高職院校社團(tuán)發(fā)展體系、管理體系和評(píng)價(jià)體系的構(gòu)建

李萍

摘 要 高職院校社團(tuán)的建設(shè)與發(fā)展，它不同于一般的高校社團(tuán)。它要求社團(tuán)的分工和性質(zhì)更加明確，并且更加科學(xué)化和規(guī)范化，同時(shí)這也是新時(shí)期高校社團(tuán)發(fā)展的一個(gè)總體要求。本文將對(duì)高職院校社團(tuán)發(fā)展體系、管理體系和評(píng)價(jià)體系的構(gòu)建，進(jìn)行合理的分析，并提出一個(gè)科學(xué)的解決策略。

關(guān)鍵詞 高職院校 社團(tuán)發(fā)展體系 評(píng)價(jià)體系 構(gòu)建策略

中圖分類號(hào)：G710 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A ? DOI：10.16400/j.cnki.kjdkx.2015.06.009

Construction of Higher Vocational College Community Development

System， Management System and Evaluation System

LI Ping

（Xiangyang Vocational and Technical College， Xiangyang， Hubei 441500）

Abstract Construction and development of college community， which is different from the general community of colleges and universities. It requires the division of labor and the nature of the community more clearly， and more scientific and standardized， but this is the community colleges in the new development of a general requirement. This paper will analyze the construction of vocational college community development system， management system and evaluation system， and proposes scientific solution strategies.

Key words vocational college; community development system; evaluation system; construction strategy

在高職院校中，學(xué)生擁有較豐富的課余活動(dòng)，這樣一來(lái)就為高職院校的社團(tuán)建設(shè)提出了更多的要求。但是通過(guò)對(duì)高職院校的社團(tuán)建設(shè)現(xiàn)狀的調(diào)查情況來(lái)看，還存在著一些建設(shè)問(wèn)題，只有將這些問(wèn)題克服了，才可以實(shí)現(xiàn)職業(yè)院校社團(tuán)發(fā)展體系、管理體系和評(píng)價(jià)體系的進(jìn)一步構(gòu)建與發(fā)展，實(shí)現(xiàn)社團(tuán)建設(shè)的飛躍。

1 進(jìn)行高職院校社團(tuán)發(fā)展體系、管理體系和評(píng)價(jià)體系的構(gòu)建的意義

對(duì)于進(jìn)行高職院校社團(tuán)發(fā)展體系、管理體系和評(píng)價(jià)體系的構(gòu)建的意義來(lái)說(shuō)，首先就是增強(qiáng)高職學(xué)生的職業(yè)發(fā)展?jié)摿?，促進(jìn)高職院校人才培養(yǎng)目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。因?yàn)樵谏鐖F(tuán)發(fā)展過(guò)程中，會(huì)舉辦一些實(shí)踐性質(zhì)的活動(dòng)，例如職業(yè)技能比賽、職業(yè)規(guī)劃大賽等。這些社團(tuán)比賽的開(kāi)展，可以提高大學(xué)生的職業(yè)素質(zhì)，為今后的求職就業(yè)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，所以進(jìn)行高職院校社團(tuán)發(fā)展體系、管理體系和評(píng)價(jià)體系的構(gòu)建，可以增強(qiáng)高職學(xué)生的職業(yè)發(fā)展?jié)摿?，促進(jìn)高職院校人才培養(yǎng)目標(biāo)的實(shí)現(xiàn);其次， 體現(xiàn)高職院校的校園文化特色，加快高職學(xué)生對(duì)職業(yè)角色的適應(yīng)，對(duì)于職業(yè)技術(shù)學(xué)院來(lái)說(shuō)，宗旨就是要為社會(huì)培養(yǎng)出優(yōu)秀的各行各業(yè)的人才，在校期間培養(yǎng)增強(qiáng)職業(yè)技能，促進(jìn)學(xué)生發(fā)展與未來(lái)職業(yè)定位相結(jié)合，更好地為高職學(xué)生適應(yīng)角色轉(zhuǎn)變奠定基礎(chǔ)。

