門診掛錯號患者經(jīng)歷和心理體驗的質(zhì)性研究

徐雪珍，陳建萍，顧躍英

（浙江大學醫(yī)學院附屬邵逸夫醫(yī)院，浙江杭州 310016）

面對大醫(yī)院的越來越?？苹颊呖床∽畲蟮臒乐皇遣恢涝撨x擇什么?？疲?］。筆者曾隨機預調(diào)查了100例門診候診患者，其中有1／4的患者勾選了“曾經(jīng)有掛錯號經(jīng)歷”這條目。掛錯號是患者退換號的主要原因［2］，造成患者不同程度的時間、體力甚至經(jīng)濟上的損失和醫(yī)療資源的浪費。筆者對有掛錯號經(jīng)歷的患者進行質(zhì)性研究，通過了解患者的經(jīng)歷、切身體會、反映的觀點，發(fā)現(xiàn)醫(yī)療服務過程中存在的問題，便于醫(yī)院改進，現(xiàn)報告如下。

1 對象與方法

1.1 研究對象 采用非概率抽樣方法中的立意取樣（purposive sampling）選取研究對象，即根據(jù)研究人員對研究對象特征的判斷有目的地選取研究對象，從理論上獲得對研究人群的代表性［3］。納入標準：有掛錯號的就診經(jīng)歷、并能自主表達的自愿參加者，排除因病因不明確或疾病復雜的輾轉(zhuǎn)就診者。在資料分析時以無新內(nèi)容出現(xiàn)即收集資料飽和為標準來確定樣本的大?。?］。最終確定為18例受訪者，受訪者一般資料見表1。

1.2 方法

1.2.1 資料收集 采用了Husserl的現(xiàn)象學研究（Phenomenology），以描述掛錯號患者掛錯號后的經(jīng)歷和體驗。資料的主要來源是研究者和受訪者之間深入的談話，資料分析通過分類、直覺、編碼、描述等步驟完成［5］。當護士發(fā)現(xiàn)有掛錯號患者，給其閱讀知情同意書，介紹研究目的、方法、承諾隱私保護等，告知如愿意接受訪談，在知情同意書上簽字并寫下聯(lián)系方式交回護士站。研究人員根據(jù)知情同意書上的電話聯(lián)系受訪者，雙方約定時間單獨進行電話交流或面談，由受訪者選擇訪談方式，在訪談前再次向其說明研究的目的和方法，說明現(xiàn)場筆錄的必要性，用編碼代替受訪者姓名，承諾保護隱私。研究者擬定訪談提綱，包括：掛錯的?？坪驼_的專科，您認為導致掛錯號的原因、轉(zhuǎn)科的過程、有什么損失和影響？最深刻的體會是什么？掛錯號后希望怎么解決？您認為應該怎樣避免掛錯號等。由受訪者自行選擇訪談方式及場所，如醫(yī)院示教室、空閑的診室、受訪者家里等。根據(jù)提綱由經(jīng)過培訓的訪談人員進行半結構式深度訪談，對交談的內(nèi)容同步筆錄，逐字記錄，然后復述讓對方確認，每次訪談時間約30～45min，訪談過程中充分鼓勵受訪者表達自己的想法、體驗和感受。訪談時密切注意其語言、表情、音調(diào)等，客觀如實記錄各種表現(xiàn)，如有情緒激動，先給予安撫并表示理解等［6］。

1.2.2 資料分析 訪談后通讀所有原始訪談記錄了解整體內(nèi)容，逐句閱讀并標出“話題單位（Text Unit）”，對話題單位編碼、比較，將同類的編碼歸入相同組內(nèi)，并歸納出“次主題（Subthemes）”；最后將“次主題”進行分析、歸類，發(fā)展出主題（Themes）［7］，如此循環(huán)直至無新的主題出現(xiàn)，分析過程中對有些不確定的信息可補充詢問，以全面掌握、了解其觀點。部分訪談內(nèi)容將被引用于文中為了舉例說明主題和資料之間的關系［7］。

表1 受訪者一般資料

2 結 果

按照上述程序收集、整理、分析數(shù)據(jù)資料，歸納出4個主題。

2.1 主題1：缺乏有效的醫(yī)患溝通 患者沒有描述清楚病情、工作人員專業(yè)敏感性不強或不夠仔細導致掛錯號。個案1說“我想掛號的人應該懂吐血掛什么科的，沒想到還是錯了?！眰€案2說：“我不好意思說不孕，只說月經(jīng)不好，她就給我掛了婦科，輪到了醫(yī)生告訴我要看不孕不育科?！眰€案4說：“我說胸痛（乳房痛），掛號處沒問就給我掛了心胸外科，輪到了醫(yī)生要我看乳腺科?！辈糠只颊呶唇?jīng)詢問憑借自己經(jīng)驗或推測盲目自主決定。個案8說：“我想乳腺應該是婦科，不知道要看乳腺外科?！眰€案12說：“我想小腸氣（腹股溝疝）這個地方應該是泌尿外科，急著就掛了?！眰€案6說：“醫(yī)生說我頭暈是頸椎病引起的要掛骨科，但我知道頭暈可以看神經(jīng)內(nèi)科，就問了導醫(yī)后掛了神經(jīng)內(nèi)科，但還是轉(zhuǎn)骨科了”。

