對學(xué)校體育教學(xué)中學(xué)生安全問題的認(rèn)識

袁紹旭

體育與健康課程標(biāo)準(zhǔn)以“健康第一”為指導(dǎo)，以學(xué)生的健康發(fā)展為最終目標(biāo)。在這樣一個環(huán)境下，學(xué)校體育事故應(yīng)引起體育教師的高度重視。體育傷害事故是學(xué)校體育活動中不可避免的事實，也是困擾體育教師、影響教育秩序的嚴(yán)重問題。體育課如何避免事故的發(fā)生？我認(rèn)為應(yīng)努力做到以下幾點：

第一、應(yīng)建立切實可行的體育課堂教學(xué)常規(guī)。在教學(xué)之初，教師就要向?qū)W生明確宣布要求學(xué)生做的和不允許做的行為要求，為了維持良好的課堂教學(xué)秩序，體育教師要防患于未然，尤其是剛剛開始上課的時候，就要制定一套切實可行的體育課堂教學(xué)常規(guī)，課堂常規(guī)是保證教學(xué)順利進(jìn)行，向?qū)W生進(jìn)行思想品德教育的基本途徑。課堂常規(guī)是體育教學(xué)過程中學(xué)生必須遵守的規(guī)范，是課堂教學(xué)的規(guī)則之一。通過課堂常規(guī)的貫徹落實，如嚴(yán)格考勤、考核制度，加強(qiáng)組織紀(jì)律性，一定要狠抓常規(guī)的執(zhí)行，如每節(jié)課上下課必須嚴(yán)格實行點名制度，對無請假私自曠課的學(xué)生，及時通知班主任了解情況，作好學(xué)生思想工作。

第二、教師在體育課中應(yīng)注意幫助學(xué)生樹立好安全意識。在體育課中，教師不僅自身要具有高度的安全意識，同時有責(zé)任和義務(wù)教育學(xué)生樹立“安全第一”的思想。在課堂中發(fā)生的一些事件，要及時的教育和隨時的提醒使學(xué)生思想上引起認(rèn)識和重視，才能時時保持清晰的安全意識。教師應(yīng)主動了解學(xué)生的健康狀況。通過詢問、觀察、從旁了解學(xué)生，對有特異體質(zhì)或者特定疾病和不宜參加某種體育活動的，教師應(yīng)給予恰當(dāng)處理，以防意外。

第三、課堂準(zhǔn)備活動要做充分。教師要考慮到學(xué)生運動水平、性別、身體狀況、基本教學(xué)內(nèi)容、氣候條件等因素合理做好準(zhǔn)備活動。

第四、教師要認(rèn)真做好課前準(zhǔn)備。對教學(xué)過程有隱患的教學(xué)環(huán)節(jié)做到心中有數(shù)，遵循教學(xué)原則，明確要求、組織嚴(yán)密。同時，要經(jīng)常檢修場地器材，認(rèn)真觀察，加強(qiáng)監(jiān)督。

第五、合理搭配教學(xué)內(nèi)容，充分應(yīng)用教學(xué)手段和方法。合理安排教學(xué)內(nèi)容，根據(jù)區(qū)別對待原則，控制好運動量和運動強(qiáng)度，做到教學(xué)內(nèi)容搭配合理，教學(xué)方法、手段合理運用，運動量和運動強(qiáng)度大小適中。

第六、動員學(xué)生參加人身意外保險，讓保險公司介入傷害事故發(fā)生后的理賠，用來彌補(bǔ)傷害發(fā)生后的部分經(jīng)濟(jì)損失，使風(fēng)險社會化。這在實踐和理論研究中，都是一條很好的經(jīng)驗。

第七、體育課中的紀(jì)律狀況往往與教師給學(xué)生的形象、威信及處理問題的方式等密切相關(guān)。為了維持紀(jì)律和進(jìn)行課堂管理，體育教師要不斷提高自己在思想、業(yè)務(wù)方面的素養(yǎng)水平，熱愛本職工作，對工作充滿信心，情緒飽滿地投入教學(xué)，熱愛學(xué)生，與學(xué)生建立融洽的關(guān)系，并注意有時應(yīng)站在學(xué)生的角度看待問題，妥善處理違紀(jì)行為和進(jìn)行課堂管理，營造和諧的課堂氣氛，順利完成體育教學(xué)任務(wù)。

第八、家長的觀念要轉(zhuǎn)變。現(xiàn)代社會，對學(xué)校開展挫折教育、生存教育的呼聲越來越高，作為家長要樹立讓孩子吃苦，經(jīng)受點挫折的意識，不要總是把孩子攬在懷里，要放手讓他們?nèi)ュ憻?，只有從小吃得起苦，長大才能經(jīng)得起大風(fēng)大浪，孩子在活動中偶爾碰一下或摔跤不要大驚小怪，要看成這是孩子成長過程中所必須付出的代價，這樣的孩子才有可能去面對未來社會激烈的競爭?，F(xiàn)代社會中攀巖、沖浪、滑板、高山滑雪、障礙自行車等極限運動成為時尚，它不僅能鍛煉身體，而且能培養(yǎng)人的勇敢頑強(qiáng)，敢于挑戰(zhàn)的優(yōu)良品質(zhì)。因此，在大力發(fā)展素質(zhì)教育，培養(yǎng)學(xué)生求發(fā)展、會生存的同時，不應(yīng)對一些危險性大的體育項目顧慮太多，甚至干脆回避。應(yīng)給學(xué)生更多的鍛煉學(xué)習(xí)機(jī)會，讓他們在其中逐步學(xué)會保護(hù)自身安全，防止意外傷害事故發(fā)生。

總之，我們應(yīng)該樹立以人為本的思想，重視學(xué)生的人身安全。廣大體育教師應(yīng)高度重視安全教育，落實安全措施，在保證學(xué)生身心健康安全的前提下，以高度的責(zé)任心，積極合理地開展各項體育活動，科學(xué)地組織體育活動。同時學(xué)校要建立健全安全制度，采取相應(yīng)的管理措施，預(yù)防和消除體育教學(xué)環(huán)境中存在的安全隱患。切不可因為“安全”而丟掉了讓學(xué)生健康發(fā)展這個根本點。