)學(xué)藝術(shù)，超能少帥，誰(shuí)與爭(zhēng)鋒；六年級(jí)，潘驁，12歲，來(lái)自北京，玩轉(zhuǎn)邏輯，癡迷地理，優(yōu)質(zhì)學(xué)霸，銳不可當(dāng)；五年級(jí)，黃星羱，11歲，來(lái)自北京，音樂(lè)才子，歷史達(dá)人，微笑暖男，運(yùn)籌帷幄；四年級(jí)，劉冠毅，9歲，來(lái)自北京，熱衷歷史，熟讀名著，神氣書(shū)生，不容小視；三年級(jí)，丁乃鈺，8歲，來(lái)自山東，鐵齒銅牙，百科小弟，課外常識(shí)，一網(wǎng)打盡；二年級(jí)，姚逸翔，8歲，來(lái)自北京，酷愛(ài)自然生物，通曉歷史故事傳說(shuō)，火星憨豆，出奇制勝；一年級(jí)，安淇爾，7歲，來(lái)自長(zhǎng)沙，猜謎能手，漢字公主，小萌神有大智慧。7個(gè)少年各有各的擅長(zhǎng)領(lǐng)域，知識(shí)面涉獵十分廣泛，挑戰(zhàn)難度并不低。

除了學(xué)識(shí)豐富、見(jiàn)多識(shí)廣，“智商高”、“情商高”之外，節(jié)目組還力推隊(duì)員“顏值高”，像隊(duì)長(zhǎng)吳磊，內(nèi)地童星演員出身，在2014年于正版《神雕俠侶》中飾演少年楊過(guò)，人氣激增，獲封“正能量少年偶像”；小萌神安淇爾，不僅是2013年紅遍網(wǎng)絡(luò)的“小蘋果”，還是《一年級(jí)》第一季的學(xué)童，獲封“元?dú)馍倥?；微笑暖男黃星羱，是天娛傳媒有限公司00后偶像組合H2k的成員；“帥帥”劉冠毅參演多部影視作品，還是廣告片小王子，而丁乃鈺、姚逸翔的鬼靈精怪，潘驁的溫文爾雅同樣是“顏值”的新義代表。

可以說(shuō)，被選拔出來(lái)的7位少年學(xué)霸不僅有才智，更有良好的外形和氣質(zhì)，讓整個(gè)節(jié)目洋溢一股青春、時(shí)尚的氣息，讓觀眾長(zhǎng)知識(shí)的同時(shí)，視覺(jué)觀感還很不錯(cuò)，自然就會(huì)喜歡收看這個(gè)“少年智慧天團(tuán)養(yǎng)成記”。

3、舞臺(tái)設(shè)計(jì)更顯年輕化

在舞臺(tái)的區(qū)域設(shè)計(jì)上，主要分為五個(gè)區(qū)：守擂區(qū)、挑戰(zhàn)區(qū)、地屏區(qū)、鷹眼區(qū)以及觀眾區(qū)。守擂隊(duì)員區(qū)是由緩緩升起的半圓型座位構(gòu)成，挑戰(zhàn)者區(qū)就是主持人所站區(qū)域，地屏答題區(qū)在守擂區(qū)和挑戰(zhàn)區(qū)之間，鷹眼區(qū)是守擂區(qū)背后的節(jié)目logo處，用于出題，觀眾區(qū)便是環(huán)繞在四周的觀眾席位。舞臺(tái)呈圓形對(duì)稱設(shè)計(jì)，交叉攝像，互不干擾，有助于捕捉隊(duì)員、挑戰(zhàn)者的即時(shí)神態(tài)，讓小隊(duì)員坐著、挑戰(zhàn)者站著，是一種對(duì)隊(duì)員的愛(ài)撫，也讓挑戰(zhàn)者打起十二分精神、提高警惕，觀眾看得更清晰、代入感也更強(qiáng)。

