淺議如何做好新形勢下工會培訓(xùn)教育工作

◆陳 璽

(武漢大學(xué)工會)

隨著我國社會生活、經(jīng)濟(jì)、政治的不斷發(fā)展，工會組織的地位和作用越來越重要，國家對工會組織不斷提出新任務(wù)和新要求。在新形勢下，工會工作的內(nèi)容、方式、方法、組織體制等需要不斷創(chuàng)新，因此加強(qiáng)工會干部培訓(xùn)教育工作，不斷提高工會干部綜合素質(zhì)和工作水平，顯得尤為重要。

一、工會培訓(xùn)教育工作的必要性

(一)工會干部隊伍建設(shè)的需要。工會干部隊伍整體素質(zhì)和水平直接關(guān)系到工會工作的效果，提高工會干部隊伍整體素質(zhì)，是保證在新形勢下面對新的工作任務(wù)得到有效落實的迫切需要。新時期的工會干部要具有較高的政治素養(yǎng)、較強(qiáng)的服務(wù)觀念、較高的業(yè)務(wù)水平、較強(qiáng)的調(diào)查研究能力。這就要求工會干部對黨的各項方針政策、文件精神，深入領(lǐng)會，認(rèn)真研究，不斷加強(qiáng)自身學(xué)習(xí)，更新知識，提高工作能力和水平。加強(qiáng)對與職工利益密切相關(guān)的法律法規(guī)、規(guī)章制度的學(xué)習(xí)、研究，促使工會干部真正認(rèn)識到做好工會工作的歷史使命、重要性和必要性。

(二)工會職能履行的需要?！敖逃甭毮苁枪捻椈韭毮苤械囊豁椫匾毮?，是為黨的中心工作服務(wù)的，是提高職工隊伍素質(zhì)的重要手段。工會組織要站在長遠(yuǎn)發(fā)展的戰(zhàn)略高度，從自身特點和優(yōu)勢出發(fā)，充分發(fā)揮工會職能，提高教職工隊伍素質(zhì)。隨著市場經(jīng)濟(jì)體制的建立和發(fā)展，市場經(jīng)濟(jì)利益化的勞動關(guān)系深刻地影響著職工價值趨向的多元化。工會組織應(yīng)根據(jù)新時期出現(xiàn)的新情況和新問題，充分發(fā)揮密切聯(lián)系職工群眾的優(yōu)勢，強(qiáng)化思想政治工作，把思想政治工作滲透到職工喜聞樂見的各種活動中，以社會主義核心價值觀凝聚廣大教職工為實現(xiàn)中國夢而奮斗的強(qiáng)大合力。通過勞動競賽、崗位練兵等創(chuàng)新活動，提高教職工業(yè)務(wù)水平，以各種推優(yōu)評模活動為契機(jī)，弘揚先模精神，營造校園內(nèi)“比學(xué)趕超”的良好氛圍。

(三)工會創(chuàng)新發(fā)展的需要。隨著學(xué)校勞動關(guān)系市場化、教職工隊伍組成機(jī)構(gòu)、利益訴求等都在發(fā)生變化。作為教職工合法利益的代表者和維護(hù)者，工會應(yīng)當(dāng)結(jié)合新情況、新要求，有序組織和開展工會干部培訓(xùn)教育，培養(yǎng)一支與時俱進(jìn)，適應(yīng)新形勢、新要求的工會干部。通過學(xué)習(xí)武裝工會干部頭腦，團(tuán)結(jié)職工群眾，凝聚深化改革正能量;不斷創(chuàng)新思路，抓好教職工技能素質(zhì)提升工作;創(chuàng)新方法載體，切實做好教職工維權(quán)幫扶，促使幫扶工作科學(xué)化、法制化。讓工會干部不但能做事，更能謀事，推動工會工作創(chuàng)新發(fā)展。

二、充分發(fā)揮工會“大學(xué)校”的作用，做好工會干部和教職工隊伍的培訓(xùn)工作

(一)高度重視，從加強(qiáng)黨的執(zhí)政能力建設(shè)的高度認(rèn)識工會培訓(xùn)工作的重要性和必要性。工會是黨聯(lián)系職工群眾的橋梁紐帶，做好群眾工作是鞏固黨的執(zhí)政基礎(chǔ)、提高黨的執(zhí)政能力的重要途徑。工會工作是黨的群眾工作的重要組成部分。習(xí)近平總書記在同全總新一屆領(lǐng)導(dǎo)班子集體談話時的重要講話中強(qiáng)調(diào):“工會干部要加強(qiáng)學(xué)習(xí)、增強(qiáng)本領(lǐng)，努力走在時代前列、走在職工群眾前列，努力把自己錘煉成聽黨話、跟黨走、職工群眾信賴的‘娘家人’”。因此，加強(qiáng)工會干部教育培訓(xùn)，提高工會干部素質(zhì)，是工會貫徹落實黨中央的戰(zhàn)略部署，充分發(fā)揮在黨和國家工作大局中作用的重要保證。

