王法
要讓遠程教育工作能夠持續(xù)健康發(fā)展,各地必須要加強對遠程教育工作的領(lǐng)導(dǎo),在政策、人員、資金上給予支持,確保遠程教育工作有專門機構(gòu)、有專職人員、有專項經(jīng)費。將黨員教育工作納入各級黨建工作整體規(guī)劃,加強領(lǐng)導(dǎo),統(tǒng)籌謀劃,創(chuàng)新發(fā)展,有所作為,使遠程教育成為推動基層黨建工作的重要手段。
一要落實責(zé)任。要明確各級組織部門遠程教育工作職責(zé),突出工作重點,抓好工作落實。省委組織部要重點抓好全省工作謀劃、省級平臺建設(shè)和管理、精品課件開發(fā)制作;市級組織部門要重點抓好全市培訓(xùn)活動安排部署、市級平臺改版和維護、全市骨干隊伍建設(shè)、重點課件開發(fā)制作;縣級組織部門要重點抓好培訓(xùn)任務(wù)落實、學(xué)用活動組織、站點工作指導(dǎo)、縣級網(wǎng)絡(luò)平臺管理。各鄉(xiāng)(鎮(zhèn))、村、社區(qū)黨組織書記是遠程教育第一責(zé)任人,各終端站點管理員是直接責(zé)任人,要切實做到抓管理、抓運行、抓學(xué)用,確保遠程教育工作任務(wù)得到有效落實。
二要完善機制。要繼續(xù)完善橫向聯(lián)合、縱向聯(lián)動的工作運行機制。在橫向上,要完善聯(lián)席會議制度,組織部門要加強與農(nóng)業(yè)、科技、畜牧、教育、文化、衛(wèi)生、司法等部門的溝通協(xié)調(diào),落實責(zé)任,明確任務(wù),合力推進黨員教育工作。在縱向上,要完善目標考核機制和學(xué)用督導(dǎo)機制,通過網(wǎng)絡(luò)監(jiān)控、網(wǎng)絡(luò)測評、隨機抽檢、明查暗訪等措施,發(fā)現(xiàn)問題,督促整改,促進責(zé)任落實,形成一級抓一級的工作格局。
三要注重實效。首先,要堅持服務(wù)理念。要通過遠程教育方式為基層、為黨員、為群眾提供有效服務(wù),實現(xiàn)用信息化手段推動基層黨建工作。其次,要堅持問題導(dǎo)向。要圍繞需求辦遠程教育,圍繞解決實際問題制定教育措施。決不能做表面文章,搞形式、走過場、做樣子。其三,要強化精品意識。課件精品,在于其具有較高思想性、藝術(shù)性和適用性。管理精品,在于把專家和群眾有效地組織起來,形成良性互動。學(xué)用精品,重點體現(xiàn)在學(xué)習(xí)成效和受教育面上,要有規(guī)模、有效果,切實得到廣大群眾的歡迎和認可。
四要加強隊伍建設(shè)。對現(xiàn)有站點管理人員調(diào)查摸底,分析研判,并通過網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)、現(xiàn)場觀摩、實戰(zhàn)演練等方式,強化業(yè)務(wù)培訓(xùn),切實提高素質(zhì)和技能。整合各地農(nóng)業(yè)、科技、教育、文化等涉農(nóng)部門專家,組建省市縣三級遠教專家?guī)臁U相l(xiāng)村和社區(qū)的“土專家”“田秀才”“能工巧匠”“致富能手”,組建全省鄉(xiāng)土能人庫。研究涉農(nóng)專家、鄉(xiāng)土能人激勵辦法,明確激勵政策,充分調(diào)動他們參與遠程教育工作的積極性。