如何培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣

史艷欣

（山東省招遠(yuǎn)市大秦家學(xué)校）

如何培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣呢？我總結(jié)了以下幾個(gè)方面的經(jīng)驗(yàn)。

一、使師生關(guān)系融洽，使課堂氣氛活躍，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣

在教學(xué)中要培養(yǎng)學(xué)生對教師的親近感，應(yīng)拉近學(xué)生與教師之間的心理距離，消除雙方的隔膜，使師生關(guān)系融洽。教師首先要善于觀察學(xué)生，注意情感溝通，尊重每一位學(xué)生，其實(shí)學(xué)生的心理很簡單，他們喜歡任課教師，才會(huì)喜歡上他的課。

二、使課堂有趣味，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣

1.幽默進(jìn)課堂，激發(fā)興趣

教學(xué)中恰當(dāng)?shù)挠哪瑫?huì)讓學(xué)生對英語學(xué)習(xí)更感興趣，對所學(xué)知識的印象更深刻，對知識掌握得更牢固，甚至?xí)@樣的課帶有一種期待，從而培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣。

2.教學(xué)中恰當(dāng)?shù)剡\(yùn)用英語歌曲、順口溜，保持學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣

英語教法可采用很多形式，在教學(xué)中適當(dāng)引入一些旋律動(dòng)聽的英語歌曲，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。同時(shí)，可以將一些易忘記的知識點(diǎn)編成口訣和順口溜的形式來加強(qiáng)記憶。

3.創(chuàng)設(shè)情境，讓學(xué)生敢說英語，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣

英語教材給我們提供了大量的情景。如購物、邀請、問路等。教師可根據(jù)教材的內(nèi)容設(shè)計(jì)情景，讓學(xué)生扮演不同的角色進(jìn)行實(shí)踐，采取這些方法讓學(xué)生敢于開口交流。

三、改進(jìn)教法和學(xué)法，減輕課外負(fù)擔(dān)，保持學(xué)習(xí)興趣

在教學(xué)中，不斷地給學(xué)生介紹好的學(xué)習(xí)方法，同時(shí)要求學(xué)生課前預(yù)習(xí)，認(rèn)真做好筆記；課后做好整理復(fù)習(xí)；同時(shí)減輕學(xué)生的課外負(fù)擔(dān)，選擇適量的、具有代表性的題目來鞏固知識，讓他們保持愉快的心情學(xué)習(xí)英語。

四、教學(xué)內(nèi)容一定要聯(lián)系現(xiàn)實(shí)生活，使學(xué)生覺得英語有用

英語新教材內(nèi)容豐富多彩，貼近學(xué)生生活，教師要挖掘教材的內(nèi)容，盡量為學(xué)生提供學(xué)以致用的機(jī)會(huì)，創(chuàng)設(shè)真實(shí)情景，引導(dǎo)學(xué)生不斷地運(yùn)用英語，這樣讓學(xué)生把所學(xué)知識與實(shí)際生活結(jié)合起來，不僅簡化了教材內(nèi)容，而且激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。

五、進(jìn)行豐富多樣的英語課外活動(dòng)，增強(qiáng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣

通過豐富多樣的課外活動(dòng)讓學(xué)生把知識活學(xué)活用，增強(qiáng)其自信心，進(jìn)而保持其英語學(xué)習(xí)興趣。教師可以讓學(xué)生辦英語手抄報(bào)，分析常見錯(cuò)誤等；還可以玩一些游戲；還可以成立英語角，既加深同學(xué)之間的感情，又靈活運(yùn)用了英語知識。

總之，如何培養(yǎng)學(xué)生學(xué)英語的興趣是一項(xiàng)長期而艱巨的任務(wù)，我將堅(jiān)持不懈地研究它，使學(xué)生愛學(xué)英語，樂學(xué)英語。