高校體育資源服務(wù)社區(qū)體育的優(yōu)勢及價值探討

陳丹丹

摘要：文章運(yùn)用文獻(xiàn)資料法、邏輯分析法等研究方法，對目前社區(qū)體育、高校體育資源狀況進(jìn)行研究分析，探討高校參與社區(qū)體育服務(wù)的資源優(yōu)勢及價值意義。為今后高校體育資源參與社區(qū)體育服務(wù)活動提供理論借鑒和支持，推動社區(qū)體育與高校體育和諧共處、互利共贏。

關(guān)鍵詞：高校體育資源 服務(wù)社區(qū)體育 優(yōu)勢中圖分類號：G807

文獻(xiàn)標(biāo)識碼：A

文章編號：1004-5643（ 2015 ）03-0102-021 問題提出近年來，社區(qū)體育在不斷完善的法制、法規(guī)的保障下有了長足的發(fā)展，但由于其仍處在初步發(fā)展階段，因此，在社區(qū)體育事業(yè)社會影響力越來越大的同時也存在著眾多不可忽視的問題，如：體育設(shè)施、器材的缺乏；開展必要的體育活動的理論知識和經(jīng)驗(yàn)的缺乏；體育組織、管理的專門人才缺乏等等，這些問題在一定程度上影響了社區(qū)體育的健康、持續(xù)發(fā)展。然而，在社區(qū)體育遇到發(fā)展阻力的同時，我國的高等院校中卻擁有較為充裕的體育資源，包括物質(zhì)資源、人才資源、信息資源等等。因此，如何使高校體育資源優(yōu)化配置，達(dá)到與社區(qū)體育互動結(jié)合，實(shí)現(xiàn)最大程度的互利共贏，是當(dāng)前高校，社區(qū)和相關(guān)體育工作部門急需解決的問題。同時，這對于高校服務(wù)社會這一職能的充分發(fā)揮和社區(qū)體育、全民健身事業(yè)的可持續(xù)發(fā)展有著重大的現(xiàn)實(shí)意義。2 制約社區(qū)體育發(fā)展的因素分析2.1概念界定社區(qū)體育主要是指在人們共同生活的一定區(qū)域內(nèi)（街道（鄉(xiāng)鎮(zhèn)）、居（村）委會轄區(qū)范圍），以轄區(qū)的自然環(huán)境和體育設(shè)施為物質(zhì)基礎(chǔ)，以全體社區(qū)成員為主體，以滿足社區(qū)成員的體育需求，增進(jìn)社區(qū)成員的身心健康，鞏同和發(fā)展社區(qū)感情為主要目的，就地就近開展的區(qū)域性群眾體育[1]。2.2社區(qū)體育場地設(shè)施資源缺乏體育場地設(shè)施是社區(qū)開展體育活動的物質(zhì)基礎(chǔ)。近年來，隨著社會經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，物質(zhì)條件的優(yōu)越，人們對體育的需求也日益增長。在全民健身計(jì)劃綱要頒布以來，政府雖然逐年增加了對群眾健身路徑以及體育場館設(shè)施的投入，但總體上而言，由于我國人口基數(shù)較大，社區(qū)體育基礎(chǔ)建設(shè)雖較過去有較大的改善，但仍然比較落后，不能滿足廣大社區(qū)居民的健身需要。而對于社區(qū)居民來說，體育場地設(shè)施義是參與體育活動的必要條件，因此，社區(qū)公共體育場地設(shè)施匱乏直接影響了社區(qū)居民參與體育活動的積極性，進(jìn)而影響了社區(qū)體育活動的組織形式、內(nèi)容等，限制了社區(qū)體育活動的開展。2.3體育人才資源缺乏社區(qū)體育健康有序的發(fā)展離不開專門體育人才的指導(dǎo)和管理。社區(qū)居民只有在科學(xué)健身的指導(dǎo)下，才能真正體會到體育運(yùn)動強(qiáng)身健體、娛樂身心的重要作用，從主觀上積極參與到體育活動中來。在我國，社區(qū)體育指導(dǎo)員大都是業(yè)余愛好者或是自愿參與的，有些甚至沒有接受過任何體育專業(yè)知識的培訓(xùn)和學(xué)習(xí)，這些使得本來對體育鍛煉缺乏正確認(rèn)識的社區(qū)居民更加得不到科學(xué)的指導(dǎo)，從而導(dǎo)致居民在體育活動時不僅達(dá)不到健身效果，甚至還造成傷害事故的發(fā)生。