2.2 主題2：不同醫(yī)院標準和規(guī)定不一致 目前醫(yī)院尤其是大醫(yī)院分科細化，不同醫(yī)院的分科標準不統(tǒng)一，患者憑以往其他醫(yī)院的就診經(jīng)驗而掛錯號。個案9說：“我看的是乳房疾病，上次在××醫(yī)院是掛普外科，這次我沒多想就掛了普外科，哪知道有乳腺?？瓢??！眰€案10說：“我看的是靜脈曲張，上次在××醫(yī)院掛的是普外科，不知道要看血管外科?！眰€案3說：“我說拉肚子（腹瀉），掛號員掛了消化內(nèi)科，等輪到了醫(yī)生說醫(yī)院規(guī)定這季節(jié)要看腸道門診”。

2.3 主題3：疾病相關知識缺乏 不同原因、相同癥狀混淆導致掛錯號，如頭暈可以掛神經(jīng)內(nèi)科，也可以根據(jù)可能的原因掛其他科，頸椎病引起的頭暈要掛骨科；還有頭痛、便血（大便出血）也是原因不同就診科室也不同。另外疾病發(fā)生部位相同但病因不同，就診科室不同。如個案14甲狀腺腫塊應掛頭頸外科卻掛了耳鼻喉科，個案17體檢T3、T4增高要掛內(nèi)分泌科卻掛了頭頸外科。

2.4 主題4：掛錯號患者的心理感受

2.4.1 患者普遍表現(xiàn)出不滿及焦慮 因擔心耽誤看病，患者普遍表現(xiàn)有不滿及焦慮，如被要求去換號，更加不滿，“重復掛號、排隊，醫(yī)院上下來回折騰，精力消耗太大！我要投訴！”

2.4.2 歸因于醫(yī)院并希望得到優(yōu)先就診或照顧 掛錯號的患者都不同程度地抱怨、責怪醫(yī)院方面的原因，哪怕錯誤是自己原因造成的，也希望看在已經(jīng)等候多時的份上給予優(yōu)先就診或照顧，如能滿足，其不滿感會有改善，甚至消除。“你們沒人告訴我，我不知道。”“你們沒有書面提示什么病要掛什么科，也沒人問過我?！薄笆悄銈兘o我掛錯了，浪費我時間，我是請假出來的。”“如能照顧我先給我開個檢查單，我可以原諒你們給我掛錯了?！薄澳銈円膊蛔屑殕栁?，是你們的錯！我掛號前要是問一下就好了?！眰€案14說：“這個病這個醫(yī)院看這個科，那個醫(yī)院看那個科，我們是病人，怎么記得牢，你們應該告訴我們。我本來是1號，現(xiàn)在變成了26 號，護士讓我提前看了，我還是滿意的?！眰€案16說：“只要照顧我盡快給我看！我不怪你們！”

3 討 論

3.1 掛錯號后造成的損失 門診掛錯號增加了患者的軀體及心理壓力，就診成本提高，同時影響醫(yī)院聲譽，影響門診就診秩序。許多掛錯號患者往往經(jīng)問診才被發(fā)現(xiàn)，已候診多時，再退換號，造成患者就診時間延長、部分患者甚至掛不上號，只能改下午或改天就診，尤其外地患者，增加交通和住宿費用，增加了患者的體力消耗或間接經(jīng)濟損失，因擔心耽誤看病，精神壓力加大［2］。多數(shù)掛錯號的患者表示了對醫(yī)院或醫(yī)務人員服務的不滿意，即便是最終問題都解決，他們的心理不適仍會存在，有些還導致對醫(yī)院其他部門的不信任或不滿意而引發(fā)投訴和糾紛。因掛錯號的患者希望得到特別照顧，如插隊提前就診等，而插隊提前就診又造成其他患者的不滿，影響就診秩序［8］。

3.2 加強掛號人員的分診培訓 許多患者認為醫(yī)院掛號室工作人員是應該知道如何正確分診的，為了能早些掛到號，往往不經(jīng)導診人員預檢分診就急著先排隊，輪到了就問掛號人員。而醫(yī)院的掛號人員并非醫(yī)療、護理專業(yè)人士，也未經(jīng)過系統(tǒng)分診培訓，僅憑經(jīng)驗掛號，容易發(fā)生錯誤。所以醫(yī)院不僅對預檢分診人員培訓，對掛號人員也要分診培訓，這樣可以大大提高掛號的準確性。

3.3 重視預檢 醫(yī)院提供有效的宣傳資料提醒患者掛號前應預檢，尤其對新患者、有疑問的患者及容易發(fā)生掛錯號的科室或疾病，并給患者書面提示，以免患者轉(zhuǎn)述錯誤引起掛錯號。預檢的問診要標準化，避免過于簡單的問診。掛號后就診前可行初步預檢，以及時糾錯。

3.4 對掛錯號患者及時提供幫助 鑒于掛錯號患者的心理及掛錯號的負面影響，對掛錯號患者給予及時有效的再次安排。候診區(qū)護士一旦發(fā)現(xiàn)患者掛錯號，應及時為其退換號，無需患者再去掛號處重新排隊掛號［9］；對輪到號才發(fā)現(xiàn)掛錯了號的患者，醫(yī)生可先開具必要的檢查，告訴患者等結果出來再去相應科室就診。醫(yī)院以診治中心的模式安排就診區(qū)域。將容易混淆的科室放在同一區(qū)域，如心內(nèi)科－心胸外科、頭頸外科－耳鼻喉科、泌尿外科－腎內(nèi)科等，方便患者轉(zhuǎn)診，免于奔波。

（致謝：感謝羅馬琳達大學博士、浙江大學醫(yī)學院附屬邵逸夫醫(yī)院護理教育部主任楊麗黎老師對本文的幫助和指導。）

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