張琳琳
摘 要:電子閱覽室是圖書(shū)館的重要組成部分,其作為電子信息資源共享的服務(wù)場(chǎng)所,不僅肩負(fù)著服務(wù)教育、科研的使命,更承擔(dān)著服務(wù)社會(huì)發(fā)展、服務(wù)民眾精神需求的重任。本文在分析圖書(shū)館電子閱覽室管理與服務(wù)現(xiàn)狀的基礎(chǔ)上,進(jìn)而探索了創(chuàng)新管理與服務(wù)的相關(guān)對(duì)策,希望能促進(jìn)圖書(shū)館電子閱覽室的不斷完善和發(fā)展,充分發(fā)揮其社會(huì)服務(wù)職能。
關(guān)鍵詞:圖書(shū)館;電子閱覽室;創(chuàng)新管理;服務(wù)現(xiàn)狀
電子閱覽室是以計(jì)算機(jī)技術(shù)、網(wǎng)絡(luò)通信技術(shù)以及多媒體技術(shù)等多種現(xiàn)代化科學(xué)技術(shù)結(jié)合而建立起來(lái)的,其最主要的功能分為多媒體閱讀、信息檢索、漫游 Internet 等多個(gè)方面,電子閱覽室能夠在傳統(tǒng)圖書(shū)館建設(shè)之上最大突破和作用就是能夠?qū)崿F(xiàn)資源共享、計(jì)算機(jī)操作以及電子資源的收藏工作,進(jìn)而為人們提供更多的電子信息資源,滿足人們的精神文化需求。
一、圖書(shū)館電子閱覽室管理與服務(wù)現(xiàn)狀分析
1.圖書(shū)館電子閱覽室網(wǎng)吧化
當(dāng)前,在我國(guó)很多地方都建立了圖書(shū)館電子閱覽室,目的是為了方便人們查詢資料,提高學(xué)習(xí)效率。然而,由于圖書(shū)館電子閱覽室管理的散漫,導(dǎo)致很多人把電子閱覽室當(dāng)成了網(wǎng)吧,利用計(jì)算機(jī)互聯(lián)網(wǎng)玩游戲、看電影、聊天,完全偏離了圖書(shū)館電子閱覽室的定位目標(biāo)。當(dāng)然這也與電子閱覽室服務(wù)的宣傳不到位有關(guān),大多數(shù)人并不清楚電子閱覽室的真正用途和服務(wù)功能,更無(wú)法有效使用閱覽室中的相關(guān)學(xué)習(xí)資料。由于缺乏引導(dǎo),很多人就把圖書(shū)館電子閱覽室當(dāng)成了娛樂(lè)場(chǎng)所,供自己可與消遣,不僅浪費(fèi)實(shí)踐,影響學(xué)習(xí),更威脅到青少年的健康成長(zhǎng)。
2.圖書(shū)館電子閱覽室服務(wù)意識(shí)不足
當(dāng)前,我國(guó)很多圖書(shū)館電子閱覽室受利益驅(qū)使,不惜將電子閱覽室當(dāng)成盈利部門,其日常管理工作僅僅局限于衛(wèi)生清潔、收費(fèi)以及值班和計(jì)算機(jī)設(shè)備的故障維修等方面,服務(wù)意識(shí)淡薄,對(duì)于讀者在電子閱覽室功能方面的疑問(wèn)視而不見(jiàn),完全違背了電子閱覽室的服務(wù)目標(biāo)和宗旨。如此一來(lái),不僅會(huì)導(dǎo)致電子閱覽室讀者的大量流失,還制約了其長(zhǎng)期的發(fā)展進(jìn)程。
3.圖書(shū)館電子閱覽室網(wǎng)絡(luò)安全無(wú)保障
由于圖書(shū)館電子閱覽室管理的疏忽,對(duì)相關(guān)的網(wǎng)絡(luò)信息系統(tǒng)缺乏安全維護(hù)和保密措施,黑客攻擊或者是病毒侵襲現(xiàn)象時(shí)有發(fā)生,嚴(yán)重者會(huì)導(dǎo)致電子信息系統(tǒng)崩潰,相關(guān)信息資源被損壞或者是丟失,影響了讀者的正常使用,威脅到電子閱覽室信息安全,不利于圖書(shū)館電子閱覽室的長(zhǎng)期發(fā)展。而且,由于圖書(shū)館電子閱覽室的日常管理和維護(hù)不到位,還會(huì)經(jīng)常出現(xiàn)硬件設(shè)施遭破壞的現(xiàn)象,不僅損害了圖書(shū)館共管財(cái)產(chǎn),還影響到電子閱覽室功能的正常發(fā)揮。
二、圖書(shū)館電子閱覽室創(chuàng)新管理與服務(wù)完善對(duì)策
1.強(qiáng)化對(duì)圖書(shū)館電子閱覽室的分區(qū)管理
將圖書(shū)館電子閱覽室分為服務(wù)區(qū)、計(jì)算機(jī)區(qū)、自學(xué)區(qū)、多媒體體驗(yàn)區(qū)、閱覽區(qū)、休閑娛樂(lè)區(qū)等不同的區(qū)域模塊,進(jìn)而強(qiáng)化對(duì)各分區(qū)的管理和服務(wù)職能。具體來(lái)說(shuō),首先,可以將服務(wù)區(qū)設(shè)置在電子閱覽室的中央位置,主要為讀者提供相關(guān)的技術(shù)咨詢和功能指導(dǎo)等服務(wù),幫助他們充分的利用電子資源來(lái)提高學(xué)習(xí)效率。其次,將計(jì)算機(jī)區(qū)設(shè)置為電子閱覽室的主體部分,以便為讀者提供網(wǎng)上資料檢索、資料打印復(fù)印、電子郵箱等服務(wù)。