音樂對兒童早期成長的影響

楊浩然

摘要：就像我們的生活中不能沒有音樂一樣，兒童早期的發(fā)展也需要音樂的陪伴。音樂對兒童的發(fā)展起著重要的作用，不僅體現(xiàn)在智力方面，也體現(xiàn)在對性格的教化方面。因而音樂對于兒童來說是早期成長與發(fā)展的重要影響因素，也是促進兒童心智發(fā)展的重要因素。

關(guān)鍵詞：音樂兒童 成長 影響

音樂已經(jīng)成為兒童早期成長與發(fā)展過程中必不可少的一部分。就音樂本身來講，音樂能陶冶人們的情操，帶給人們精神方面的享受。例如，音樂可以讓人消除工作緊張，減輕生活壓力；同時音樂可以解放我們的天性，讓我們敞開封閉的心靈。音樂對情緒的影響也有著不可忽視的作用，它可以幫助人們緩解壓力，舒解心里的苦悶，與此同時音樂治療越來越受到社會的關(guān)注。同時，音樂有助于人們健康的發(fā)展，它可以在我們疲憊時幫助我們?nèi)朊?，讓身心得到一定程度的釋放。音樂還有助于智力的開發(fā)，有利于開發(fā)右腦，達到左右腦的共同利用。最重要的是，音樂能帶給人們快樂。有的人把音樂當(dāng)成寄托，有的人利用音樂釋放心情，也有的人享受音樂帶給他們的聽覺震撼。而科學(xué)研究表明，音樂可以通過心理作用和物理作用來實現(xiàn)對人的影響。在心理作用方面，音樂能直接影響人們的情緒和行為。音樂有各種不同的節(jié)拍和節(jié)奏，如脈搏等，這就對應(yīng)了人的身體結(jié)構(gòu)。在物理作用方面，音樂能影響人們的精神傳導(dǎo)通路，進而調(diào)節(jié)人們的精神感受。而在藝術(shù)家看來，音樂是凈化心靈最好的藝術(shù)品，當(dāng)我們情感與音樂產(chǎn)生共鳴時，就會釋放自己內(nèi)心最真摯的感情。

總而言之，當(dāng)今社會里音樂具有越來越重要的意義。

當(dāng)我們意識到音樂會對我們產(chǎn)生如此深遠(yuǎn)的影響時，是否會進一步想到音樂又會怎樣影響兒童的早期發(fā)展呢。

首先我們從音樂對兒童的睡眠質(zhì)量影響說起，睡眠對于兒童發(fā)展有著很重要的作用，音樂的旋律可以使嬰兒呼吸平靜，心跳減緩，使其擁有好得睡眠質(zhì)量，從而讓他們能夠更好地成長。同時，音樂能夠促進幼兒語言的發(fā)展，孩子們從歌曲的律動中找到契合點，使他們能夠快速接受一首歌曲，從歌詞中可以積累很多的音樂詞匯，歌曲的創(chuàng)作背景等，可以編寫成一些小故事，從而使孩子們能夠了解更多的典故。所以一首歌曲，不僅能培養(yǎng)孩子們的樂動感，陶冶情操，更能夠豐富他們的視野，增強對語言的認(rèn)知能力，擴大提高其文學(xué)修養(yǎng)，增強其對文學(xué)語言的理解和運用能力。

就筆者個人而言，從小就對音樂接觸比較廣泛，幼兒歌曲、詩詞朗誦中的配樂、動畫音樂插曲等都會在玩樂的過程中出現(xiàn)，這也使筆者對音樂的敏感度比較強，同時對于音樂辨別能力較強。不可否認(rèn)的是，這些音樂的聆聽確實增加了兒童時期的記憶力，而且對于語言的運用，比如古詩詞的背誦等確實產(chǎn)生了不小的積極影響。因此，我們可以認(rèn)為音樂對于幼兒的記憶力和對某些事物的感覺方面都有較大影響。

其次，音樂最重要的功能就是能培養(yǎng)其良好的思想品德。音樂教會了一個孩子如何成為一個“人”，如何與人相處，如何能始終保持著一顆積極向上的熱忱的心。如何能在這個越來越浮躁的社會中，保持平和的心態(tài)。如何能與人交流時，給人最舒適的感受，傳遞自己最真摯的情感。人在幼兒時期所接受的音樂教育，往往會作用于他的一生。一首短小的歌曲，往往有巨大的力量和深遠(yuǎn)的影響。這就是為什么幼兒園的老師會給小朋友們放積極向上的、輕松活潑的音樂。就像《小燕子》會讓小朋友們知道季節(jié)的更替，《一分錢》會讓小朋友明白拾金不昧的精神，《外婆的澎湖灣》會讓大家感受到那種暖暖的溫情。音樂對幼兒心靈的影響往往是潛在的，但它的教育效果卻是明顯的，效應(yīng)也是長期的。

越來越多的證據(jù)表明，幼兒早期接觸音樂會帶來積極的效果。大腦的一些區(qū)域深受音樂的影響。一些研究人員認(rèn)為，音樂經(jīng)驗?zāi)苷{(diào)節(jié)思維模式，豐富信息存儲和處理的方法。同時，研究還表明，經(jīng)過音樂訓(xùn)練的學(xué)齡兒童會顯現(xiàn)出其優(yōu)勢，他們在一些主要課程上明顯取得了別的孩子所沒有的進步。雖然有關(guān)嬰幼兒的研究成果不甚豐富，但神經(jīng)學(xué)家及音樂和早期教育專家都一致認(rèn)為：音樂在為12-24個月大的嬰幼兒創(chuàng)造豐富的學(xué)習(xí)環(huán)境方面所起的作用是舉足輕重的。

優(yōu)美悅耳的音樂能使人精神愉快，增強活力。它能夠增強兒童的身體協(xié)調(diào)能力，都說音樂與舞蹈是密不可分的，他們在感受音樂的同時，也起到了促進身體平衡，保持身體律動，增強其走動和跳躍的能力等作用，增加身體的協(xié)調(diào)能力，從而達到身心的一致協(xié)調(diào)，讓幼兒在活動中感受到音樂中的動與靜、長與短、強與弱，體會音樂節(jié)奏的魅力，促進動作協(xié)調(diào)發(fā)展。同時兒童學(xué)習(xí)音樂比較重要的一點，是要能有敏銳的聽覺，能夠快速辨認(rèn)出音高、節(jié)奏等，更為重要的是，聽覺的敏銳，能增進其對周邊事物的敏感度，能夠使其擁有更加細(xì)膩的情感。

在此，也有一個普遍性的誤區(qū)，有些家長認(rèn)為，給孩子聽一些音樂，就能使孩子獲得音樂上的修養(yǎng)。這是不科學(xué)的，孩子只有真正的接受音樂的教育，才能使他們真正的受到音樂的熏陶，從中獲得相應(yīng)的知識和素養(yǎng)。事實上，各類音樂對孩子的影響都是潛移默化的，接觸越多良好的高品質(zhì)的音樂和樂器，會對其身心發(fā)展起到很大的促進作用。所以家長要多鼓勵孩子參加音樂活動，多給孩子創(chuàng)設(shè)一些良好的音樂環(huán)境，使他們得到健康平衡的發(fā)展。

兒童早期的發(fā)展對兒童一生有著很重要的影響，而音樂帶給兒童發(fā)展的影響更是潛移默化，深遠(yuǎn)持久的，因此家長在兒童早期發(fā)展過程中應(yīng)該注重音樂的滲透，從而使兒童得到更好的發(fā)展。

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