文/蔣廷婷
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高校創(chuàng)新型黨支部建設(shè)的思考——以四川外國語大學(xué)成都學(xué)院為例
文/蔣廷婷
摘要:大學(xué)生黨支部在高校中具有十分重要的地位,本文在論述加強(qiáng)大學(xué)生黨支部建設(shè)重要性的基礎(chǔ)上,分析了大學(xué)生黨支部建設(shè)面臨所存在的問題,并以此為依據(jù)提出大學(xué)生黨支部建設(shè)要?jiǎng)?chuàng)新黨組織生活、創(chuàng)新黨員發(fā)展、創(chuàng)新黨建陣地這三個(gè)方面工作。
關(guān)鍵詞:高校;大學(xué)生黨建;創(chuàng)新型黨支部建設(shè)
基層組織是黨的最下層的組織,是黨的整個(gè)組織體系的基石。大學(xué)生黨支部是依據(jù)黨章而設(shè)立的基層組織,在高校中具有十分重要的地位,是黨在高等學(xué)校的戰(zhàn)斗堡壘,是高校學(xué)生組織的政治核心。
(一)國家政策
黨的十八大報(bào)告首次完整提出建設(shè)學(xué)習(xí)型、服務(wù)型、創(chuàng)新型馬克思主義執(zhí)政黨的目標(biāo)和任務(wù),對新形勢下加強(qiáng)黨的執(zhí)政能力建設(shè)、先進(jìn)性和純潔性建設(shè),全面提高黨的建設(shè)科學(xué)化水平,具有重大現(xiàn)實(shí)意義。創(chuàng)新型建設(shè)是“三型”目標(biāo)的動(dòng)力,彰顯了中國共產(chǎn)黨實(shí)事求是、與時(shí)俱進(jìn)的理論品格和實(shí)踐品格。
(二)受教育對象分析
1.受眾群體特點(diǎn): 90后學(xué)生對社會(huì)的認(rèn)識(shí)不同與70后、80后,由于社會(huì)與家庭的影響,認(rèn)為很多事情是理所當(dāng)然,對灌輸式的教育感到抵觸。喜歡互動(dòng)式的課堂模式,答疑交流討論。對自己不喜歡的事情或者別人的事情很淡漠,但對于和自己個(gè)人發(fā)展有關(guān)系,個(gè)人感興趣,或者自己認(rèn)同感很強(qiáng)的事情特別關(guān)心。自我實(shí)現(xiàn)意愿強(qiáng),社會(huì)責(zé)任感較弱,奮斗意愿強(qiáng),抗挫敗能力較弱,獨(dú)立精神強(qiáng),協(xié)作精神較弱。
2.信息網(wǎng)絡(luò)的發(fā)展:根據(jù)顯示現(xiàn)在的學(xué)生80%的時(shí)間都在上網(wǎng),現(xiàn)在大學(xué)生已經(jīng)進(jìn)入了無紙化讀書時(shí)代,學(xué)生們接收到的信息量很大,良莠不齊,由于現(xiàn)在的學(xué)生判斷是非的能力還有限,所以很容易被影響,理想信仰很容易受到社會(huì)思潮左右。
(一)創(chuàng)新黨組織生活
要充分發(fā)揮學(xué)生黨支部的戰(zhàn)斗堡壘作用,必須增強(qiáng)黨支部活動(dòng)的吸引力,擴(kuò)大其影響力。
1.要?jiǎng)?chuàng)新活動(dòng)的形式內(nèi)容。要將長期性和特色的支部活動(dòng)相結(jié)合,長期性周期性活動(dòng)融入學(xué)生黨員的日常學(xué)習(xí)中。間周利用課余時(shí)間召開黨組織生活會(huì)議,如黨員培訓(xùn)、時(shí)事討論會(huì)、時(shí)事報(bào)告會(huì)、模范人物報(bào)告會(huì)、黨知識(shí)競賽、特色社會(huì)實(shí)踐、用FLASH演繹時(shí)事熱點(diǎn)的特色當(dāng)日活動(dòng)等,長期性活動(dòng)如設(shè)立學(xué)生黨員接待室、黨史學(xué)習(xí)研究興趣小組、開展黨員之家的活動(dòng)等。
以我系學(xué)生黨支部為例,在2014-2015學(xué)年,我系學(xué)生黨支部緊扣黨中央和學(xué)院黨委號召,結(jié)合時(shí)事和自身實(shí)際,以培養(yǎng)學(xué)生政治觀念為核心,全面實(shí)施,穩(wěn)中求新,積極開展形式多樣的創(chuàng)先爭優(yōu)活動(dòng)。在周期性和日常性活動(dòng)中,我系黨支部秉承“黨員服務(wù)時(shí)時(shí)在”的原則,將黨員服務(wù)融入學(xué)生的日常生活和學(xué)習(xí)中,例如每年不論是迎接新生、校園運(yùn)動(dòng)會(huì)、學(xué)雷鋒等校內(nèi)大型活動(dòng)中,學(xué)生黨員中自覺建立“黨員服務(wù)崗”,在黨員服務(wù)崗工作在默默地服務(wù)于同學(xué),無形中起到了帶頭模范作用。