(二)圍繞中心，服務(wù)大局，合理設(shè)計培訓(xùn)內(nèi)容。工會的培訓(xùn)既要符合教學(xué)培訓(xùn)的一般規(guī)律，又要突出工會教育培訓(xùn)的特色;要堅持政治理論學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)知識學(xué)習(xí)相結(jié)合。根據(jù)黨在新時期的中心任務(wù)，圍繞工會工作中的重點、難點和熱點問題來制定工會培訓(xùn)和教育內(nèi)容。如:在當(dāng)前一個時期，要圍繞學(xué)習(xí)黨的十八大、十八屆三中、四中全會和習(xí)近平總書記系列重要講話精神來開展培訓(xùn)工作。通過培訓(xùn)引導(dǎo)廣大教職工和工會干部準(zhǔn)確把握全面推進(jìn)依法治國的指導(dǎo)思想、總目標(biāo)、基本原則和重大任務(wù)。引導(dǎo)廣大工會干部用法治觀點維護(hù)教職工合法權(quán)利，教育廣大教職工自覺尊法、信法、守法、用法、護(hù)法。

(三)拓寬培訓(xùn)渠道，創(chuàng)新培訓(xùn)形式。長期來，工會培訓(xùn)還局限于培訓(xùn)班、研討班為主的方式上。在堅持和完善傳統(tǒng)培訓(xùn)形式的基礎(chǔ)上，創(chuàng)新培訓(xùn)形式，拓寬培訓(xùn)渠道。包括與省、內(nèi)外其他工會交流、實地考察、各基層工會之間座談交流等都屬于培訓(xùn)范圍。在培訓(xùn)方式上采取組織調(diào)研和自主學(xué)習(xí)相結(jié)合，系統(tǒng)培訓(xùn)和專題輔導(dǎo)相結(jié)合，集中培訓(xùn)和上門指導(dǎo)相結(jié)合，理論培訓(xùn)與案例講解相結(jié)合的形式。工會干部的成長經(jīng)歷證明，實踐是鍛煉和培養(yǎng)干部的大學(xué)校，要積極創(chuàng)造條件，組織干部到一線鍛煉，使工會干部更加貼近職工群眾、貼近實際。在實踐中開闊視野、掌握政策、熟悉情況，從而提高決策水平和推動工作的能力。如:工會干部深入基層開展調(diào)查研究;組織教職工參政議政，參與學(xué)校民主管理;為維護(hù)教職工合法權(quán)益與學(xué)校有關(guān)部門溝通;調(diào)處勞動爭議;對困難職工進(jìn)行救助等，這些工作實踐如同實地培訓(xùn)，是工會干部向?qū)嵺`學(xué)習(xí)和理論聯(lián)系實際的過程，也是提高工會干部素質(zhì)和檢驗工會干部素質(zhì)的主要途徑。

(四)健全培訓(xùn)長效機(jī)制，提高培訓(xùn)效果。工會工作沒有完全對口的專業(yè)教育，也沒具有法律效力的上崗證書。而基層工會隊伍中有較多的兼職干部，這使工會干部隊伍流動性較大。而繁忙本職工作又使得工會工作難以成為兼職工會干部的工作、學(xué)習(xí)重點。在這一現(xiàn)狀下，工會干部教育培訓(xùn)工作的創(chuàng)新要以培訓(xùn)機(jī)制的健全和完善為基礎(chǔ)。通過建立培訓(xùn)檔案，定期、有序地對新任工會干部進(jìn)行培訓(xùn)，硬指標(biāo)規(guī)定每名上崗的工會干部必須完成的學(xué)時，并將工會干部是否參與培訓(xùn)、培訓(xùn)的時間及效果納入年度考核內(nèi)容及業(yè)績考評內(nèi)容，并在提拔干部中呈報干部任免材料時，附上培訓(xùn)檔案作為參考。

［1］秦莉.工會干部教育培訓(xùn)質(zhì)量的影響因素和對策［J］.工會理論研究，2009.4.

［2］謝幼書，王連祥.圍繞中心，服務(wù)大局——工會干部教育培訓(xùn)堅持唱響主旋律的探索與實踐［J］.工會理論研究，2009.3.

［3］劉嘉.關(guān)于工會教育培訓(xùn)工作的思考［J］.中國職工教育，2014.10.