美國前國務(wù)卿賴斯：中國充滿了創(chuàng)業(yè)精神

張璐晶

9月23日，美國前國務(wù)卿賴斯在北京的中國創(chuàng)業(yè)教育研討會上稱，中國經(jīng)濟應該更多依賴于創(chuàng)造力和企業(yè)的創(chuàng)新精神。IC

9月22日—25日，中國國家主席習近平對美國進行國事訪問。在訪美期間，中美兩國元首確認努力構(gòu)建新型大國關(guān)系，達成多項重要共識和成果，中美新型大國關(guān)系穩(wěn)步推進。

9月23日，美國前國務(wù)卿，斯坦福大學原教務(wù)長、斯坦福大學教授康多莉扎·賴斯（Condoleezza Rice）現(xiàn)身由中國與全球化智庫（CCG）、勞瑞德國際教育集團于北京舉辦的中國創(chuàng)業(yè)教育研討會上。

在談及中美關(guān)系時，賴斯坦言，中美關(guān)系是非常復雜的關(guān)系，是在發(fā)展中的關(guān)系，如何把這種復雜關(guān)系用一種方式表達出來，讓人們不再恐懼和害怕是處理好中美關(guān)系的關(guān)鍵。

賴斯是美國國務(wù)院第66任國務(wù)卿，也是美國歷史上就任此職的第一位女性非裔美國人，她被認為是美國前總統(tǒng)喬治·W·布什（George Walker Bush）最重要的“軍師”。

賴斯告訴《中國經(jīng)濟周刊》，美國經(jīng)濟確實非常強勁，但它也有自己的困難要處理。經(jīng)濟很強的國家也會不斷地受到源于本國自身的挑戰(zhàn)。

中國經(jīng)濟進入新常態(tài)，創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的氛圍成為推動經(jīng)濟發(fā)展的新引擎。作為布什團隊的首席智囊，賴斯如何看待中美關(guān)系的發(fā)展？如何看待兩國之間存在的問題和摩擦？中美兩國在經(jīng)濟領(lǐng)域該如何合作？對于中國的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)，賴斯有什么見解？

美中彼此分享成長的果實

當前，中國是美國的第一大進口來源國和第三大出口市場。根據(jù)中國商務(wù)部統(tǒng)計，2014年中美雙邊貿(mào)易額為5551億美元，是兩國建交時的近227倍。未來10年，雙邊貿(mào)易和雙向投資有望再翻一番。

伴隨中國消費者購買力上升，美國對華出口正加速擴張。美中貿(mào)易全國委員會2015年年報顯示，作為美國的出口市場國，中國的地位僅次于加拿大和墨西哥。美國對華出口過去10年間增長了198%，超過對其他任何國家的出口增長。

賴斯表示，中美在很多重要領(lǐng)域上是合作的關(guān)系，如果沒有彼此可持續(xù)性的經(jīng)濟發(fā)展，中美兩國的經(jīng)濟都不可能穩(wěn)定地發(fā)展，兩國彼此分享成長的果實。希望中國的改革能夠卓有成效。

賴斯也坦陳在一些領(lǐng)域上美國民眾會對中國存在一些焦慮。如果美國人在《紐約時報》頭版讀到一些關(guān)于中國的問題的報道時，民眾對兩國關(guān)系中的恐懼和焦慮感就會增加，有一些問題是由于美國人民沒有辦法很好地理解中國而產(chǎn)生的。

對此她的建議是中美需要最大程度地擴大在經(jīng)貿(mào)、人文領(lǐng)域的合作，加大彼此的投資。賴斯表示在她還是國務(wù)卿的時候，做得最多的事情就是確保中美之間的關(guān)系不被這個世界誤解或引起恐懼，努力把中美關(guān)系向有利于世界繁榮和平的方面發(fā)展。

國務(wù)院參事、中國與全球化智庫（CCG）主任王輝耀告訴《中國經(jīng)濟周刊》，近年來，隨著中國經(jīng)濟的迅速發(fā)展，中美兩國的經(jīng)貿(mào)關(guān)系在摩擦和曲折中不斷加強，中美兩國已經(jīng)互為第二大貿(mào)易伙伴，未來中美兩國將成為全球最大貿(mào)易伙伴。中美兩國應把握此次習主席訪美機遇，在各個領(lǐng)域加強合作，創(chuàng)造中美合作的新高度。

