淺談當(dāng)代大學(xué)生戀愛(ài)心理

熊艷輝

[摘要]愛(ài)情是一個(gè)永恒的話(huà)題。當(dāng)代大學(xué)生，正值戀愛(ài)的年齡，他們渴望愛(ài)情，這也是大學(xué)生性心理發(fā)展的必然結(jié)果。而大學(xué)生的戀愛(ài)也成了他們生活中非常重要的事情，涉及到方方面面。那么，當(dāng)代大學(xué)生應(yīng)該帶著怎樣的心理去談一場(chǎng)怎樣的戀愛(ài)呢？大學(xué)生的愛(ài)情到底又是什么樣子呢？

[關(guān)鍵詞]當(dāng)代大學(xué)生；戀愛(ài)心理；調(diào)適

[中圖分類(lèi)號(hào)] G641

[文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼]A

doi：10.3969/j.issn.1671-5918.2015.09-033

[文章編號(hào)] 1671-5918（2015）09-0069-02

[本刊網(wǎng)址] http：//www.hbxb.net

一、緒論

對(duì)于當(dāng)代大學(xué)生來(lái)說(shuō)，愛(ài)情究竟意味著什么？在課程繁重的高中階段，大部分學(xué)生為了理想和追求，禁錮了愛(ài)情。而大學(xué)是一個(gè)相對(duì)自由自主的環(huán)境，于是愛(ài)情被解放了出來(lái)，變得光明正大起來(lái)。對(duì)于很多大學(xué)生而言，戀愛(ài)已經(jīng)是一門(mén)大學(xué)時(shí)代的必修課。

二、戀愛(ài)成因

什么是愛(ài)情？詞典里的里愛(ài)情是這樣說(shuō)的：“人際之間吸引的最強(qiáng)烈形式，是指心理成熟到一定程度的個(gè)體對(duì)異性個(gè)體產(chǎn)生有浪漫色彩的高級(jí)情感，它具有強(qiáng)烈的社會(huì)性。”現(xiàn)實(shí)生活中人們更傾向于用正面的詞匯來(lái)來(lái)表述愛(ài)情。愛(ài)情一旦出現(xiàn)，將成為人們大部分情緒的來(lái)源。當(dāng)代大學(xué)生的愛(ài)情是怎樣的？大學(xué)生的戀愛(ài)心理又是怎么來(lái)的？

（一）生理發(fā)育成熟。在校大學(xué)生的年齡一般都在18-23歲。而這個(gè)年齡段的男女青年正處于性生理發(fā)育完全成熟時(shí)期，性意識(shí)明顯增強(qiáng)，戀愛(ài)的欲望變得空前強(qiáng)烈。

（二）少了約束。家長(zhǎng)覺(jué)得孩子長(zhǎng)大了，不應(yīng)該過(guò)多干涉孩子私事，少了念叨和干涉；老師是只要學(xué)生們不違反校規(guī)校級(jí)，一般不會(huì)干涉他們的個(gè)人生活；大學(xué)生都有自己的人生觀和價(jià)值觀，覺(jué)得自己是成年人了，可以為自己的行為負(fù)責(zé)了，戀愛(ài)便成了很正常的行為。

（三）好奇心理。隨著年齡的增長(zhǎng)，大學(xué)生生理和心理也逐漸成熟起來(lái)，對(duì)異性也越來(lái)越好奇。他們渴望了解異性，渴望被異性了解，戀愛(ài)的欲望更加強(qiáng)烈。

（四）從眾心理。對(duì)于當(dāng)代大學(xué)生都有一個(gè)從眾心理，那就是看到自己身邊的朋友、室友等都有了陪伴，有人關(guān)心，心理會(huì)有一定程度的失衡。還有一些大學(xué)生受到其他同學(xué)的影響而加入戀愛(ài)的行列。因此，很多大學(xué)生都是因?yàn)樾睦硎Ш舛鴳賽?ài)，因?yàn)閯e人而戀愛(ài)。

