運動隊思想政治教育精細化管理的探索與研究

胡海芳

中圖分類號：G807 文獻標識：A 文章編號：1009-9328（2015）07-000-02

摘 要 本文研究的是運動隊思想政治教育精細化管理的問題。文章首先簡要闡述了思想政治教育精細化的概念及內(nèi)涵，然后又在此基礎(chǔ)之上具體分析了運動隊思想政治教育精細化管理的必要性，提出了運動隊思想政治教育精細化管理的對策與建議，希望對運動隊思想政治教育工作的科學(xué)化開展能夠有所啟發(fā)。

關(guān)鍵詞 思想政治教育 精細化 必要性分析 管理策略

隨著現(xiàn)代社會的發(fā)展和國際國內(nèi)形勢的變化，運動員的價值取向、思想觀念以及思維方式等開始逐漸呈現(xiàn)出了個性化、多元化和復(fù)雜化的特點，傳統(tǒng)的、粗放式、經(jīng)驗式的思想政治教育方式，由于缺乏對運動員思想動態(tài)和實際需求的精準把握，已經(jīng)不再適應(yīng)新形勢下運動隊思想政治教育工作的需求。而在這樣的背景下，思想政治教育的精細化管理，因為其所強調(diào)的做精、做細、做實的特點，開始逐漸受到人們的重視與關(guān)注，如果能夠在運動隊思想政治教育工作的過程中加以科學(xué)的應(yīng)用，對于運動隊思想政治教育工作的創(chuàng)新與發(fā)展將會產(chǎn)生積極的促進意義。因此，本文就針對運動隊思想政治教育精細化管理的問題進行了相應(yīng)的探索與分析。

一、思想政治教育精細化的概念及內(nèi)涵

精細化的概念最早出現(xiàn)于管理學(xué)領(lǐng)域，其有機的融合了人本管理和科學(xué)管理兩種不同的管理思想模式，強調(diào)的是管理工作中的制度化、規(guī)范化、程序化以及標準化，目的是使得所開展的管理工作更加的全面和系統(tǒng)。而精細化教育則是教育發(fā)展到了一定的階段之后，社會的一種期待、被教育對象的一種需求，同時也教育工作者的一種工作追求。具體到思想政治教育精細化的概念來說，思想政治教育精細化，實際上指的就是以思想政治教育的教育對象為主體，在“全員育人”的教育理念下，堅持做精、做細、做實的基本原則，以切實解決每個被教育對象的需求為目的，以精心的態(tài)度和精準的把握所開展的教育、引導(dǎo)、管理和服務(wù)，其強調(diào)的是思想政治教育的規(guī)范明晰、條理有序和準確把握，是思想政治教育工作科學(xué)化發(fā)展和人本化發(fā)展的必然選擇。

但是在理解思想政治教育精細化的概念和內(nèi)涵時應(yīng)注意，思想政治教育的精細化，并不是說所開展的思想政治教育工作要“胡子眉毛一把抓”，要做到對思想政治教育精細化的科學(xué)理解與把握，主要應(yīng)注意其所具備的如下幾個特征：一是，管理的規(guī)范性。即：通過管理常規(guī)和各種規(guī)章制度的制定，來促進管理的規(guī)范化和程序化；二是，管理的有效性，即：強調(diào)管理的效率；三是，管理的全面性。即：注意不同維度、不同層次的教育對象的全面提升；四是，管理的創(chuàng)新性。即：思想政治教育精細化管理要不斷的探索、完善和創(chuàng)新。

二、運動隊思想政治教育精細化管理的必要性分析

（一）精細化管理是運動隊思想政治教育工作科學(xué)化發(fā)展的必然選擇

隨著當今社會環(huán)境的變化，各種價值觀念和文化的沖突，常常會對運動員的思想觀念、價值觀念以及思維方式等造成不利的影響，特別是隨著如今經(jīng)濟全球化、文化多元化和信息網(wǎng)絡(luò)化的發(fā)展，這種消極的影響更加突出。例如：部分運動員就因為受到某些不良思想的影響，在價值觀念上出現(xiàn)了明顯的實用性和功利性的傾向，過分的重視和關(guān)注物質(zhì)利益層面的追求。而這些變化多數(shù)都是發(fā)生在運動員的日常生活之中的，僅僅依靠傳統(tǒng)的思想政治教育模式是很難及時的發(fā)現(xiàn)上述的問題的。這種情況就使得運動隊思想政治教育工作者必須要通過細致、準確、科學(xué)的思想政治工作來及時的了解和研究運動員的實際需求，做到對運動員思想動態(tài)的有效了解與掌控，而要實現(xiàn)這一點，思想政治教育工作的精細化管理無疑是一種非常有效的途徑。通過思想政治教育的精細化管理，教育工作者往往能夠在全面了解和掌握運動員思想動態(tài)的基礎(chǔ)上，第一時間發(fā)現(xiàn)他們思想觀念層面的問題，并及時的給予干預(yù)和引導(dǎo)。由此可見，精細化管理是運動隊思想政治教育工作科學(xué)化發(fā)展的必然選擇。

（二）精細化管理是推進運動隊思想政治教育改革和創(chuàng)新的必然要求

隨著當今社會環(huán)境的發(fā)展變化和運動員成長現(xiàn)實需求的提升，運動隊思想政治教育也面臨著很多新的問題與挑戰(zhàn)。而要解決這些問題與挑戰(zhàn)，就必須要對運動隊傳統(tǒng)的思想政治教育工作進行改革和創(chuàng)新，尤其是要在教育理念的層面上進行改革和創(chuàng)新。由上文的分析可知精細化管理的核心理念是做精、做細、做實，這就要求運動隊的思想政治教育工作者要打破傳統(tǒng)教育工作中事務(wù)性和經(jīng)驗性的工作格局，在工作上重視精、細、實，不斷創(chuàng)新、優(yōu)化和細化工作的各個環(huán)節(jié)。由此可見，精細化管理是運動隊思想政治教育改革與創(chuàng)新的必然趨勢，能夠有效的提升運動隊思想政治教育工作的有效性。

