培養(yǎng)文藝骨干 強化群文建設(shè)

鄒美麗 （山西省浮山縣文體廣電新聞出版局 042600）

培養(yǎng)文藝骨干 強化群文建設(shè)

鄒美麗 （山西省浮山縣文體廣電新聞出版局 042600）

近些年來，我國的經(jīng)濟發(fā)展十分迅速，文化事業(yè)蒸蒸日上，社會主義精神文明步步高升，人們的精神文化需求也是日益強烈?；鶎尤罕娢幕聵I(yè)中，出現(xiàn)了一些新的氣象，卻也存在著一些弊端，比如缺乏文藝骨干，文化事業(yè)發(fā)展乏力等。因此，在基層群文建設(shè)中，必須要著重培養(yǎng)文藝骨干，培養(yǎng)高文化素質(zhì)的復(fù)合型人才，從而大大地促進基層群文事業(yè)的發(fā)展。

文藝骨干；基層群眾文化；凝聚作用；帶動作用

隨著社會的發(fā)展，人們的精神文化需求日益強烈，在鄉(xiāng)鎮(zhèn)、農(nóng)村等地區(qū)，人們也越來越關(guān)注精神生活，文化生活也越來越豐富。但是在基層（鄉(xiāng)鎮(zhèn)、農(nóng)村等地區(qū)），人們大多是業(yè)余水平，很少有專業(yè)的文藝骨干起到良好的帶動作用，因此使得基層群眾文化建設(shè)發(fā)展后勁不足。本文旨在通過分析基層群眾文化建設(shè)中文藝骨干的作用來探討基層群眾文化建設(shè)中培養(yǎng)文藝骨干的方式，藉此培養(yǎng)出具有較高藝術(shù)素養(yǎng)與文化素養(yǎng)的專業(yè)型人才，通過這些文藝骨干的帶動，為文化產(chǎn)業(yè)的發(fā)展提供助力。

一、基層群眾文化建設(shè)中文藝骨干的作用

推動社會主義群文事業(yè)大發(fā)展大繁榮的，隊伍是基礎(chǔ)、人才是關(guān)鍵。高度重視基層文藝骨干隊伍建設(shè)，是實現(xiàn)當?shù)厝何氖聵I(yè)大發(fā)展大繁榮的關(guān)鍵所在。然而，在基層群眾文化建設(shè)中，由于群眾藝術(shù)水平普遍較低，文藝骨干并不多見，使得群眾文化活動比較沉悶，所以急需文藝骨干發(fā)揮作用。具體來說，基層群眾文化建設(shè)中的文藝骨干具有以下兩方面的作用：

1.帶動作用

人們具有一定的從眾心理，很多時候群眾文化的最早開展是舉步維艱的，但是只要開展起來了，有一些活躍的群眾的帶動，群眾文化就會逐漸活躍起來。而活躍的參與者也就是具有一定文化藝術(shù)素養(yǎng)的專業(yè)型人才，有他們的參與和帶動，人們會愿意參與到群眾文化活動中來，基層群眾文化建設(shè)就會更加繁榮。

2.凝聚作用

參與群眾文化活動的群眾一般彼此之間是比較陌生的，人們來自不同的社區(qū)，平時見面的機會也很少，交流與溝通的機會更是少之又少，所以人們在參與群眾文化活動時大多是各自為政，人際關(guān)系比較淡漠，即便是有搭檔也是比較固定的，很少與其他群眾進行配合與交流。但是文藝骨干則多比較活躍，他們與大多數(shù)參與者都會比較熟悉，他們的出現(xiàn)可以緩解人際關(guān)系，營造團結(jié)友愛的文化氛圍，發(fā)揮凝聚作用，將群眾文化活動團體凝聚得更為友愛與團結(jié)。

二、基層群眾文化建設(shè)中培養(yǎng)文藝骨干的方式

當前基層文藝骨干隊伍建設(shè)普遍都存在一些問題，如缺乏文藝骨干、人才結(jié)構(gòu)不合理、青黃不接、文藝骨干缺乏系統(tǒng)的培訓(xùn)、市場開拓能力欠缺、專業(yè)隊伍建設(shè)不足等，這些問題嚴重影響了基層群眾文化活動的實效性。那么，基層群眾文化建設(shè)中，如何培養(yǎng)文藝骨干呢？現(xiàn)筆者從以下四個方面進行論述。

1.發(fā)揮文化館、文化站的職能作用

在基層群眾文化建設(shè)中，文化館、文化站扮演著重要的角色，因為他們是群眾文化活動的核心，其職責(zé)便是促進群眾文化事業(yè)的繁榮發(fā)展。因此，在培養(yǎng)文藝骨干的時候，要充分發(fā)揮文化館、文化站的職能作用，文化館、文化站的工作人員都是相對比較專業(yè)的人才，他們可以充分發(fā)揮文藝骨干的帶頭作用，積極參與到群眾文化活動中來，并創(chuàng)作一些高質(zhì)量的群眾文化作品，使得群文作品從群眾中來，到群眾中去，繁榮基層群眾文化事業(yè)。