在舞臺(tái)燈光的設(shè)計(jì)上，主色調(diào)為紅、藍(lán)、黃三色，紅色主打熱情、拼搏的如火青春，藍(lán)色代表沉著、冷靜的思考分析，黃色是希望之光，也充滿朝氣，這三種顏色符合節(jié)目氣質(zhì)，傳遞了節(jié)目的精神：學(xué)習(xí)不僅需要如火的熱情，也需要冷靜地動(dòng)腦，青春擁有正能量，一起好好學(xué)吧！

二、節(jié)目?jī)?nèi)容設(shè)計(jì)趣味十足

1、生動(dòng)形象的個(gè)人介紹

守擂隊(duì)員每人都有一個(gè)各具特色的卡通形象，代表了他們堅(jiān)不可摧、酷炫活潑的守擂模樣，除此之外，他們還有別具一格的個(gè)人介紹，在挑戰(zhàn)者挑到隊(duì)員時(shí)會(huì)“彈出來(lái)”，像圖1中隊(duì)長(zhǎng)吳磊的個(gè)人介紹，貼上他的顯著標(biāo)簽，又勾勒出他的個(gè)人特長(zhǎng)，簡(jiǎn)潔明了，既能讓對(duì)手有一個(gè)了解，也能讓觀眾有一個(gè)對(duì)照印象，同理，在挑戰(zhàn)者上臺(tái)時(shí)也會(huì)出現(xiàn)相應(yīng)的個(gè)人介紹，與隊(duì)員的介紹不同，挑戰(zhàn)者的介紹更為形象、生動(dòng)，節(jié)目組會(huì)根據(jù)每期挑戰(zhàn)者的不同特點(diǎn)，將挑戰(zhàn)者與虛擬世界相融合，制作出有趣的視頻短片，讓守擂隊(duì)員、觀眾能對(duì)挑戰(zhàn)者有一個(gè)更深的了解。

這種或簡(jiǎn)潔明了或生動(dòng)形象的成員介紹，既體現(xiàn)了節(jié)目的青春氣息，也讓受眾更易接受，從而在輕松的氛圍中收看這檔益智節(jié)目。

2、多元結(jié)合的題型設(shè)置

《好好學(xué)吧》的挑戰(zhàn)分為兩關(guān)：第一關(guān)是基礎(chǔ)關(guān)，成人挑戰(zhàn)者隨機(jī)抽取三位天團(tuán)隊(duì)員答題，每勝一人，便獲得1000元腦力基金，三輪過(guò)后挑戰(zhàn)者帶上相應(yīng)的基金進(jìn)入下一關(guān)；第二關(guān)是翻倍關(guān)，由隊(duì)長(zhǎng)守擂，150秒內(nèi)雙方同時(shí)答題，挑戰(zhàn)者每勝出一題，基金翻倍，落后一題則基金減半，最后剩下的基金兌換等值禮包。

從題目?jī)?nèi)容來(lái)說(shuō)，比賽根據(jù)難度系數(shù)將題庫(kù)分成一到九年級(jí)，基礎(chǔ)關(guān)中，知識(shí)涵蓋國(guó)學(xué)、歷史、藝術(shù)、音樂(lè)、體育、地理、生活百科等類別，主要考察選手的記憶、推理、判斷、觀察等能力，翻倍關(guān)中，題目是詩(shī)詞、名句等，不僅考察選手的文學(xué)功底，還考驗(yàn)選手的反應(yīng)、彈跳能力，這是節(jié)目傳遞的學(xué)習(xí)風(fēng)貌：光學(xué)得好不行，還得身體好，堅(jiān)持鍛煉才能笑到最后。

從題型設(shè)置來(lái)說(shuō)，基礎(chǔ)關(guān)不僅有文字、圖片的題型，還有音頻、視頻的題型，翻倍關(guān)則是耳目一新的地屏題，通過(guò)踩跳答題，這些不同的題型使得題庫(kù)內(nèi)容非常豐富，選手答題難度系數(shù)增高，更具趣味性和可看性。

