隨風潛入夜，潤物細無聲——讓生命教育滲透英語教學

張 迎

（浙江省杭州市文海中學）

《義務(wù)教育英語課程標準》提出：“保持積極的學習態(tài)度是英語學習成功的關(guān)鍵；教師應(yīng)在教學中，不斷激發(fā)并強化學生的學習興趣，并引導他們逐漸將興趣轉(zhuǎn)化為穩(wěn)定的學習動機，以使他們樹立自信心，鍛煉克服困難的意志，認識自己學習的優(yōu)勢與不足，樂于與他人合作，養(yǎng)成和諧和健康向上的品格；要面向全體學生，為學生全面發(fā)展和終身發(fā)展奠定基礎(chǔ)?！边@樣的情境和要求，讓學生擁有積極健康的心態(tài)和品格，懂得與他人分享合作，在學校推行生命教育就顯得尤為重要。

所謂生命教育，就是通過有目的、有計劃、有組織地進行生命意識熏陶、生存能力培養(yǎng)和生命價值的提升教育，使學生認識生命、保護生命、珍愛生命、欣賞生命、探索生命的意義，實現(xiàn)生命的價值。英語這門學科兼有工具性和人文性的雙重特點，在英語教學中有機結(jié)合教材對學生滲透生命教育可以幫助學生健全人格，實現(xiàn)人文關(guān)懷，形成健康的生命觀。可以說，生命教育的本質(zhì)是尊重生命及其存在的價值，對個體實施生命教育，在于達成以下四個層次的目標，在初中三年的英語教材中可挖掘出相應(yīng)的教育目標的課文材料。

生命教育最基本的目標是珍愛生命，生命是一種存在活著的狀態(tài)，人活著是有意義的，是為意義而存在的。在初中英語Go for it 的五冊教材中，筆者對可滲透生命教育的單元進行了一個整理：珍愛生命主題教育單元有八上第一單元How often do you exercise？及第二單元What’s the matter？通過對自己生活習慣的描述及與他人生活習慣的對比，各種疾病的詢問及建議，引導學生保持健康的生活方式，多做運動，珍愛生命；九年級第六單元I like music that I can dance to .后的閱讀課文I only eat food that tastes good.也突出了保持平衡飲食，關(guān)愛健康，珍愛生命的主題。

一、生命教育第二層次的目標——熱愛生命

熱愛生命，既包括熱愛自己的生命，也包括對他人生命的熱愛。熱愛生命的主題教育單元有八上第六單元I’m more outgoing than my sister.還可引導學生悅納自己；九年級的第八單元I’ll help clean up the city parks.揭示了一個主題:being a volunteer is great.

二、生命教育的第三層次目標——體悟生命

體悟生命，即體悟人生的意義，追求人生的理想。體悟生命，也包括體悟生命中的苦難，適時進行挫折教育、逆境教育、危機教育。體悟生命主題教育單元有七下的第四單元I want to be an actor.及八上第十單元I’m going to be a basketball player.及九年級的第三單元Teenagers should be allowed to choose their own clothes.后的閱讀課文就是一個進行人生理想教育的好單元；九年級的第四單元What would you do 后的閱讀課文What would you do if...？就給出了許多事故及麻煩下的應(yīng)對策略，引導學生體會生命中的苦難，增強他們的抗挫能力。

三、生命教育的最高層次目標——對生命的敬畏

敬畏生命是指任何時候都不以自己的喜好、厭惡，也不因個體的差異而否認生命的存在價值。對生命的敬畏主題教育單元有八下第四單元He said I was hard-working.后的閱讀篇章She said helping others changed her life.引導學生認識到助人的快樂并認識到自己存在的價值；九年級的最后一個單元We are trying to save the manatees！通過學生討論思考我們怎樣去保護瀕臨滅絕的動物，表達保護野生動物和自然環(huán)境的信心和決心，讓學生形成關(guān)愛生命的意識。SectionB 部分的閱讀3a The house of trash，通過對用回收原料造房子的學習，啟發(fā)學生保護我們的地球，保護我們的環(huán)境。

的確，如何在英語教學中找到生命教育的最佳切入點，是每位英語老師面臨的新課題。作為英語教師，在英語教學中引導學生熱愛生命，正確認識生命，在教學過程中，借助單元話題，設(shè)計多樣的課堂活動，創(chuàng)造充滿生命情懷的英語課堂，讓學生在鼓勵中建立自信；在合作中培養(yǎng)誠信；在分享中學會給予?！半S風潛入夜，潤物細無聲”，真正將新課程中“面向全體學生，為學生全面發(fā)展和終身發(fā)展奠定基礎(chǔ)”的目標落到實處應(yīng)該是我們最重要的任務(wù)，“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”。