新形式下如何做好公路職工教育培訓(xùn)工作

文/周幸

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新形式下如何做好公路職工教育培訓(xùn)工作

文/周幸

摘要:科技的迅速發(fā)展以及改革的全面深入推動(dòng)了公路的現(xiàn)代化進(jìn)程。公路進(jìn)入了收費(fèi)工作智能化、養(yǎng)護(hù)工作機(jī)械化的迅猛發(fā)展新時(shí)期。這也對(duì)公路職工的職業(yè)素質(zhì)水平提出了更高的要求。因此，公路職工教育培訓(xùn)及其創(chuàng)新意義重大。本文就公路職工隊(duì)伍及培訓(xùn)現(xiàn)狀進(jìn)行相關(guān)分析，并對(duì)其出現(xiàn)的問題提出相應(yīng)解決措施，希望能給同行提供參考。

關(guān)鍵詞:新形式;公路職工;教育培訓(xùn)

1．引言

隨著公路事業(yè)的迅猛發(fā)展，公路行業(yè)對(duì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展有著非常重要的影響，其對(duì)促進(jìn)國家經(jīng)濟(jì)平穩(wěn)運(yùn)行、提升生產(chǎn)力、連接城鄉(xiāng)發(fā)展、以及保障社會(huì)的穩(wěn)定都有著非常積極的意義。其中公路事業(yè)的進(jìn)步與職工的工作和奉獻(xiàn)密不可分。公路職工教育培訓(xùn)是提升公路職工素質(zhì)的主要途徑，因此，要嚴(yán)格按照崗位規(guī)范、工人技術(shù)等級(jí)標(biāo)準(zhǔn)，大力開展崗位資格證及工人技術(shù)等級(jí)培訓(xùn)工作。并結(jié)合公路養(yǎng)護(hù)行業(yè)的特點(diǎn)和實(shí)際，重點(diǎn)抓好機(jī)械操作、公路養(yǎng)護(hù)設(shè)備、電工等技術(shù)工種的崗位培訓(xùn)工作，從而保證公路行業(yè)養(yǎng)護(hù)一線的生產(chǎn)和服務(wù)質(zhì)量及效益。

2．新時(shí)期公路職工教育培訓(xùn)工作現(xiàn)狀

2．1職教觀念因循守舊的問題仍然存在

在具體職教工作中，有些領(lǐng)導(dǎo)思想觀念仍然因循守舊，沒有認(rèn)識(shí)到職工教育培訓(xùn)工作的重要性，認(rèn)為對(duì)于公路行業(yè)的修補(bǔ)，不需要先進(jìn)的技術(shù)，只需做到對(duì)操作技能的熟練掌握即可。沒必要定期展開培訓(xùn)工作，存在著嚴(yán)重的思想偏差。職工培訓(xùn)的有效開展，不單是對(duì)科教興路、人才強(qiáng)路的響應(yīng)，并且也是職工個(gè)人自我價(jià)值實(shí)現(xiàn)的有力推動(dòng)，使職工與行業(yè)之間形成良性互動(dòng)，相互促進(jìn)，共同發(fā)展。因此職工教育培訓(xùn)工作不僅是單位必需的，對(duì)職工本身也非常重要。

2．2公路職工教育培訓(xùn)形式陳舊單一，流于形式

當(dāng)前，公路的教育培訓(xùn)工作普遍開展，卻大多流于形式。培訓(xùn)內(nèi)容通常采用填鴨式的傳統(tǒng)教學(xué)，只是對(duì)課程內(nèi)容進(jìn)行相關(guān)講解，十分枯燥乏味。并沒有運(yùn)用多媒體資源，增加課堂的趣味，從而調(diào)動(dòng)培訓(xùn)者的積極性。所以，培訓(xùn)者多數(shù)只掌握了有限的書本知識(shí)，培訓(xùn)工作的意義也沒有得到發(fā)揮。而對(duì)于新職工的上崗培訓(xùn)，只是簡(jiǎn)單告知職工操作步驟，而未從根本上讓職工認(rèn)識(shí)公路工作的重要性，導(dǎo)致新職工對(duì)公路工作的了解不足，無法應(yīng)對(duì)工作中的突發(fā)情況。培訓(xùn)內(nèi)容略顯單一，最后僅一張?jiān)嚲碜鳛榕嘤?xùn)最終測(cè)試，對(duì)于新職工的上崗培訓(xùn)并未起到實(shí)質(zhì)檢測(cè)效果。