2 高職院校社團(tuán)發(fā)展體系的構(gòu)建

2.1 進(jìn)行學(xué)生社團(tuán)的科學(xué)定位

為了更好地促進(jìn)高職院校社團(tuán)發(fā)展體系的構(gòu)建，必須要制定出一個(gè)全局的發(fā)展策略，而這個(gè)策略執(zhí)行的關(guān)鍵就是要進(jìn)行學(xué)生社團(tuán)的科學(xué)定位。簡(jiǎn)單而言對(duì)社團(tuán)進(jìn)行定位就是要知道社團(tuán)的發(fā)展方向和目標(biāo)，例如對(duì)于職業(yè)協(xié)會(huì)來(lái)說(shuō)，它的未來(lái)發(fā)展就是要為大學(xué)生就業(yè)提供一些必要的職業(yè)技能培養(yǎng);而對(duì)于文學(xué)協(xié)會(huì)來(lái)說(shuō)，它的發(fā)展定位就是要提高大學(xué)生文學(xué)素養(yǎng)，提供一些學(xué)習(xí)交流的平臺(tái)。所以說(shuō)要想構(gòu)建一個(gè)完善的社團(tuán)發(fā)展體系，就必須要對(duì)社團(tuán)進(jìn)行一個(gè)科學(xué)的定位，這個(gè)定位將會(huì)使得社團(tuán)的發(fā)展方向更加明朗，同時(shí)也會(huì)增加社團(tuán)的發(fā)展實(shí)力，促進(jìn)社團(tuán)實(shí)現(xiàn)長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展。

2.2 把握高職院校學(xué)生社團(tuán)的發(fā)展規(guī)律

在對(duì)高職院校社團(tuán)的發(fā)展進(jìn)行科學(xué)的定位之后，還需要把握高職院校學(xué)生社團(tuán)的發(fā)展規(guī)律。對(duì)于學(xué)生社團(tuán)來(lái)說(shuō)，它不是一個(gè)嚴(yán)格的社會(huì)組織，而是由擁有共同興趣的學(xué)生，組成的一個(gè)和諧的學(xué)生組織。對(duì)于職業(yè)院校的社團(tuán)來(lái)說(shuō)，由于發(fā)展規(guī)模較小，雖然社團(tuán)成員具有很高的積極性，但是呈現(xiàn)出自主性、松散性、廣泛性等鮮明特征和獨(dú)特的發(fā)展規(guī)律。而對(duì)于職業(yè)院校社團(tuán)的發(fā)展來(lái)說(shuō)，必須要掌握這些獨(dú)特發(fā)展規(guī)律，只有這樣才可以制定出符合本校社團(tuán)發(fā)展的科學(xué)路線。

2.3 確立學(xué)生社團(tuán)在素質(zhì)教育中的基礎(chǔ)地位

隨著新教育改革的進(jìn)行，人們對(duì)學(xué)生素質(zhì)教育的發(fā)展越來(lái)越重視，這就為職業(yè)院校的社團(tuán)建設(shè)提出了更高的要求。對(duì)于一個(gè)職業(yè)院校的社團(tuán)來(lái)說(shuō)，它不僅僅可以培養(yǎng)學(xué)生的興趣愛(ài)好，同時(shí)也可以為學(xué)生的技能和素質(zhì)培養(yǎng)，提供一定的幫助和指導(dǎo)。所以說(shuō)在社團(tuán)的發(fā)展體系中，必須要明確學(xué)生社團(tuán)在素質(zhì)教育中的基礎(chǔ)地位，讓社團(tuán)發(fā)展與素質(zhì)教育相結(jié)合，教務(wù)部門把參加社團(tuán)和開(kāi)展社團(tuán)活動(dòng)納入素質(zhì)拓展計(jì)劃中，實(shí)施學(xué)分制，和畢業(yè)證掛鉤，提高學(xué)生的重視程度，推動(dòng)社團(tuán)蓬勃發(fā)展。所以在構(gòu)建高職院校社團(tuán)發(fā)展體系的時(shí)候，必須要確立學(xué)生社團(tuán)在素質(zhì)教育中的基礎(chǔ)地位，只有這樣才可以更好地進(jìn)行職業(yè)院校社團(tuán)的建設(shè)與發(fā)展。

