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    如何靈活運用冀教版小學英語教材教授“活”的小學英語

    2015-08-11 10:07:05吳征
    新課程·小學 2015年6期
    關鍵詞:學生興趣生活化

    吳征

    摘 要:隨著經濟全球化的不斷發(fā)展,英語的普及率越來越高,為了適應經濟全球化的發(fā)展,為我國的社會經濟發(fā)展培養(yǎng)更多的英語人才,在我國的教育發(fā)展中,英語教學越來越受到重視,然而在小學英語教學中,課本起著至關重要的作用。

    關鍵詞:冀教版小學英語;生活化;學生興趣

    小學階段的英語教育起著重要的作用,小學英語教育是學生培養(yǎng)能力的基礎,然而,在目前的小學教育中,英語教育仍然存在很多問題。通過對冀教版小學英語教育進行分析,了解一下冀教版小學英語教材的優(yōu)點。

    一、冀教版小學英語教材更貼近學生生活

    在冀教版小學英語課本中,課本內容更貼近學生生活的實際情況。冀教版小學英語課本的主要內容有我們生活中的食品、交通、家庭、季節(jié)、方向等等,這些都與我們的生活息息相關,在學習之后,學生可以立刻運用,在這種情況下,就可以使學生對所學知識進行運用。例如,在講到食品這一章時,老師可以在課堂上帶一些課本上講到的食品,這樣就會激發(fā)學生學習的積極性,提高學生的學習能力。

    二、冀教版小學英語融入西方文化

    在冀教版小學英語教材中,課本結合西方人的生活習慣,介紹了一些西方的風俗習慣和東西方的一些文化差異,在這種教學過程中,一方面可以引起學生學習英語的好奇心,另一方面也可以使學生在以后與西方人的交往中避免一些麻煩。例如,在冀教版小學英語教材中,會提到東西方在幫助人的問題上的差異,在中國的傳統(tǒng)觀念中,在公交上為老人讓座是一種傳統(tǒng)美德,然而,在美國人的思維中,給老人讓座會使老人不開心,因為他們不感覺自己老,他們也不想別人把自己當成老人看待。因此,文化的差距可能會讓我們對外國人的一些行為很不理解,甚至有時候我們也會被外國人誤解,嚴重的話可能還會發(fā)生沖突,因此,冀教版小學英語教材可以讓學生從小了解西方文化。

    語言在人與人的交往中起著重要的作用,是不同民族之間交流的橋梁。冀教版小學英語教材不僅能提高學生學習英語的積極性,也能使學生從小了解到西方文化,有利于提高學生英語能力的綜合水平。

    參考文獻:

    [1]杜麗麗.靈活運用冀教版小學英語教材:教授“活”的小學英語[J].教育教學論壇,2014(47).

    [2]李秋麗.冀教版小學英語教材變化帶給我們的啟示[J].小學教學設計:英語,2014(10):15-17.

    ·編輯 張珍珍

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