高校大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)的融資困境分析及對(duì)策

李亞男

目前中國(guó)每年的應(yīng)屆大學(xué)畢業(yè)生高達(dá)700多萬，大學(xué)生就業(yè)形勢(shì)異常嚴(yán)峻，為此國(guó)家制定了一系列的方針政策，來緩解大學(xué)生就業(yè)難的問題，大力支持大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)是國(guó)家近年來非常重視的一項(xiàng)政策。創(chuàng)業(yè)需要資金，人才，場(chǎng)地等種種因素，在這些因素當(dāng)中資金因素又是其中最為關(guān)鍵的。很多大學(xué)生內(nèi)心想要自主創(chuàng)業(yè)卻遲遲不肯付諸行動(dòng)，最大的問題就是資金困難。

一、目前國(guó)內(nèi)自主創(chuàng)業(yè)大學(xué)生的融資現(xiàn)狀

談起創(chuàng)業(yè)，就要說到資金問題，市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)背景下從事任何的經(jīng)濟(jì)活動(dòng)都需要資金來維持發(fā)展，目前我國(guó)有關(guān)部門在對(duì)進(jìn)行自主創(chuàng)業(yè)的大學(xué)生進(jìn)行培訓(xùn)的時(shí)候，很少涉及到融資問題。這導(dǎo)致相當(dāng)部分自主創(chuàng)業(yè)的大學(xué)生對(duì)創(chuàng)業(yè)融資情況模糊不清，更別說與融資相關(guān)的經(jīng)濟(jì)政策和法律法規(guī)了。古語說凡事預(yù)則立不預(yù)則廢，自主創(chuàng)業(yè)首先面臨的問題就是融資問題，而大部分大學(xué)生根本不了解這些問題，在進(jìn)行融資的時(shí)候就會(huì)覺得非常困難，覺得無從下手。目前我國(guó)的融資機(jī)構(gòu)也很少，一般有國(guó)家的政策基金，投資公司的風(fēng)險(xiǎn)投資，還有就是銀行金融的貸款，融資來源很少，一般大學(xué)生進(jìn)行自主創(chuàng)業(yè)融資很少選擇上述的機(jī)構(gòu)，最常見的就是向身邊的親朋好友借錢，這種方法其實(shí)就是親情募集，方法雖然簡(jiǎn)單，但是也只是適用于家庭條件好的大學(xué)生，而且創(chuàng)業(yè)規(guī)模也不會(huì)太大。如果大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)的規(guī)模比較大他們便會(huì)在商業(yè)銀行提出貸款申請(qǐng)，或者選擇投資公司的風(fēng)險(xiǎn)投資，但是由于大學(xué)生對(duì)貸款融資方面不是很清楚，投資公司為了自身的安全利益一般不會(huì)輕易發(fā)放貸款進(jìn)行融資，總體而言，目前大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)的融資現(xiàn)狀不是很理想，相當(dāng)部分的創(chuàng)業(yè)學(xué)生毫無融資可言。

二、大學(xué)生創(chuàng)業(yè)融資時(shí)存在的困難

（一）限制條件太多，能夠運(yùn)用的融資渠道狹窄

我國(guó)雖然鼓勵(lì)大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)，并且下發(fā)了許多文件，要求各級(jí)地方政府切實(shí)支持大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)，但是又規(guī)定了許多的條件，這些條件有許多都是硬性的，達(dá)不到條件，就不會(huì)審批，這對(duì)于剛剛走出校門大學(xué)生而言，就像無形中的屏障，雖然看著很好，但對(duì)于融資貸款根本申請(qǐng)不到。就大學(xué)生本身來講，大部分毫無創(chuàng)業(yè)經(jīng)驗(yàn)，創(chuàng)業(yè)的風(fēng)險(xiǎn)較大，國(guó)家又沒有相應(yīng)的風(fēng)險(xiǎn)規(guī)避機(jī)制，一旦創(chuàng)業(yè)失敗，就會(huì)背負(fù)沉重的經(jīng)濟(jì)壓力，無力償還欠款。這也是大學(xué)生很難獲得融資的困難之一，大學(xué)生創(chuàng)業(yè)大部分都是依靠父母親戚的幫助或是個(gè)人的存款，或者是高校的創(chuàng)業(yè)基金、一些社會(huì)組織的創(chuàng)業(yè)基金性貸款，而真正擁有大量資金的銀行擔(dān)保公司等金融機(jī)構(gòu)考慮到大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的風(fēng)險(xiǎn)，收益等問題又很少會(huì)支持大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)。這就是大學(xué)生當(dāng)前自主創(chuàng)業(yè)融資所不得不面對(duì)的窘境。

（二）政府重視程度和社會(huì)支持力量不足

目前我國(guó)并沒有國(guó)家層次方面的創(chuàng)業(yè)基金組織，即使在發(fā)達(dá)經(jīng)濟(jì)地區(qū)也只有地方性的創(chuàng)業(yè)基金，國(guó)家層次的投入和現(xiàn)實(shí)需求還有很大程度的差距，政府和社會(huì)力量投入的資金只能滿足部分需求，大部分自主創(chuàng)業(yè)的大學(xué)生并不能享受到優(yōu)待，政府重視程度的不足，導(dǎo)致地方機(jī)關(guān)不能切實(shí)的落實(shí)國(guó)家政策，這對(duì)于惠及到真正需要融資的大學(xué)生而言，更是難上加難了。社會(huì)組織雖然越來越重視大學(xué)生創(chuàng)業(yè)，但就目前而言畢竟是杯水車薪。