因此，雖然目前我國的社會體育指導(dǎo)員的人數(shù)在逐年增加，但無論從數(shù)量還是質(zhì)量上都還與社區(qū)體育的實(shí)際需要有一定差距，不利于社區(qū)體育科學(xué)化的發(fā)展。因此，建立一支高素質(zhì)的社會體育指導(dǎo)員隊(duì)伍已迫在眉睫[2]。2.4體育組織管理體制和運(yùn)行機(jī)制不完善完善的組織管理體制是社區(qū)體育健身活動有序發(fā)展的保障，它是動員廣大社區(qū)居民參加體育健身活動的重要手段之一。目前，我國城市社區(qū)體育組織管理以街道社區(qū)體協(xié)為主，但在實(shí)際工作中，社區(qū)有關(guān)體育方面的工作職責(zé)并不明確，具體的體育管理組織和執(zhí)行機(jī)構(gòu)少之義少，在此背景下，社區(qū)體育人力、物力、財(cái)力資源很難得到統(tǒng)籌發(fā)展，實(shí)現(xiàn)有效利用。在形式上，雖然目前社區(qū)體育組織形式日益多樣化，但營利性和非營利性的，正式的和非正式的，政府組織的和民辦的并存，導(dǎo)致社區(qū)體育在多頭管理下發(fā)展，造成各級部門和居民對社區(qū)體育的職責(zé)認(rèn)識模糊，社區(qū)體育發(fā)展的法律法規(guī)不健全，以至社區(qū)基層體育組織在工作中缺少實(shí)質(zhì)性目標(biāo)[3]。3 高校體育資源服務(wù)社區(qū)體育的優(yōu)勢分析與目前我國社區(qū)各種體育資源的配備情況相比，高校體育資源優(yōu)勢還是比較突出的。在硬件設(shè)施的配備上，高校擁有比較完備的體育場地和設(shè)施；在人力資源上，高校體育人才濟(jì)濟(jì)，不僅擁有大量的體育類專業(yè)學(xué)生，還有高素質(zhì)、高水平的體育教師和科研人員等。因此，如果高校這些資源優(yōu)勢能夠得到充分利用并服務(wù)于社區(qū)體育，將會對促進(jìn)高校體育資源與社區(qū)共享，推動全民健身事業(yè)的發(fā)展提供有力的保障。3.1概念界定高校體育資源是高校體育活動的基礎(chǔ)，也是發(fā)展高校體育的保證。高校體育資源是指與高校體育活動密切關(guān)聯(lián)的各種教學(xué)場地、儀器、設(shè)備、建筑物、圖書資料、教工數(shù)量、專業(yè)、業(yè)務(wù)能力以及各項(xiàng)管理活動等所有人、財(cái)、物的總和[4]。3.2高校體育人才資源優(yōu)勢分析根據(jù)對目前制約社區(qū)體育發(fā)展因素的分析，在未來很長一段時間內(nèi)，建立一支在質(zhì)量與數(shù)量上與社區(qū)體育實(shí)際需要相匹配的社會體育指導(dǎo)員隊(duì)伍是非常必要的。高校作為同家人才資源的儲備庫，其人力資源的優(yōu)勢是顯而易見的。首先，目前我國同家級體育指導(dǎo)員的培訓(xùn)工作主要南體育院校承擔(dān)，這種培訓(xùn)機(jī)制充分利用了體育院校的管理、教學(xué)、科研、場館設(shè)施等優(yōu)勢，利于培訓(xùn)工作的規(guī)范化和科學(xué)化[5]。同時，也充分表明了我國體育院校和體育類專業(yè)學(xué)生日益成為培養(yǎng)未來社會體育指導(dǎo)員、工作者的后方基地和主力軍。此外，在學(xué)校體育中，體育教師也是對社區(qū)體育的發(fā)展有重大作用的人才資源的構(gòu)成之一。高校體育教師的角色是體育專業(yè)知識的傳播者，本身具備較高的理論素養(yǎng)，同時，由于在平時授課時積累了大量的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，因此，他們?nèi)绻軌虬l(fā)揮才能參與到社區(qū)體育服務(wù)，就可以有效緩解目前社十區(qū)體育人才資源緊張狀況，并為充分鼓勵和調(diào)動高校體育類專業(yè)學(xué)生參與社區(qū)體育服務(wù)提供學(xué)習(xí)和借鑒的楷模。3.3高校體育場地設(shè)施資源優(yōu)勢分析

