鋼琴即興伴奏的織體與應(yīng)用實踐

摘要：鋼琴的即興伴奏，是由伴奏者根據(jù)樂曲或者歌曲的內(nèi)容和風(fēng)格，臨時根據(jù)主旋律配置的恰當?shù)那浇Y(jié)構(gòu)、和聲織體、伴奏音型，同時又具有烘托作用的伴奏。本論將從鋼琴技巧、和聲基礎(chǔ)、伴奏織體、專業(yè)知識、音樂的情緒處理等五個方面與音樂表現(xiàn)力的關(guān)系入手，結(jié)合實例，逐一闡述各項能力在即興伴奏音樂表現(xiàn)中所起的重要支撐作用，使伴奏與原曲融為一體，從而使整個作品充滿豐富的音樂表現(xiàn)力和感染力。讓即興伴奏能在作品的演奏，情感處理與演唱者的配合能更加完美，對即興伴奏的基本框架和織體類型進行簡要的概括總結(jié)。

文獻標識碼：A

文章編號：1671-864X（2015）04-0031-02

即興伴奏是一個具有雙重含義的概念。即興，是指藝術(shù)家因受某一外在刺激或內(nèi)在沖動的作用，興會來臨，迅速地創(chuàng)造出某種作品的情形 。即興伴奏是一種有別于正譜伴奏的彈奏形式，它的特點是自身的“即興”特點。在即興的前提下，臨時根據(jù)主旋律彈奏具有一定的曲式結(jié)構(gòu)、和聲織體、伴奏音型，同時又具有烘托作用的曲調(diào)?？捎枚喾N類型的樂器演奏，如：鋼琴、手風(fēng)琴、揚琴等等?？梢哉f，有樂器開始就存在即興伴奏。十八世紀初，西歐的作曲家開始把即興演奏作為一種獨立體裁寫作，經(jīng)過時間的演變，到后期出現(xiàn)單旋律的音樂形式。鋼琴即興伴奏自19世紀“布魯斯”（Blues）的出現(xiàn)至今，在幾乎所有的音樂載體中，都處于核心位置。今天我們要討論的，主要是鋼琴即興演奏。

即興伴奏的構(gòu)成有以下要素:鋼琴技巧；和聲基礎(chǔ)；伴奏織體；專業(yè)知識；音樂素養(yǎng)。要演奏出具有豐富音樂表現(xiàn)力的即興伴奏，五大要素缺一不可。筆者從五個要素方面闡述即興伴奏如何演奏才能具有豐富的音樂表現(xiàn)力。

一、和聲是即興伴奏基本框架

在鋼琴作品中，和聲增強了作品的質(zhì)感與立體效果，使音樂形象更加豐滿。和聲編配與即興伴奏是相互依存、相互促進的。即興伴奏是在樂曲原有旋律基礎(chǔ)上進行創(chuàng)意性的豐富和襯托。而和聲作為即興伴奏的“靈魂”，和聲選配是否恰當直接影響整首樂曲伴奏的完美性。我們在為一首作品進行伴奏時，必須首先確定樂曲想要表達的情緒基調(diào)，并以加強和延續(xù)這種情緒基調(diào)為目的進行和聲編配。恰到好處的編排，使得原有樂曲的情緒表達得更加淋漓盡致，更加充滿感染力和表現(xiàn)力。不合適的編排，會破壞原有樂曲的情緒與美感。

伴奏織體是和聲的結(jié)構(gòu)形式與運動形式，是和聲的具體表現(xiàn)手法。根據(jù)樂曲作品的具體需要，合適地運用織體，將強化和聲的烘托作用，或使節(jié)奏更鮮明、或使情緒更細膩。通常而言，舒展的分解和弦，適合表達清澈、連綿、柔美抒情的情緒；節(jié)奏中速的半分解和弦，多表現(xiàn)輕快、活潑或平穩(wěn)、流暢的音樂形象。節(jié)奏緊湊且穩(wěn)定的柱式和弦，多表現(xiàn)堅定、激情的曲風(fēng)。除了以上的和弦外，還有一些不規(guī)則、不和諧的和弦織體，對不安、緊張、恐懼等情緒有著更好的表現(xiàn)力。

二、常見即興伴奏織體類型分析

鋼琴演奏技巧艱深，織體層次豐富，能表達復(fù)雜的情感?？楏w的不同設(shè)計，能直接表達準確表達情緒。

（一）半分解和弦音型。半分解和弦音型，是指伴奏音型以和弦的低音與另外幾個和弦音交替出現(xiàn)的一種形式。根據(jù)和弦音交替方式的不同，這種伴奏音型呈現(xiàn)出豐富的音響效果,多表現(xiàn)輕快、活潑或平穩(wěn)、流暢的音樂形象。