（三）精細化管理是提高運動隊思想政治教育工作者業(yè)務(wù)水平的必然途徑

長期以來，運動隊思想政治教育工作人員業(yè)務(wù)水平參差不齊的狀況普遍存在，并因此而影響和局限了運動隊思想政治教育工作的質(zhì)量和成效。而在對運動隊的思想政治教育工作實施了精細化管理之后，由于思想政治教育工作者不具備高度的工作責任心和愛崗敬業(yè)精神，就不可能做到做精、做細和做實；不具備豐富的專業(yè)知識，就不可能實現(xiàn)思想政治教育資源的優(yōu)化利用；不具備良好的專業(yè)技能水平，就不可能有效的把握運動員的實際需求，相應(yīng)的思想政治教育工作的精細化設(shè)計也就無從談起。因此，運動隊思想政治教育精細化管理的實施，就要求教育工作者要樹立良好的職業(yè)道德、積極的學(xué)習思想政治教育的相關(guān)知識，提高自己的專業(yè)水、并通過多思多想、多做多學(xué)等多種方式來提高自己的專業(yè)技能水平，而這些對運動隊思想政治教育工作者業(yè)務(wù)水平的提升的促進意義是顯而易見的，由此可見，精細化管理是提高運動隊思想政治教育工作者業(yè)務(wù)水平的必然途徑之一。

三、運動隊思想政治教育精細化管理的對策與建議

在針對運動隊開展思想政治教育工作的過程中，為了促進運動隊思想政治教育的精細化發(fā)展，結(jié)合前文的分析和運動隊思想政治教育的特點，特提出了如下幾點關(guān)于運動隊思想政治教育精細化發(fā)展的對策與建議：

首先，要注意教育持續(xù)性與階段性的有機結(jié)合。運動員是一個較為特殊的群體，他們?yōu)閲业捏w育事業(yè)做出了巨大的貢獻。但是，隨著現(xiàn)代市場經(jīng)濟的發(fā)展，運動員所面臨的不再僅僅是一個運動員所要承擔的責任的問題，同時還需要面對如何作為一個“社會人”的問題。例如：他們不僅要考慮為國爭光、力求突破，同時還要考慮在退役之后如何解決就業(yè)問題，如何適應(yīng)當今激烈的社會競爭等問題。而這種情況決定了運動隊的思想政治教育工作所具有的長期性、系統(tǒng)性和復(fù)雜性的特點，教育的成效要在短時間內(nèi)就得到充分的顯現(xiàn)也是不切實際的。因此，這就要求在針對運動隊的思想政治教育工作進行精細化管理的過程中，必須要注意到教育持續(xù)性的問題。但是與此同時，由于運動隊的思想政治教育工作既有長期的、最終的教育任務(wù)和目標，同時也有明確的階段性的目標，因此，在針對運動隊的思想政治工作進行精細化管理的過程中在注意了持續(xù)性的問題的同時，還要注意教育階段性的要求，不但要明確每個階段的教育任務(wù)和教育目標，而且還要有針對制定相應(yīng)的規(guī)章制度和要求，盡可能的實現(xiàn)持續(xù)性與階段性的有機結(jié)合。

其次，運動隊思想政治教育工作的精細化應(yīng)該與運動員的訓(xùn)練、競賽等業(yè)務(wù)工作相結(jié)合。簡單來說，這一點實際上指的就是，運動隊思想政治教育工作的精細化，不但要遵循個體發(fā)展的規(guī)律，同時還要注意結(jié)合運動隊和運動員的實際情況，杜絕生搬硬套、照本宣科等問題的出現(xiàn)。而要實現(xiàn)上述的要求，其中最為關(guān)鍵的一點就是運動隊和運動員訓(xùn)練競賽等業(yè)務(wù)工作的精細化，盡可能的將運動隊思想政治教育精細化滲透到訓(xùn)練與比賽的各個環(huán)節(jié)，針對訓(xùn)練競賽的工作流程和組織實施來開展有針對性的教育工作，提升運動隊的思想政治教育工作的精細化管理的成效。

最后，要注意運動隊思想政治教育運行過程的精細化。思想政治教育精細化對教育運動過程的精細化是非常關(guān)注的，因此，在針對運動隊開展精細化的思想政治教育工作時，同樣也要注意運動隊思想政治教育運行過程的精細化。概況來說，要實現(xiàn)運動隊思想政治教育運行過程的精細化，主要應(yīng)關(guān)注如下幾點問題：一是，要注意教育對象的具體化。教育對象的具體化，簡單來說，實際上指的就是在教育的目標上，要注意細化教育對象，通過全面的調(diào)查與分析，來針對運動員的不同需求，有層次、有針對性的開展思想政治教育工作，最大限度的滿足運動員的一般需求和潛在需求；二是，要注意教育內(nèi)容的貼近化。也就是說，在教育的內(nèi)容上，應(yīng)盡可能的貼近運動員的工作和生活實際，并注意拓展具有時代性的內(nèi)容；三是，要注意教育方法的現(xiàn)代化。通過教育方法的現(xiàn)代化來提高運動隊思想政治教育運行過程的成效。例如：利用微信、QQ、微博等現(xiàn)代化的手段來開展思想政治教育，確保與運動員的即時溝通與交流等等，以此來推進運動隊思想政治教育過程的精細化管理。

參考文獻：

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