創(chuàng)業(yè)可以被教授，也應該被教授

中國國內(nèi)，大眾創(chuàng)業(yè)、萬眾創(chuàng)新的熱潮正在如火如荼地進行之中。卸任后的賴斯還是斯坦福大學的教授，她直言創(chuàng)業(yè)在斯坦福的基因之中，在斯坦福幾乎每個人都想創(chuàng)業(yè)。

斯坦福大學可以說是“硅谷搖籃”，校園里濃厚的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)氛圍，培養(yǎng)了大量的科技精英和商界主管。上世紀90年代，從斯坦福大學中走出的最著名的創(chuàng)業(yè)人才便是谷歌聯(lián)合創(chuàng)始人拉里·佩奇（Larry Page）和塞吉·布林（Sergey Brin）。

斯坦福大學現(xiàn)任校長約翰·亨尼西（John Hennessy）有著“硅谷教父”之稱。他不僅是谷歌公司和思科公司的董事會成員，還與已故蘋果聯(lián)合創(chuàng)始人史蒂夫·喬布斯交往密切。2000年他接任校長之職后，學校的創(chuàng)業(yè)氣氛變得更濃。斯坦福的公共關(guān)系部門曾對外宣稱，有超過5000個公司的起源可以追溯到斯坦福大學的創(chuàng)意。

亨尼西校長直言創(chuàng)業(yè)精神是斯坦福大學最根本的精神氣質(zhì)。如果大學的知識只是停留在大學的圍墻之內(nèi)，而不能取得更廣泛的社會影響力，就會阻礙研究者創(chuàng)新的動力。

賴斯表示，中國充滿了創(chuàng)業(yè)者的精神，而且全世界都已經(jīng)認識到了這一點。像阿里巴巴、騰訊等都已經(jīng)成為全球知名的企業(yè)，沒有人會質(zhì)疑中國缺乏創(chuàng)業(yè)者精神，而且創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新已經(jīng)得到中國國家的重視。

賴斯同時指出，創(chuàng)造力并不是全球的，可以說是有邊界的，創(chuàng)業(yè)者想獲得一些融資支持，政府現(xiàn)在應該承擔一些責任。讓這些好的點子真正轉(zhuǎn)化成實際的財富，需要比如法制、知識產(chǎn)權(quán)保護等方面的支持。

“如果中國的機制建設(shè)完善的話，知識產(chǎn)權(quán)保護能夠幫助我們創(chuàng)建一個非常好的環(huán)境來促進創(chuàng)業(yè)者的發(fā)展?！?賴斯說。

賴斯在中國創(chuàng)業(yè)教育研討會現(xiàn)場分享了一個她的思考，即創(chuàng)業(yè)可不可以被教授？創(chuàng)業(yè)精神可否被教授？她的觀點是不僅可以教授創(chuàng)業(yè)，而且應該教授創(chuàng)業(yè)。

賴斯表示：“現(xiàn)在中國的大環(huán)境中，已經(jīng)充滿了創(chuàng)業(yè)和創(chuàng)新的精神，就像我們教授人們怎樣書寫或者演講一樣。有時候人們可能并不能最終成為偉大的作家，但是我們可以讓他們熟悉寫作的基本規(guī)則。同理，教授創(chuàng)業(yè)精神，并不是說每個人最終會成為創(chuàng)業(yè)者，但如果一個人已經(jīng)被我們發(fā)現(xiàn)，他有這樣的創(chuàng)業(yè)想法，而且他有這樣的激情，想要找到解決方案，然后進行商業(yè)化的時候，我們應該幫助他們創(chuàng)造好的公司?！?/p>

賴斯認為，中國經(jīng)濟未來的增長不能僅僅依靠低成本的勞動力，又或是出口和投資，中國經(jīng)濟應該更多依賴于創(chuàng)造力和企業(yè)的創(chuàng)新精神，這也是很多國家的必經(jīng)之路。

“19世紀，中國的很多資源是來自于土地耕作。20世紀，中國的很多公司從出口、制造業(yè)、加工業(yè)上獲得成功。21世紀，中國必須做出改變，必須將創(chuàng)新、創(chuàng)造力和創(chuàng)業(yè)緊密結(jié)合。”賴斯說。