目前，我國絕大部分高校的體育場地設(shè)施的配備是比較完善的。但除平時教學(xué)訓(xùn)練使用外，這些場地設(shè)施基本處于閑置狀態(tài)，即使是平時上課，有些高校的場地設(shè)施也未能得到充分利用。這種體育設(shè)施資源的浪費(fèi)現(xiàn)象與社區(qū)體育設(shè)施資源緊缺的現(xiàn)狀形成了巨大反差。因此，充分發(fā)現(xiàn)和開發(fā)利用高校體育場地設(shè)施資源優(yōu)勢，對外開放，服務(wù)公眾，無疑是解決目前我國社區(qū)體育場地匱乏，全面促進(jìn)社區(qū)體育發(fā)展的一條最佳途徑[6]。3.4高校體育信息資源優(yōu)勢分析endprint

隨著信息化時代的到來，信息媒體的發(fā)展，信息更新和傳播速度不斷加快。社區(qū)居民實(shí)時獲知體育鍛煉的知識信息，對調(diào)動社區(qū)居民參與社區(qū)體育活動的積極性和樹立科學(xué)健身的體育價值觀具有重要的意義。在這一過程中，除了有各種信息媒介做保證外，更重要的是要有豐富的信息資源主體。我國的高等院校是培養(yǎng)人才的地方，信息資源相對完整，加上眾多專家、學(xué)者豐碩的體育科研成果，使得高校逐漸擁有最廣泛和前沿的體育信息資源。這些資源為高校能夠因地、因時、因人制宜，科學(xué)的指導(dǎo)不同社會群體健身提供有價值的信息支持。4 高校體育資源服務(wù)社區(qū)體育的價值研究高校體育資源服務(wù)社區(qū)體育是有效的加強(qiáng)學(xué)校體育與社區(qū)體育的聯(lián)系，促進(jìn)學(xué)校體育與社區(qū)體育互動發(fā)展，實(shí)現(xiàn)雙贏的途徑。學(xué)校在不斷開發(fā)和利用潛在的體育資源參與社區(qū)體育并促進(jìn)其發(fā)展的同時，也為學(xué)校體育管理、學(xué)生社會化、生活化發(fā)展提供條件。這種互利共贏的局面正是高校體育資源服務(wù)社區(qū)體育的價值和意義所在。4.1高校體育資源為實(shí)現(xiàn)資源共享提供條件，促進(jìn)高校與社區(qū)共贏發(fā)展高校與社區(qū)的發(fā)展是相輔相成的。兩者資源的共享為實(shí)現(xiàn)高校與社區(qū)共贏發(fā)展提供了條件。就體育資源而言，高校豐富的體育資源在實(shí)現(xiàn)其教育意義的基礎(chǔ)上也有助于社區(qū)體育的發(fā)展。高校通過挖掘所有可利用的體育資源，包括人力、物力、信息等資源，對外開放、服務(wù)社區(qū)，不僅有利于高校教育目的的達(dá)成，也可協(xié)調(diào)社區(qū)體育資源，為社區(qū)居民提供便利，培養(yǎng)社區(qū)居民終身體育的意識，促進(jìn)社區(qū)體育的發(fā)展。不僅如此，高校體育資源在為社區(qū)居民提供服務(wù)時，無形中擴(kuò)大了高校的社會認(rèn)知度和知名度。同時，高校部分體育資源的有償利用，不僅可以大大降低體育資源的浪費(fèi)，提高其利用率，還可以增強(qiáng)高校自我補(bǔ)償和自我發(fā)展能力，解決部分高校體育場地設(shè)施的維護(hù)保養(yǎng)費(fèi)用，使其真正地服務(wù)教育、走向社會，取得強(qiáng)大的社會效益和一定的經(jīng)濟(jì)效益，實(shí)現(xiàn)高校與社區(qū)雙贏局面。4.2高校體育資源服務(wù)社區(qū)體育有利于鍛煉和提高學(xué)生的社會實(shí)踐能力學(xué)生作為高校人力資源的一部分，通過參與社區(qū)體育服務(wù)等社會化活動，可以有效將所學(xué)的理論知識應(yīng)用于社會實(shí)踐，不斷加深對社區(qū)活動乃至社會的認(rèn)知。高校體育專業(yè)學(xué)生具備一定的體育理論知識和專業(yè)技能，且余暇時間較多，在社區(qū)體育活動中擔(dān)任一定的組織、管理、指導(dǎo)工作，不僅可以緩解社區(qū)體育人力資源缺乏的現(xiàn)狀，使社區(qū)居民得到科學(xué)的健身指導(dǎo)，更重要的是能夠培養(yǎng)和提高自身的社會實(shí)踐能力，實(shí)現(xiàn)自我課堂外的能力提升，為未來的實(shí)習(xí)、就業(yè)打下基礎(chǔ)。參考文獻(xiàn)：[1]安桂玲.河北省體育院系大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃現(xiàn)狀的調(diào)查與分析[D].石家莊：河北師范大學(xué)碩士學(xué)位論文，2009：1.[2]李興昌.整合高校體育資源服務(wù)社區(qū)體育的可行性探討[J].安徽體育科技，2010（6）：71-73.[3]蘇華.我國社區(qū)體育發(fā)展中的問題與對策[J].體育文化導(dǎo)刊，2005（ 12）：46.[4]袁潔.高校體育資源服務(wù)城市社區(qū)體育發(fā)展的對策研究[J].南京體育學(xué)院學(xué)報.2011（3）：110-114.[5]盛泉林，高軍，王元華.高校體育與社區(qū)體育發(fā)展關(guān)系探討[J].紹興文理學(xué)院學(xué)報，2004（1）：109-111.[6]孫文琦.高校體育資源促進(jìn)社區(qū)體育發(fā)展的優(yōu)勢分析[J].河南機(jī)電高等?？茖W(xué)校學(xué)報，2006（2）：84-85.

On the Advantages and Value of Colleges Sports Resources

Serving Community Sports

Chen Dandan（P.E. School of North University of China， Taiyuan Shanxi 030051， China）Abstract： Through the methods of literature， logic analysis and other methods， the paper does the analysis of the current community sports， college sports resources， to explore the meaning and value of university resources to participate in community sports services. The study is to provide theoretical reference and support for the future of college sports resources to participate in community service activities， to promote community sports and college sports in harmony，mutual benefit and win-win development.Key words： university physical resources services community sports Advantageendprint