3 高職院校社團(tuán)管理體系的構(gòu)建

3.1 健全學(xué)生社團(tuán)管理工作機(jī)制

要知道任何一個(gè)團(tuán)體的發(fā)展都必須要有與之相適應(yīng)的管理制度，只有建立了科學(xué)的管理體系，才可以促進(jìn)社團(tuán)工作的順利開(kāi)展。首先學(xué)校社團(tuán)管理部門要加強(qiáng)理論研究，組織相關(guān)人員，從理論和實(shí)踐層面進(jìn)行專題研究，并結(jié)合本校實(shí)際，積極探索和建立完善科學(xué)的管理體制，走規(guī)范化管理的道路。其次，要將社團(tuán)的管理工作納入到學(xué)校的整個(gè)工作管理體系中，對(duì)社團(tuán)的日?；顒?dòng)實(shí)行全方位的管理。從活動(dòng)的策劃到活動(dòng)的開(kāi)展，學(xué)校都必須要積極參與，爭(zhēng)取對(duì)每個(gè)社團(tuán)的活動(dòng)發(fā)展方向有一個(gè)全局的把握，并且把這項(xiàng)管理工作進(jìn)行制度化，來(lái)統(tǒng)一學(xué)校社團(tuán)的發(fā)展步伐，這樣一來(lái)就可以促進(jìn)對(duì)社團(tuán)的管理和社團(tuán)活動(dòng)的規(guī)范化。

3.2 構(gòu)建各部門齊抓共管的科學(xué)管理格局

除了要進(jìn)一步健全學(xué)生社團(tuán)管理工作機(jī)制外，還要構(gòu)建各部門齊抓共管的科學(xué)管理格局。首先對(duì)于學(xué)校團(tuán)委來(lái)說(shuō)，要對(duì)社團(tuán)的建設(shè)起到一個(gè)思想引導(dǎo)的作用，對(duì)社團(tuán)的價(jià)值方向以及指導(dǎo)思想進(jìn)行總體的把握;其次對(duì)于學(xué)校宣傳部門來(lái)說(shuō)，要積極配合學(xué)校社團(tuán)的活動(dòng)宣傳工作，對(duì)于一些宣傳細(xì)節(jié)，要給予適當(dāng)?shù)膸椭?，促進(jìn)社團(tuán)活動(dòng)的順利進(jìn)行;最后社團(tuán)聯(lián)合會(huì)，要對(duì)社團(tuán)的成立以及申請(qǐng)進(jìn)行仔細(xì)的審查，對(duì)于社團(tuán)在日常運(yùn)行過(guò)程中出現(xiàn)的一些問(wèn)題，給予及時(shí)的幫助。通過(guò)這種各部門齊抓共管的科學(xué)管理格局的形成，可以進(jìn)一步促進(jìn)職業(yè)院校社團(tuán)管理體系的構(gòu)建，為創(chuàng)辦品牌社團(tuán)奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

3.3 完善社團(tuán)內(nèi)部管理制度

除了以上提出的社團(tuán)管理策略之外，社團(tuán)不僅僅需要外部的管理和約束，還需要加強(qiáng)社團(tuán)內(nèi)部的管理制度建設(shè)。對(duì)于社團(tuán)內(nèi)部管理來(lái)說(shuō)，必須要發(fā)揮領(lǐng)導(dǎo)干部的作用，然后再制定出一些社團(tuán)的規(guī)章制度。例如，社團(tuán)成員所必須遵守的一些準(zhǔn)則，在舉行活動(dòng)時(shí)的一些流程，這些都需要進(jìn)行嚴(yán)格的策劃，并且制定出管理策略。首先要制定學(xué)生社團(tuán)代表大會(huì)制度，讓每一個(gè)社團(tuán)成員都有發(fā)表自己意見(jiàn)的機(jī)會(huì)，實(shí)現(xiàn)社團(tuán)內(nèi)部的民主管理;其次成立監(jiān)督小組，對(duì)于社團(tuán)的一些經(jīng)費(fèi)的使用、活動(dòng)的執(zhí)行效率等等，這些都必須要有專門的小組成員進(jìn)行監(jiān)督和管理。只有這樣不斷地去完善社團(tuán)內(nèi)部的管理制度，才可以進(jìn)一步促進(jìn)社團(tuán)高效管理體系的建立。

