高中政治人性化教育現狀中的問題及對策

哈興勝

摘 要：高中進行政治教育的首要目標是為了培養(yǎng)學生的思想政治意識，提高學生的思想政治水平。但在目前的高中政治教育中，成績成為教學的唯一目標。在這種情況下，對高中政治進行人性化教育是極為必要的。主要討論了高中政治人性化教育中出現的一些問題，并且針對這些問題提出了相應的解決辦法。

關鍵詞：高中政治；人性化；問題；對策

目前大部分的高中生都是未成年人，因此雖然高中生有著較強的學習能力，但是并沒有一個成熟而完整的思想政治觀念。對此就需要政治老師通過政治人性化教育指導學生，使學生真正走進思想政治世界。

一、高中政治人性化教育存在的問題

1.學生存在的固有思想

由于當今社會存在太多的反道德思想，而高中生并沒有足夠的分辨是非能力，這就導致學生常常會被社會媒體報道的一些負面新聞所影響。同時，有很多家長在教育學生時往往只關注學生的成績，要求學生不要關注學習之外的任何東西，這就導致學生變得越來越自私，只關注自身，影響政治教師的教學質量。

2.教學模式缺乏靈活性

很多學校在進行政治教育時，目的只是提高學生的成績，這就導致教師在教學時照本宣科教導理論知識，課堂缺乏變化，無法引起學生的學習興趣，使學生產生厭學情緒。

二、政治人性化教學對策

1.引導人性化思想

在教師教導學生的同時，家長也需要以身作則，主動引導學生，讓學生看見人性中的閃光點，幫助學生形成正確的三觀。

2.營造人性化的課堂氣氛

在教學過程中，教師要注意多與學生進行互動，要營造良好的人性化課堂氣氛，改變學生對政治學科的看法，讓學生對政治產生濃厚的學習興趣，使學生主動學習。同時，教師要確立正確的政治教學目標，改變學生的政治思想，這樣才能夠逐步提升學生的思想政治水平，提高教師的教學質量。

高中時期正是一個人形成獨立性格以及思想的重要時期。因此，高中政治教育肩負著提高學生思想水平、培養(yǎng)學生形成正確“三觀”的重要責任。只有在高中政治教育中實施人性化教育，才能夠不斷提高學生的思想政治水平，培養(yǎng)學生能力，使學生健康茁壯地

成長。

參考文獻：

[1]張玉.思想政治教育人性化研究：以高中思想政治教育為例[D].東北師范大學，2010.

[2]申銀艷.高中政治人性化教學現狀與策略[J].讀寫算：教育教學研究，2014（07）.