（五）排解寂寞心理。當(dāng)代大學(xué)生大多都遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)，遠(yuǎn)離父母，內(nèi)心孤獨(dú)寂寞。加之大學(xué)的生活學(xué)習(xí)環(huán)境都比較自由，空閑時(shí)間很多。特別是周末或節(jié)假日，同學(xué)們各忙各的，寂寞心理更加強(qiáng)烈。而談戀愛(ài)就成了一種的消除空虛寂寞的好辦法。

（六）價(jià)值追求。隨著偶像劇的輪環(huán)熱播，愛(ài)情的味道彌漫在生活的每一個(gè)角落。大學(xué)生正是追劇的群體，他們渴望一段刻骨銘心的感情，渴望找到志同道合的戀人。他們會(huì)在碰到聊得來(lái)的異性對(duì)象時(shí)努力開(kāi)始發(fā)展，成就一段戀情。

三、戀愛(ài)心理的特征

當(dāng)代大學(xué)生的戀愛(ài)方式各式各樣，那他們的戀愛(ài)心理又有什么樣的特征呢？

（一）自主性強(qiáng)。當(dāng)代大學(xué)生在涉及到戀愛(ài)的問(wèn)題上，一般個(gè)性突出。他們大部分重感情、易沖動(dòng)，不受傳統(tǒng)習(xí)俗的約束。在和戀愛(ài)對(duì)象確定關(guān)系前，一般不會(huì)征求雙方父母的意見(jiàn)。

（二）戀愛(ài)動(dòng)機(jī)簡(jiǎn)單化。當(dāng)代大學(xué)生想法簡(jiǎn)單，沒(méi)有經(jīng)歷太多世事，戀愛(ài)過(guò)程中想得很少，更沒(méi)有考慮到將來(lái)是否結(jié)婚。他們戀愛(ài)在很大程度上只是因?yàn)樾睦硇枰獝?ài)和被愛(ài)。

（三）自控力與耐挫力較弱。當(dāng)代大學(xué)生，特別的女大學(xué)生，一旦開(kāi)始一段戀情，就很難控制自己的情感，缺乏理智的駕馭能力。他們一般對(duì)戀愛(ài)對(duì)象都十分的依賴(lài)，有一點(diǎn)點(diǎn)波折就會(huì)十分痛苦，很難走出來(lái)。

（四）戀愛(ài)盲目性較大。大部分大學(xué)生在戀愛(ài)中不知道愛(ài)是什么。他們跟異性交朋友談戀愛(ài)，只是把這種經(jīng)歷當(dāng)作是一種實(shí)踐活動(dòng)，為以后的戀愛(ài)打基礎(chǔ)。有的大學(xué)生在校期間談了很多場(chǎng)戀愛(ài)，盲目性很大。

（五）戀愛(ài)公開(kāi)化。在電視電影的帶動(dòng)下，在西方文化和生活方式的沖擊下，當(dāng)代大學(xué)生戀愛(ài)方式摒棄了中華民族傳統(tǒng)的內(nèi)斂含蓄、深沉唯美的精髓，更多的是隨意流露自己的情感。他們樂(lè)意公開(kāi)場(chǎng)合手拉手，甚至摟摟抱抱，卿卿我我。

（六）浪漫色彩濃厚。當(dāng)代大學(xué)生談戀愛(ài)，更多的是展現(xiàn)自己好的一面，給戀愛(ài)對(duì)象留下美好的印象。但是他們更多的是在乎那種愛(ài)慕之情和對(duì)人生的美好愿望，就想這樣一直愛(ài)下去，沒(méi)有婚嫁的想法。這種戀愛(ài)的浪漫色彩，掩蓋了太多理想和現(xiàn)實(shí)之間的矛盾，缺乏磨煉和現(xiàn)實(shí)基礎(chǔ)。

四、大學(xué)生戀愛(ài)類(lèi)型

戀愛(ài)是一種人生藝術(shù)。大學(xué)生的戀愛(ài)因?yàn)樾睦飫?dòng)機(jī)不一樣也呈現(xiàn)出多樣化趨勢(shì)。根據(jù)大學(xué)生戀愛(ài)心理分析，可以把他們的戀愛(ài)類(lèi)型概括為以下幾種：