4 高職院校社團(tuán)評(píng)價(jià)體系的構(gòu)建

4.1 建立有效的評(píng)價(jià)機(jī)制

對(duì)于職業(yè)院校社團(tuán)的評(píng)價(jià)體系的構(gòu)建來(lái)說(shuō)，首先就是要建立有效的評(píng)價(jià)機(jī)制，這個(gè)評(píng)價(jià)機(jī)制的設(shè)立必須是公平、合理、有效的，而且必須要堅(jiān)持系統(tǒng)評(píng)價(jià)原則、動(dòng)態(tài)評(píng)價(jià)原則以及量化評(píng)價(jià)原則三者相結(jié)合。同時(shí)還要保證這個(gè)評(píng)價(jià)體系的全面性，也就是不僅僅要對(duì)社團(tuán)成員進(jìn)行評(píng)價(jià)考核，還要對(duì)社團(tuán)負(fù)責(zé)人以及指導(dǎo)老師的工作也進(jìn)行測(cè)評(píng)，這樣一來(lái)就可以保證整個(gè)測(cè)評(píng)工作的科學(xué)性，同時(shí)也有利于建立有效的評(píng)價(jià)機(jī)制。

4.2 建立實(shí)效的激勵(lì)機(jī)制

在進(jìn)行職業(yè)院校社團(tuán)建設(shè)的時(shí)候，不僅僅要制定嚴(yán)格的評(píng)價(jià)體系，還要堅(jiān)持把考核評(píng)價(jià)和激勵(lì)獎(jiǎng)懲結(jié)合起來(lái)，堅(jiān)持“末位淘汰，獎(jiǎng)優(yōu)罰劣”的原則，建立實(shí)效的激勵(lì)機(jī)制。因?yàn)閷?duì)于社團(tuán)發(fā)展來(lái)說(shuō)，也需要對(duì)社團(tuán)成員及其在社團(tuán)活動(dòng)中表現(xiàn)突出者進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)，只有結(jié)合獎(jiǎng)勵(lì)的測(cè)評(píng)體系才會(huì)更加完善，同時(shí)也更夠發(fā)揮作用。所以說(shuō)，建立實(shí)效的激勵(lì)機(jī)制，對(duì)于職業(yè)院校社團(tuán)評(píng)價(jià)體系的構(gòu)建來(lái)說(shuō)，具有重要的作用。

5 促進(jìn)高職院校社團(tuán)發(fā)展體系、管理體系和評(píng)價(jià)體系構(gòu)建的策略

5.1 加大學(xué)校的支持力度

對(duì)于促進(jìn)高職院校社團(tuán)發(fā)展體系、管理體系和評(píng)價(jià)體系構(gòu)建的來(lái)說(shuō)，首先就要加大學(xué)校對(duì)社團(tuán)發(fā)展的支持力度，提高學(xué)校在社團(tuán)發(fā)展資金以及社團(tuán)活動(dòng)方面的大力支持。除此之外，學(xué)校還要對(duì)社團(tuán)的發(fā)展給予一定的指導(dǎo)，并且加強(qiáng)對(duì)社團(tuán)的管理，制定出科學(xué)的評(píng)價(jià)體系，為優(yōu)秀社團(tuán)的構(gòu)建提供充足的幫助。因?yàn)閷W(xué)校是一個(gè)權(quán)威的機(jī)構(gòu)，它在各方面的發(fā)展中，都具有了自己成熟的體系，正是這種獨(dú)特的體系發(fā)展方法，也可以適用于社團(tuán)的建設(shè)發(fā)展。所以說(shuō)，有了學(xué)校的正確引導(dǎo)，社團(tuán)就可以充分發(fā)揮自己的作用，來(lái)為職業(yè)院校的學(xué)生提供一個(gè)鍛煉的平臺(tái)，促進(jìn)學(xué)生職業(yè)技能的培養(yǎng)與提高。