而設(shè)置自學(xué)區(qū)的目的就是配備相關(guān)的硬件設(shè)施,便于給讀者提供相關(guān)的學(xué)習(xí)資料,營(yíng)造一種安靜和諧的學(xué)習(xí)氛圍。當(dāng)然,多媒體體驗(yàn)區(qū)的設(shè)置,主要是為讀者提供視頻、音像等學(xué)習(xí)資料,將抽象的知識(shí)形象具體化,提高讀者的學(xué)習(xí)興趣和學(xué)習(xí)效率。而設(shè)置文獻(xiàn)閱覽區(qū),主要是為讀者提供各類期刊、圖書(shū)學(xué)習(xí)資料以及文獻(xiàn)資源檢索的服務(wù)。最后,休閑娛樂(lè)區(qū)的設(shè)置,是給讀者提供一個(gè)的區(qū)域,供其進(jìn)行交流和學(xué)習(xí),在溝通中互幫互助,互相進(jìn)步。
2.加強(qiáng)對(duì)圖書(shū)館電子閱覽室軟硬件的維護(hù)
對(duì)于圖書(shū)館電子閱覽室的軟件系統(tǒng)而言,需要特別重視電子信息資源的安全保密工作,通過(guò)安裝相應(yīng)的防火墻以及防毒軟件等,防止電子信息系統(tǒng)遭受黑客攻擊或者是病毒侵襲,避免,同時(shí)要做好相關(guān)安全備份工作,避免系統(tǒng)故障給電子閱覽室正常運(yùn)行帶來(lái)的不便。而對(duì)于硬件系統(tǒng)而言,需要規(guī)范電子閱覽室計(jì)算機(jī)的操作使用流程,避免而已損壞硬件的行為,同時(shí)還要定期的對(duì)相關(guān)硬件進(jìn)行維護(hù)和清理,保證設(shè)備的正常運(yùn)行,提高服務(wù)質(zhì)量。
3.完善圖書(shū)館電子閱覽室的管理和服務(wù)職能
除了加強(qiáng)圖書(shū)館電子閱覽室的分區(qū)管理和日常服務(wù)外,還需要在實(shí)踐中不斷的探索,完善其管理和服務(wù)職能。一方面,要提高電子閱覽室管理人員的綜合素質(zhì),聘用具備計(jì)算機(jī)操作、維護(hù)技能同時(shí)又兼顧電子信息資源管理職能的高素質(zhì)人才,并通過(guò)相關(guān)的培訓(xùn)教育,改善電子閱覽室管理隊(duì)伍的整體質(zhì)量,不僅能提高管理效率,更能改善服務(wù)質(zhì)量,充分發(fā)揮電子閱覽室的服務(wù)功能。另一方面,圖書(shū)館電子閱覽室的完善和發(fā)展離不開(kāi)區(qū)域合作和資源共享,為了更好的服務(wù)讀者,圖書(shū)館電子閱覽室需要不斷的擴(kuò)充電子資源,并針對(duì)不同的讀者進(jìn)行資源分區(qū),滿足不同層次的讀者的學(xué)習(xí)需求,比如,學(xué)校學(xué)生的學(xué)習(xí)考試資源、社會(huì)工作人員的職場(chǎng)學(xué)習(xí)資料以及其適合他人群的娛樂(lè)消遣資料等等。當(dāng)然,這是一個(gè)長(zhǎng)期的發(fā)展過(guò)程中,需要在實(shí)踐過(guò)程中實(shí)現(xiàn)良好的過(guò)渡,不斷的提高電子閱覽室的開(kāi)放程度,真正的實(shí)現(xiàn)服務(wù)社會(huì)、服務(wù)群眾的職能,提高社會(huì)的整體效益。再有,還可以完善相關(guān)的圖書(shū)館電子閱覽室的管理機(jī)制,使得圖書(shū)館電子閱覽室的日常管理可以做到有章可循。
三、結(jié)語(yǔ)
綜上所述,圖書(shū)館電子閱覽室的建立和發(fā)展順應(yīng)了信息時(shí)代發(fā)展的潮流,滿足了人類社會(huì)發(fā)展對(duì)電子信息資源的需求,然而其管理和服務(wù)現(xiàn)狀卻不容樂(lè)觀,而且在發(fā)展過(guò)程中會(huì)面臨越來(lái)越多的新的問(wèn)題和挑戰(zhàn),所以,我們要從電子閱覽室的分區(qū)管理出發(fā),重視軟硬件的維護(hù)工作,不斷地強(qiáng)化其管理和服務(wù)職能,在實(shí)踐探索中促進(jìn)電子閱覽室的不斷完善和發(fā)展。
參考文獻(xiàn):
[1]陶愛(ài)蘭. 公共圖書(shū)館青少年電子閱覽室的免費(fèi)開(kāi)放服務(wù)與管理——以寧夏圖書(shū)館青少年電子閱覽室免費(fèi)開(kāi)放為例[J]. 圖書(shū)館理論與實(shí)踐,2012,02:72-74.
[2]張淑華. 談圖書(shū)館電子閱覽室的建設(shè)[J]. 科技創(chuàng)新導(dǎo)報(bào),2012,18:209+211.
[3]解曉毅,謝強(qiáng). 公共圖書(shū)館電子閱覽室免費(fèi)服務(wù)面臨的問(wèn)題與對(duì)策分析[J]. 國(guó)家圖書(shū)館學(xué)刊,2012,04:65-71.
[4]林曉青. 服務(wù)多元化 管理嚴(yán)格化——圖書(shū)館電子閱覽室管理初探[J]. 中國(guó)科技信息,2007,05:184-185.