（一）比翼雙飛型。一般這類(lèi)學(xué)生都基本具備成熟的人格和健康的戀愛(ài)觀。有一定的感情基礎(chǔ)，能理智的處理感情，能正確的引導(dǎo)愛(ài)情，戀愛(ài)關(guān)系比較穩(wěn)定。能把愛(ài)情轉(zhuǎn)化為生活學(xué)習(xí)的動(dòng)力，為共同的目標(biāo)努力奮斗，促進(jìn)雙方共同進(jìn)步共同成長(zhǎng)。

（二）心理慰藉型。大學(xué)生正處于“心理斷乳”時(shí)期，渴求被關(guān)注被理解。當(dāng)身邊的環(huán)境不能滿(mǎn)足這種被關(guān)注和理解的心理需要時(shí)，一部分學(xué)生就會(huì)用戀愛(ài)的方式尋找異性的救援。這種在外來(lái)看來(lái)是談戀愛(ài)，對(duì)他們自身而言不過(guò)是尋找心理的慰藉，排除內(nèi)心的孤獨(dú)罷了。

（三）生活實(shí)惠型。當(dāng)代大學(xué)生就業(yè)壓力巨大，畢業(yè)找工作是他們最為關(guān)注的事情。戀愛(ài)也成了他們今后何去何從的手段。這部分學(xué)生非常關(guān)注對(duì)方的家庭條件和發(fā)展前途。也許彼此之間愛(ài)慕之情一般，但是為了自己能搭上一艘順風(fēng)順?biāo)拇?，于是開(kāi)始了戀情。

（四）浪漫理想型。這部分學(xué)生一般感情較豐富，卻缺乏冷靜的思考。浪漫的愛(ài)情對(duì)他們來(lái)說(shuō)就是生命的源泉。像大部分瓊瑤劇中的男女主角，他們把愛(ài)情想得非常美好，一旦認(rèn)定了某個(gè)人，就會(huì)奮不顧身的追求，甘愿為對(duì)方付出一切，哪怕是生命。這部分同學(xué)一旦感情受挫就會(huì)非常痛苦，難以自拔。endprint

（五）心理攀比型。這部分大學(xué)生往往精神世界不充實(shí)，戀愛(ài)只是證明自己的能力和魅力，彌補(bǔ)空虛的精神世界。于是他們與異性交朋友、談戀愛(ài)，為的只是精神需要，滿(mǎn)足卑微的自尊。特別是當(dāng)看到身邊也許還不如自己的同學(xué)朋友都雙雙對(duì)對(duì)，就覺(jué)得戀愛(ài)成了一種攀比。

（六）情欲型。隨著互聯(lián)網(wǎng)的飛速發(fā)展，露骨的性愛(ài)描寫(xiě)及演藝刺激著大家的眼球。一部分大學(xué)生在青春期荷爾蒙的指示下對(duì)性充滿(mǎn)著渴望，并進(jìn)行真實(shí)大膽的嘗試，追求性愛(ài)刺激。于是，一種以滿(mǎn)足性欲望為目的的戀愛(ài)心理由此產(chǎn)生。這部分大學(xué)生把戀愛(ài)當(dāng)做娛樂(lè)，逢場(chǎng)作戲。交往過(guò)程中注重外表，追求感官上的愉悅，無(wú)視愛(ài)情。

五、大學(xué)生戀愛(ài)心理的調(diào)適

愛(ài)情，人類(lèi)永恒的追求和不竭的精神動(dòng)力之一。愛(ài)與愛(ài)、愛(ài)與人生、愛(ài)與永恒緊密相連。另外，愛(ài)情也依附智慧與耐心，由相愛(ài)的人共同醞釀。而大學(xué)生應(yīng)該如何做好戀愛(ài)心理的調(diào)適呢？

（一）提高心理素質(zhì)，正確認(rèn)識(shí)自我。一切成功都始于健康的心理，健康的心理素質(zhì)是健康戀愛(ài)心理的前提。大學(xué)生在戀愛(ài)中，往往不能清醒地認(rèn)識(shí)自己，他們可能會(huì)因?yàn)閻?ài)情變得很盲目，過(guò)高或過(guò)低的評(píng)價(jià)自己，產(chǎn)生盲目樂(lè)觀、自以為是抑或是有自卑心理，妄自菲薄。所以，健康的戀愛(ài)要求大學(xué)生認(rèn)清自己的優(yōu)勢(shì)和不足，明確作為知識(shí)大學(xué)生的價(jià)值和尊嚴(yán)，做到自尊、自信、自立、自強(qiáng)，以增強(qiáng)戀愛(ài)中的責(zé)任感和使命感。