5.2 完善社團(tuán)發(fā)展工作保障

高職院校社團(tuán)的建設(shè)與發(fā)展還需要進(jìn)一步完善社團(tuán)發(fā)展工作的保障，那就是要建立一個(gè)科學(xué)的管理體系，使得整個(gè)社團(tuán)的工作得以有效開(kāi)展;其次，提供一個(gè)完善的物質(zhì)保障，只有物質(zhì)條件得到滿足，才可以促進(jìn)社團(tuán)日?；顒?dòng)的正常進(jìn)行;還要加強(qiáng)指導(dǎo)教師隊(duì)伍的建設(shè)，只有一個(gè)優(yōu)秀的社團(tuán)指導(dǎo)，才可以促進(jìn)社團(tuán)的進(jìn)一步發(fā)展;最后還要積極地搭建社團(tuán)交流學(xué)習(xí)平臺(tái)，實(shí)現(xiàn)各個(gè)社團(tuán)的進(jìn)一步交流，通過(guò)這個(gè)交流平臺(tái)的開(kāi)展，就可以實(shí)現(xiàn)社團(tuán)之間的經(jīng)驗(yàn)交流，最終實(shí)現(xiàn)優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)，實(shí)現(xiàn)共同發(fā)展。

5.3 加強(qiáng)社團(tuán)自身建設(shè)

對(duì)于高職院校的社團(tuán)發(fā)展來(lái)說(shuō)，還要加強(qiáng)社團(tuán)的自身建設(shè)，首先要完善社團(tuán)內(nèi)部的管理制度建設(shè)，通過(guò)制定出一個(gè)嚴(yán)格的管理制度，來(lái)實(shí)現(xiàn)對(duì)社團(tuán)成員的有效管理，保證社團(tuán)工作的正常進(jìn)行;其次，還要構(gòu)建特色社團(tuán)文化，只有擁有了一個(gè)獨(dú)特的社團(tuán)文化，才可以吸引更多的大學(xué)生加入，來(lái)增加社團(tuán)的生機(jī)與活力，促進(jìn)社團(tuán)活動(dòng)的開(kāi)展;最后還要實(shí)施社團(tuán)品牌戰(zhàn)略，高職院校要致力于品牌社團(tuán)的構(gòu)建，通過(guò)打造一批管理規(guī)范、特色鮮明、影響力大、凝聚力強(qiáng)的品牌社團(tuán)，可以有效發(fā)揮其典型示范帶動(dòng)作用。

6 結(jié)語(yǔ)

通過(guò)進(jìn)一步研究發(fā)現(xiàn)，在高職院校社團(tuán)發(fā)展體系、管理體系和評(píng)價(jià)體系構(gòu)建的過(guò)程中，還需要來(lái)自各個(gè)方面的幫助和規(guī)劃指導(dǎo)，而且在社團(tuán)的建設(shè)中，它的發(fā)展規(guī)劃必須是合理的，它的管理體系必須是科學(xué)的，它的評(píng)價(jià)體系必須是公平的，只有這樣社團(tuán)才可以實(shí)現(xiàn)更好地發(fā)展，為大學(xué)生職業(yè)素質(zhì)的培養(yǎng)創(chuàng)造更好的平臺(tái)和條件。

參考文獻(xiàn)

[1] 彼得·圣吉.第五項(xiàng)修煉——學(xué)習(xí)型組織的藝術(shù)與實(shí)務(wù).上海三聯(lián)書(shū)店，2013：42.

[2] 柴楠.高校學(xué)習(xí)型社團(tuán)研究[D].中國(guó)石油大學(xué)碩士研究生學(xué)位論文，2011.12.

[3] 楊敏恒.依托學(xué)生社團(tuán)培養(yǎng)大學(xué)生就業(yè)能力[J].就業(yè)與創(chuàng)業(yè)，2010.10.

[4] 王秋夜.依托創(chuàng)新社團(tuán)開(kāi)展創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育的思考[J].高等教育研究，2010.12.