2.進行系統(tǒng)培訓(xùn)，篩選文藝骨干

除文化館、文化站的人才之外，文化部門還要加強對群眾文化活動參與者的培訓(xùn)與訓(xùn)練，在豐富的群眾文化活動中發(fā)現(xiàn)專業(yè)型人才，篩選文藝骨干，保證文藝骨干來源于群眾，并指導(dǎo)群眾，帶動群眾積極參與文化活動。在培訓(xùn)中，不僅會使得文藝骨干脫穎而出，也能使大多數(shù)群眾得到較好的文化培養(yǎng)與藝術(shù)熏陶，從而整體提升群眾文化活動的質(zhì)量。如，可以舉辦書法班、國畫班、器樂班、合唱班、表演班、舞蹈班等，組織群眾參與，進行系統(tǒng)的培訓(xùn)，從所舉辦的培訓(xùn)班中選取一些具有藝術(shù)功底或者文化素質(zhì)較高的人員進行重點培訓(xùn)，也可以采取靈活的多種形式，邀請省市專業(yè)藝術(shù)團體專家或退休藝術(shù)人員進行講座、授課，可以走出去，組織文藝骨干參觀交流，開闊眼界。這些都是篩選、培養(yǎng)文藝骨干的良策。

3.進行精神與物質(zhì)方面的獎勵

對于群眾文化活動中脫穎而出的文藝骨干，文化職能部門應(yīng)充分關(guān)注，對其適當進行精神與物質(zhì)方面的獎勵，授予其“文藝先進個人”等榮譽稱號，并在舉辦的群眾文化活動中物質(zhì)嘉獎表現(xiàn)突出的文藝骨干，這樣不僅充分激發(fā)了文藝骨干的勁頭，發(fā)揮了文藝骨干的帶動和影響作用，同時也激勵了其他參與群眾文化活動的百姓，使他們躍躍欲試。

4.培養(yǎng)青年文藝骨干，促進群文建設(shè)可持續(xù)發(fā)展

當前，由于市場經(jīng)濟的大環(huán)境，年輕人生活壓力大，工作任務(wù)繁重，所以群眾文化活動中鮮有他們的身影，參與群眾文化活動的大多數(shù)是退休職工，是沒有經(jīng)歷過專業(yè)培養(yǎng)的業(yè)余愛好者。這樣的群眾文化活動不免有些老氣橫秋，長此以往不利于群眾文化事業(yè)的發(fā)展與繁榮。因此，文化職能部門應(yīng)該看到這一點，及時更正認識，在群眾文化活動中發(fā)現(xiàn)并培養(yǎng)青年文藝骨干，吸納年輕人進入群眾文化活動中來，使年輕人的朝氣蓬勃帶動每一位群眾文化活動的參與者，為群文建設(shè)帶來一股清新的風(fēng)氣，更好地促進群文建設(shè)事業(yè)的可持續(xù)發(fā)展。

當然，培養(yǎng)文藝骨干是文化館、文化站的重任，是群眾文化事業(yè)發(fā)展的重要元素，其途徑應(yīng)是多元化、多樣化的，不應(yīng)僅僅局限于我們以上所列舉的內(nèi)容。

三、結(jié)語

文化事業(yè)是與經(jīng)濟互相促進的社會元素，也是社會可持續(xù)發(fā)展的重要支柱?；鶎尤罕娢幕聵I(yè)的發(fā)展與文化職能部門相關(guān)，也與每一位百姓息息相關(guān)。作為文化職能部門，文化館、文化站都應(yīng)積極發(fā)揮作用，以戰(zhàn)略的眼光，開拓的精神，堅持以人為本，大力開展培訓(xùn)工作，培養(yǎng)文藝骨干，培訓(xùn)和造就一大批能適應(yīng)新世紀群眾文化發(fā)展和繁榮社會活動的脊梁，通過他們帶動各行各業(yè)的群眾文化載體，沿著正確方向，把群眾文化活動健康有序地開展起來，同時也要多創(chuàng)造群眾文化活動的機會，號召越來越多的百姓參與其中，從而真正地豐富基層群眾文化，促進我國群眾文化事業(yè)的繁榮與發(fā)展。

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[2]劉春梅.對農(nóng)村文藝骨干隊伍培養(yǎng)的幾點建議[J].群文天地，2011（13）.

[3]劉春梅.對農(nóng)村文藝骨干隊伍培養(yǎng)的幾點建議[J].群文天地，2011（13）

[4]吳武紅.淺析農(nóng)村文藝骨干在新農(nóng)村文化建設(shè)中的積極作用[J].大眾文藝，2012（08）.

[5]周健.基層群眾文藝隊伍建設(shè)初探[J].黑龍江科技信息，2011（36）.