（二）樹(shù)立正確的戀愛(ài)觀。戀愛(ài)觀是指對(duì)待擇偶和愛(ài)情的基本看法和態(tài)度。對(duì)于大學(xué)生而言，我們提倡的是樹(shù)立科學(xué)的無(wú)產(chǎn)階級(jí)的戀愛(ài)觀。具體有以下幾方面的內(nèi)容。

1.志同道合的愛(ài)情

大學(xué)生戀愛(ài)本是一件美好的事情。只是在戀人的選擇上應(yīng)該以志同道合為前提。這樣才能把戀愛(ài)和生活有機(jī)的結(jié)合，使得愛(ài)情和失業(yè)都能豐收。

2.弄清愛(ài)情與學(xué)業(yè)、事業(yè)的關(guān)系

愛(ài)情是人生非常重要的部分，但是一定要清楚愛(ài)情并不是生活的全部。熱戀的中的人兒總是認(rèn)為愛(ài)情便是一切，殊不知沒(méi)有事業(yè)的愛(ài)情不會(huì)長(zhǎng)久。因此，大學(xué)生應(yīng)該把學(xué)業(yè)放在首位，愛(ài)情服從于學(xué)業(yè)，促進(jìn)學(xué)業(yè)的進(jìn)步。大學(xué)生戀愛(ài)不能把寶貴的時(shí)間都用于卿卿我我而忽略了學(xué)習(xí)，否則愛(ài)情之花難開(kāi)長(zhǎng)久。只有愛(ài)情與學(xué)業(yè)、事業(yè)相結(jié)合，才有旺盛和持久的生命力，才會(huì)真正開(kāi)花結(jié)果。

3.懂得愛(ài)情是責(zé)任和奉獻(xiàn)

愛(ài)情不是得到和占有，而是責(zé)任和奉獻(xiàn)。一般來(lái)說(shuō)，一個(gè)人必須要對(duì)社會(huì)盡應(yīng)盡的責(zé)任，還必須對(duì)家庭盡責(zé)任。對(duì)家庭的責(zé)任屬于私人生活的性質(zhì)，主要依靠道德的修養(yǎng)和自覺(jué)的責(zé)任感來(lái)維持的。而大學(xué)生一旦選擇戀愛(ài)，就應(yīng)該具有強(qiáng)烈的責(zé)任感和奉獻(xiàn)的精神，才能獲得真正的愛(ài)情。

（三）提高戀愛(ài)挫折承受能力

大學(xué)生戀愛(ài)本身是一件風(fēng)險(xiǎn)極高的愛(ài)情賭注。因此，提高愛(ài)情受挫折抗打擊能力非常重要。主要通過(guò)增強(qiáng)理智、分析原因、尋找解決問(wèn)題的方法和途徑來(lái)應(yīng)對(duì)挫折。當(dāng)真正面臨失戀或者理想的戀愛(ài)對(duì)象拒之千里等情況時(shí)，能通過(guò)適當(dāng)?shù)那榫w調(diào)節(jié)和轉(zhuǎn)移，來(lái)減輕痛苦，努力使自己變得勇敢和堅(jiān)強(qiáng)，為以后的戀愛(ài)做好最充分的準(zhǔn)備。

（四）矯正戀愛(ài)中的不良行為

大學(xué)生在戀愛(ài)中，有些行為應(yīng)該給予矯正，如親昵過(guò)度、三角戀和婚前性行為等。作為當(dāng)代大學(xué)生，應(yīng)當(dāng)樹(shù)立正確的戀愛(ài)觀，形成健康向上的戀愛(ài)心理，這樣才能找到屬于自己的幸福生活。

參考文獻(xiàn)：

[1]張麗宏，趙阿勐.大學(xué)生心理健康教育導(dǎo)論[M].上海：第二軍醫(yī)大學(xué)出版社，2008.

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