2.活動(dòng)的組織策劃參與主體要?jiǎng)?chuàng)新,由學(xué)生黨員根據(jù)自己的專業(yè)或者興趣組成5-8人的學(xué)習(xí)小組,定期策劃特色小組活動(dòng)。以我系學(xué)生黨支部為例,我系黨支部為了提高學(xué)生黨員的閱讀能力和培養(yǎng)學(xué)生閱讀習(xí)慣,我系黨支部積極參加讀書活動(dòng),由學(xué)生黨員自己品讀推薦,從2014年3月開始定期向?qū)W生黨員和黨校學(xué)員先后推薦《平凡的世界》《蹉跎歲月》等系列好書,在這些活動(dòng)中,參與度十分廣泛,效果良好,很多學(xué)生黨員都反映這些經(jīng)典好書對自己的成長幫助良多。
(二)創(chuàng)新黨員發(fā)展
嚴(yán)格按照“堅(jiān)持標(biāo)準(zhǔn)、保證質(zhì)量、改善結(jié)構(gòu)、慎重發(fā)展”的原則,注重師生黨員過程培養(yǎng),完善培養(yǎng)體系,抓好重點(diǎn)環(huán)節(jié),保持黨員人數(shù)比例總體適當(dāng),黨員整體質(zhì)量有效提高,培養(yǎng)和吸收優(yōu)秀大學(xué)生加入到黨組織中來。
1.分階段長效考察。普通學(xué)生需要經(jīng)過入黨積極分子-發(fā)展對象-預(yù)備黨員這三個(gè)階段才能成長為一名合格的黨員。我們在每一個(gè)階段都設(shè)定進(jìn)階考察的通過標(biāo)準(zhǔn),黨支部第一時(shí)間就確定培養(yǎng)聯(lián)系人,用黨員的政治熱情、先進(jìn)模范作用和黨性觀念引導(dǎo)鞭策培養(yǎng)考察對象。
2.從三個(gè)方面來具體衡量被考察人是否繼續(xù)進(jìn)階。這三方面是政治素質(zhì)、專業(yè)素質(zhì)和先鋒模范作用的發(fā)揮。政治素質(zhì)就是對黨的認(rèn)識(shí)和對共產(chǎn)主義的信仰以及是否積極主動(dòng)學(xué)習(xí)黨的相關(guān)知識(shí)。其次是身為學(xué)生黨員,學(xué)習(xí)還是第一要?jiǎng)?wù),對于綜合測評必須是排名中等偏上并且有優(yōu)秀獎(jiǎng)學(xué)金的獲獎(jiǎng)資格方可進(jìn)階。此外,在先鋒模范作用的發(fā)揮上,根據(jù)學(xué)生的情況,由必選和任選模式相結(jié)合,必選來自于對高校學(xué)生的基本要求,任選來自學(xué)生的特色,例如擔(dān)任學(xué)生干部、積極參加社會(huì)實(shí)踐或者志愿者服務(wù)、積極考取專業(yè)或者職業(yè)資格證書、或者是積極參加校內(nèi)外活動(dòng)和比賽的,都會(huì)為進(jìn)階加分護(hù)航。
(三)創(chuàng)新黨建陣地——網(wǎng)絡(luò)信息化
網(wǎng)絡(luò)信息化帶來了高速和超容量的信息,與此同時(shí),網(wǎng)絡(luò)信息的負(fù)面效應(yīng)也是不容小覷。我們應(yīng)該主動(dòng)占領(lǐng)意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域的網(wǎng)絡(luò)陣地,把握校園網(wǎng)絡(luò)輿論的正確導(dǎo)向。微信公眾平臺(tái)、微黨課、手機(jī)報(bào)、手機(jī)APP、微博、黨員論壇等方式。黨建信息化包括五大職能、兩個(gè)平臺(tái):網(wǎng)絡(luò)發(fā)布平臺(tái)包含黨務(wù)管理、干部工作、組織工作,網(wǎng)絡(luò)互動(dòng)平臺(tái)包含黨建宣傳、人才培養(yǎng)。普及黨的相關(guān)知識(shí)、時(shí)事政治、每日一句、紅色專欄、志愿服務(wù)發(fā)布、先進(jìn)典型等。微博微信要求圖并茂,短小精煉,最好是線上線下相結(jié)合。
(作者單位:四川外國語大學(xué)成都學(xué)院)
參考文獻(xiàn):
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[2]新時(shí)期加強(qiáng)和創(chuàng)新高校學(xué)生黨支部建設(shè)的思考[J].大家.2011.7
中圖分類號:D267
文獻(xiàn)標(biāo)志碼:A
文章編號:2095-9214 ( 2015) 08-0182-01