（三）自主創(chuàng)業(yè)者本身也有一定的問題

當(dāng)代大學(xué)生由于個(gè)人意識(shí)較強(qiáng)，思想比較獨(dú)特，很多創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目猶如天馬星空，中看不中用，但是他們又容易自大不聽勸告，并且團(tuán)隊(duì)和服務(wù)意識(shí)較差。在我國(guó)很多高校，并沒有開設(shè)管理課程，自主創(chuàng)業(yè)者缺乏相應(yīng)的管理經(jīng)驗(yàn)，風(fēng)險(xiǎn)防范能力更不用說，容易走進(jìn)一些創(chuàng)業(yè)的誤區(qū)導(dǎo)致最后的失敗，他們對(duì)國(guó)家真正的創(chuàng)業(yè)政策并不是很通透，也導(dǎo)致自主創(chuàng)業(yè)者面臨著融資的艱難。

三、大學(xué)生創(chuàng)業(yè)融資的解決對(duì)策

（一）加強(qiáng)政府的宏觀調(diào)控作用

政府是政策的制定者，對(duì)與大學(xué)生創(chuàng)業(yè)融資困難的現(xiàn)狀，政府應(yīng)當(dāng)積極出臺(tái)相關(guān)的政策，切實(shí)從制度上給與大學(xué)生創(chuàng)業(yè)融資的便捷通道，并且不斷增加各種手段，使大學(xué)生創(chuàng)業(yè)融資這條渠道越走越寬。政府要一切從實(shí)際出發(fā)，制定切實(shí)可用的政策，努力為大學(xué)生創(chuàng)業(yè)融資提供良好的融資環(huán)境。大學(xué)生創(chuàng)業(yè)難是整個(gè)社會(huì)說面臨的問題，但是政府在解決這些問題的角色中占據(jù)主要地位，政府一定要切實(shí)履行自己的職責(zé)，運(yùn)用各種方法給大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)融資提供方便。

（二）銀行、投資公司等要切實(shí)制定相關(guān)的融資戰(zhàn)略規(guī)避投資風(fēng)險(xiǎn)

大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)不是一蹴而就的，金融機(jī)構(gòu)應(yīng)當(dāng)適時(shí)制定融資戰(zhàn)略，加大或者縮小下放創(chuàng)業(yè)貸款的力度，在自主創(chuàng)業(yè)的不同階段進(jìn)行不同程度的投資。以保證在創(chuàng)業(yè)過程中遇到的各種風(fēng)險(xiǎn)危機(jī)都可以及時(shí)的化解，保障創(chuàng)業(yè)的安全性。

（三）拓寬融資渠道

目前我國(guó)關(guān)于大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)的融資渠道還是非常狹窄的，許多的金融機(jī)構(gòu)都無法參與其中，支持大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)需要政府拓寬融資渠道，使整個(gè)社會(huì)都積極參與到其中去，多創(chuàng)辦一些如政策基金，高校創(chuàng)業(yè)基金等等的基金組織以支持大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)。

（四）自主創(chuàng)業(yè)者應(yīng)不斷提升自己的綜合素質(zhì)

大學(xué)生是自主創(chuàng)業(yè)的主體，如果主體都不成熟，更不用說創(chuàng)業(yè)了。所以大學(xué)生要自主創(chuàng)業(yè)就需要不斷的學(xué)習(xí)心得科學(xué)文化知識(shí)，包括管理學(xué)，經(jīng)濟(jì)學(xué)等等學(xué)科，而且還要積極學(xué)習(xí)相關(guān)的法律法規(guī)，及時(shí)了解國(guó)家最新的貸款融資政策，不斷的提升自己的綜合素質(zhì)，充分發(fā)揮主觀能動(dòng)性，為創(chuàng)業(yè)的成功打下良好的自身基礎(chǔ)。

結(jié)語：大學(xué)生創(chuàng)業(yè)是有效解決目前大學(xué)生工作難找的方法之一，但是創(chuàng)業(yè)融資困難又是其不得不直面的一個(gè)問題。融資困難的解決，不僅需要政府從政策上進(jìn)行強(qiáng)有力的支持，也需要社會(huì)的切實(shí)幫助，更需要大學(xué)生不斷提高自己的綜合素質(zhì)，以應(yīng)對(duì)創(chuàng)業(yè)時(shí)期遇到的各種困難。只有國(guó)家、社會(huì)、個(gè)人都積極的參與到解決問題中去，才能為大學(xué)生創(chuàng)業(yè)融資鋪一條康莊大道，使其更好的獲得融資，最終走上自主創(chuàng)業(yè)的成功之路。

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[3]葛寶山著.創(chuàng)業(yè)融資理論與實(shí)務(wù).合肥：中國(guó)科學(xué)技術(shù)大學(xué)出版社,2003