3、人性化的細(xì)節(jié)完善

節(jié)目剛開(kāi)始播出時(shí)，對(duì)于不常見(jiàn)知識(shí)點(diǎn)的解析是采用全畫(huà)面出文字的形式進(jìn)行，后來(lái)才變成出現(xiàn)在節(jié)目左下方。

剛開(kāi)始的地屏題是守擂隊(duì)長(zhǎng)和挑戰(zhàn)者分別在自己的答題區(qū)域踩跳答題，中間區(qū)域只計(jì)算翻倍或減半的分?jǐn)?shù)，借以提醒雙方答題效果，后來(lái)進(jìn)行了細(xì)微調(diào)整，將分?jǐn)?shù)顯示到地屏最前端，中間出現(xiàn)“確定”按鈕，這就表示答題雙方除了要在自己區(qū)域把題目答出來(lái)，還需要搶“確定”，答題難度繼續(xù)提高。

這種根據(jù)實(shí)際情況進(jìn)行不斷完善的細(xì)節(jié)處理，增加了畫(huà)面的豐富性，使得節(jié)目的整體效果看上去更好，也傳遞了節(jié)目組細(xì)致認(rèn)真、好好學(xué)習(xí)的工作態(tài)度。

結(jié)語(yǔ)

無(wú)論是從節(jié)目的外部包裝，還是從節(jié)目?jī)?nèi)容呈現(xiàn)來(lái)說(shuō)，《好好學(xué)吧》的視覺(jué)傳播特色是非常明顯的：打破嚴(yán)肅、死板的答題模式，塑造了時(shí)尚、青春、有趣、生動(dòng)的對(duì)戰(zhàn)觀感，煥發(fā)出一股積極向上的朝氣，這是少年益智節(jié)目值得學(xué)習(xí)的地方。但是，即便《好好學(xué)吧》的視覺(jué)傳播非常不錯(cuò)，其收視狀況并不樂(lè)觀，這也許與其不明確的后期發(fā)展有關(guān)，因?yàn)槊科谔魬?zhàn)者之間并無(wú)具體聯(lián)系，節(jié)目模式只是一味的比賽，并沒(méi)有后續(xù)的對(duì)抗升級(jí)發(fā)展，而且其與觀眾的互動(dòng)太少，共鳴性不強(qiáng)，線下產(chǎn)品發(fā)展力度也不夠，像《一站到底》、《漢字英雄》等益智節(jié)目，均有同名app進(jìn)行觀眾互動(dòng)和線下交流，《好好學(xué)吧》除了推出手機(jī)搖一搖送獎(jiǎng)品、官方微博互動(dòng)之外，并沒(méi)有開(kāi)發(fā)自己節(jié)目的app，這也是節(jié)目延續(xù)力、討論度不足的原因。

縱觀如今的電視益智節(jié)目，能持續(xù)走得遠(yuǎn)的除了具有優(yōu)良的視覺(jué)傳播特色，還離不開(kāi)節(jié)目篤定的前期策劃和目標(biāo)宗旨，《好好學(xué)吧》傳遞了當(dāng)今少年好好學(xué)習(xí)的態(tài)度，但其收視的提升，還有很長(zhǎng)一段路要走。

參考文獻(xiàn)

①《〈好好學(xué)吧〉即將登陸湖南衛(wèi)視 730看聰明娃玩轉(zhuǎn)“成人軍團(tuán)”》，http：// zixun.hunantv.com/hntv/20150419/17341 4186.html

②《好好學(xué)吧》，http：//baike.baidu. com/item

③《娛樂(lè)至死，連一年級(jí)也不放過(guò)》，http：//www.a.com.cn/info/gc/2014/1104/ 278250.html

（作者：湖南大學(xué)新聞傳播與影視藝術(shù)學(xué)院新聞與傳播專業(yè)2014級(jí)研究生）

責(zé)編：姚少寶