2．3公路職工教育培訓(xùn)針對(duì)性不足，達(dá)不到應(yīng)有的效果

為員工提供各種培訓(xùn)，其目的都是為實(shí)現(xiàn)行業(yè)的總體目標(biāo)，然而在實(shí)際培訓(xùn)過程中，往往容易出現(xiàn)內(nèi)容、方式、課程與本行業(yè)總體聯(lián)系不緊密的情況存在。一是培訓(xùn)內(nèi)容脫離實(shí)際，一些教育培訓(xùn)與發(fā)展需要貼得不緊，培訓(xùn)內(nèi)容不新、針對(duì)性不強(qiáng);二是教學(xué)形式單一，集中突擊培訓(xùn)現(xiàn)象猶存，工學(xué)矛盾突出，培訓(xùn)效果不明顯;三是培訓(xùn)組織部門創(chuàng)新意識(shí)不強(qiáng)，培訓(xùn)工作按部就班，難以有所突破;四是在有限的教育經(jīng)費(fèi)中沒有合理安排，培訓(xùn)中存在為了應(yīng)付上級(jí)檢查為了檢查而培訓(xùn)，做表面文章和面子工程，培訓(xùn)是做了，考試也考了，但考試也是只流于形式，致使部分員工的學(xué)習(xí)求知?jiǎng)恿θ笔?，達(dá)不到應(yīng)有的培訓(xùn)效果。這也是公路職工教育培訓(xùn)常年收效甚微的原因。對(duì)于公路單位及公路職工本身，教育培訓(xùn)都有著非常重要的意義的，而教育培訓(xùn)的效果不佳，實(shí)際對(duì)公路事業(yè)的發(fā)展和前進(jìn)有著阻礙作用。因此，在新形勢(shì)下，應(yīng)更關(guān)注公路職工教育培訓(xùn)工作，并且通過投入適當(dāng)?shù)呢?cái)力、人力以提供支持。

2．4新技術(shù)深入應(yīng)用，技能型人才缺乏。

目前，公路行業(yè)技術(shù)發(fā)展迅速。公路行業(yè)運(yùn)行中也引入了大量先進(jìn)的機(jī)械設(shè)備，以有效提高公路的養(yǎng)護(hù)效果。但是，由于當(dāng)前公路行業(yè)技能型人才緊缺，操作人員大多資歷較老，知識(shí)有限，對(duì)于新的設(shè)備無法做到正常高效實(shí)用，加快了機(jī)械設(shè)備老化，使設(shè)備維護(hù)的成本增加，這就要求單位管理人員大力引進(jìn)高素質(zhì)人才，并鼓勵(lì)本單位職工通過培訓(xùn)提高技術(shù)、知識(shí)水平，從而保障了公路養(yǎng)護(hù)質(zhì)量。

3．加強(qiáng)公路職教工作措施及思路

3．1創(chuàng)新形式，建立和完善職工培訓(xùn)教育制度

公路職工教育培訓(xùn)工作的有效開展，應(yīng)運(yùn)用現(xiàn)代化教育手段進(jìn)行教學(xué)，增強(qiáng)培訓(xùn)教育趣味性和吸引力，提高職工的培訓(xùn)興趣。如利用網(wǎng)絡(luò)媒體、舉辦知識(shí)競(jìng)賽、實(shí)地考察學(xué)習(xí)等活動(dòng)，加深職工印象、提高實(shí)踐認(rèn)識(shí)，從而營(yíng)造出良好的學(xué)習(xí)氛圍。并且，依據(jù)公路發(fā)展、各部門、以及職工本身能力提升的需要，制定相應(yīng)的培訓(xùn)計(jì)劃方案，滿足不同的需求。

3．2創(chuàng)新公路職工教育培訓(xùn)觀念

觀念的創(chuàng)新是新形式下公路職工教育培訓(xùn)工作創(chuàng)新的主要?jiǎng)?chuàng)新形式，具體包括轉(zhuǎn)變培訓(xùn)者與被培訓(xùn)者各自的觀念。培訓(xùn)者應(yīng)明確職工教育培訓(xùn)的重要意義，本著認(rèn)真負(fù)責(zé)的工作態(tài)度對(duì)待培訓(xùn)工作，精心篩選培訓(xùn)內(nèi)容，使培訓(xùn)內(nèi)容能夠順應(yīng)時(shí)代潮流，具有創(chuàng)新性、代表性。不僅對(duì)職工進(jìn)行專業(yè)知識(shí)講解，還應(yīng)開闊其眼界，認(rèn)識(shí)到培訓(xùn)有學(xué)習(xí)的真正目的所在、從根本上意識(shí)到公路行業(yè)的重要性，正確找出自身在工作上的不足，針對(duì)性的吸收相關(guān)薄弱及不了解的知識(shí)，提高對(duì)學(xué)習(xí)的興趣，收獲最有效的培訓(xùn)結(jié)果。并且，公路單位方面應(yīng)為培訓(xùn)創(chuàng)造培訓(xùn)環(huán)境，鼓勵(lì)和調(diào)動(dòng)二者的參與性和積極性。