（二）分解和弦音型。分解和弦音型，表現(xiàn)是指伴奏音型以和弦的分解形式出現(xiàn)，是和弦音按照各音排列順序走向變化的一種形式。多表現(xiàn)為清澈、連綿、流暢、柔美抒情。有時亦可表現(xiàn)為：輕松、活潑、歡快、愉快的音樂形象；平穩(wěn)、流暢、清純、思念的音樂形象；或天真、童稚的情趣，在高音區(qū)出現(xiàn)多為色彩斑斕的情緒。

（三）柱式和弦音型。 柱式和弦音型，是指伴奏音型以和弦的原型（四部和聲的各音）同時彈奏出的一種形式，多表現(xiàn)堅定有力、莊嚴宏偉、豪情激蕩的音樂形象，多用于進行曲。

柱式和弦中速時，也廣泛應(yīng)用于節(jié)奏平穩(wěn)、步伐性強的歌曲。

三、即興伴奏的應(yīng)用實踐

除了上一前文提到的和聲基礎(chǔ)的前提外，學(xué)習(xí)好樂曲分析、視唱練耳、等專業(yè)知識，也是學(xué)習(xí)即興伴奏的必要前提. 音樂理論知識是歌曲鋼琴即興伴奏的理論依據(jù)。它程度的深淺、水平的高低，同樣對即興伴奏的效果與表現(xiàn)力起著重要的作用。

（一）分析和聲及和聲級數(shù)。具備一定的作品分析能力對于鋼琴即興伴奏的設(shè)計將會產(chǎn)生更富于整體性的效果，這是由于作品分析能夠更好把握歌曲的結(jié)構(gòu)和風(fēng)格。了解一首樂曲，具備一定的作品分析能力對于鋼琴即興伴奏的設(shè)計將會產(chǎn)生更富于整體性的效果，能夠更好地把握旋律的結(jié)構(gòu)和風(fēng)格。 多分析歌曲的結(jié)構(gòu)、調(diào)式調(diào)性、情緒情感、風(fēng)格特征、音樂發(fā)展脈絡(luò)，要多揣摩和聲的表現(xiàn)力，琢磨怎樣用和聲、織體等因素為音樂的發(fā)展推波助瀾。要根據(jù)不同特點加以分

（轉(zhuǎn)下頁）

（接上頁）

別處理。彈奏時就能更好地把握全曲的伴奏框架，使之具有合理的整體布局。一般來說，樂曲一般分為舞蹈性歌曲，情緒輕快活潑，節(jié)奏律動性較強；進行曲，情緒飽滿激昂；

（二）伴奏織體的選擇。即興伴奏，是在無事先準備的前提下進行的，就必須要有扎實的視唱練耳能力，靠快速讀譜或聽覺迅速分辨音程、和弦、節(jié)奏，聽辨和弦，分析和弦的性質(zhì)、功能。一個合適的即興伴奏者，應(yīng)當是具有較強視唱練耳能力，具有較強的節(jié)奏感、音高感和音樂感知力。即興伴奏的幾大要素支撐著音樂的表現(xiàn)力，樂理知識較強、綜合應(yīng)用能力較強,只要不斷的提高鋼琴技巧,那么伴奏的整體水平就會水漲船高.若是鋼琴技巧高于伴奏編排的水平,伴奏受理論水平,創(chuàng)造性,綜合應(yīng)用能力的制約,這就需要系統(tǒng)的全面的學(xué)習(xí),努力刻苦的磨練,才能提高?？傊@這五種能力中，任何一種能力缺失，都將使音樂的表現(xiàn)力受到制約，都無法將伴奏的音樂表現(xiàn)力，發(fā)揮到極致。即興伴奏是一門綜合性的時間藝術(shù)，而且通常是一次完成的?？偨Y(jié)起來，一個完美的即興伴奏，過程應(yīng)該是這樣的：伴奏前，先快速了解樂曲，運用對樂曲分析的能力，結(jié)合樂曲創(chuàng)作的背景，快速分析出樂曲的風(fēng)格、情緒、調(diào)式、高潮等,把握住旋律的內(nèi)涵,對旋律有總體的了解。（如果是歌曲，亦可先瀏覽歌詞），分析出樂曲想要表達的情緒。其次，用視唱練耳的能力，靠聽覺分辨需要被伴奏旋律音程、和弦、節(jié)奏；再次，運用和聲基礎(chǔ)及織體技術(shù)的能力，進行和聲布局，以熟練鋼琴技巧準確地表達出來。在這個過程中，還要運用對音樂的感知能力，對重點和高潮進行處理，如加花、長音。最后，應(yīng)用現(xiàn)場氣氛的把控力及應(yīng)變力，拓寬思維，發(fā)揮創(chuàng)新性和創(chuàng)造性，靈活將伴奏融入主弦律，并烘托出一個更具內(nèi)涵，更有情緒表現(xiàn)力的作品。

一個完美的即性伴奏，是原作曲者與即興伴奏演奏者在思想上進行的一次璀燦的火花碰撞，是伴奏者與作曲者的思維及情緒上的高度統(tǒng)一；是以體現(xiàn)最佳的表現(xiàn)力為宗旨，圍繞著主弦律，用指尖流淌的一條奔騰長河，川流不息。