3．3加大扶持力度，鼓勵(lì)職工自學(xué)成才

( 1)鼓勵(lì)職工多參與職業(yè)資格提升，積極參加技能培訓(xùn)，支持職工通過函授、自考、電大等方式接受再教育，培養(yǎng)出一批專業(yè)技能、專業(yè)素質(zhì)水平高的通用型實(shí)用人才。( 2)支持職工接受再教育，鼓勵(lì)參加自學(xué)考試形式的學(xué)歷學(xué)位教育。在不影響工作的前提下，適當(dāng)考慮給予一定的學(xué)習(xí)時(shí)間，為其提供學(xué)習(xí)方面的支持。( 3)根據(jù)工作需要，只能對(duì)新取得專業(yè)資格和學(xué)歷的人員，有針對(duì)性的進(jìn)行調(diào)整崗位，才能達(dá)到合理高效的運(yùn)用人才。

3．4結(jié)合行業(yè)特點(diǎn)豐富職教工作內(nèi)容

每個(gè)工作領(lǐng)域都包涵著豐富的知識(shí)，公路職工教育培訓(xùn)，并不是一個(gè)短期的工作，而是需要不斷的進(jìn)行知識(shí)累積的過程。這并不僅僅只是時(shí)間上的堅(jiān)持。公路單位應(yīng)通過制定階段性的培訓(xùn)計(jì)劃、創(chuàng)新和整合培訓(xùn)的內(nèi)容，已達(dá)到最好的教育培訓(xùn)效果。培訓(xùn)計(jì)劃應(yīng)結(jié)合公路單位的實(shí)際情況，找準(zhǔn)單位定位，明確發(fā)展方向，對(duì)于單位在發(fā)展中需要轉(zhuǎn)變及發(fā)展的地方，進(jìn)行針對(duì)性的學(xué)習(xí)。培訓(xùn)計(jì)劃對(duì)于所有的參與者，應(yīng)結(jié)合其知識(shí)水平、年齡、工作崗位等因素，做到因材施教。創(chuàng)新培訓(xùn)內(nèi)容主要是對(duì)培訓(xùn)方式進(jìn)行創(chuàng)新，如運(yùn)用多媒體在網(wǎng)絡(luò)上授課等;學(xué)習(xí)方式的轉(zhuǎn)變，對(duì)于職工而言，有了更多方式的選擇，大大提升了職工的學(xué)習(xí)參與積極性。

3．5健全考核機(jī)制

考核既是檢驗(yàn)培訓(xùn)效果的一種方法，也是提高培訓(xùn)效果的一種手段，所以，培訓(xùn)考核機(jī)制的建立健全，

4．結(jié)語

綜上所述，面對(duì)新形式帶來的挑戰(zhàn)，應(yīng)將公路職工素質(zhì)擺在重要地位。教育培訓(xùn)工程作為公路部門一項(xiàng)基礎(chǔ)性的工作，與公路的方面方面工作都息息相關(guān)。教育是公路文化建設(shè)的前提和保證，只有不斷從觀念、方式、機(jī)制等方面對(duì)公路培訓(xùn)進(jìn)行創(chuàng)新，才能使廣大公路職工充分發(fā)揮積極性，創(chuàng)造性。我認(rèn)為，公路單位及職工只有意識(shí)到保證持續(xù)發(fā)展公路事業(yè)的責(zé)任，本著認(rèn)真負(fù)責(zé)的工作態(tài)度，以充沛的學(xué)習(xí)及工作熱情，做好相關(guān)的教育培訓(xùn)工作，才能最終促進(jìn)職工素質(zhì)水平的全面提升，實(shí)現(xiàn)公路事業(yè)又好又快發(fā)展。

(作者單位:廣西河池公路管理局)

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中圖分類號(hào):G726

文獻(xiàn)標(biāo)志碼:A

文章編號(hào):2095－9214 ( 2015) 08－0295－02