蔡海燕
文言文閱讀
閱讀下面的材料,完成題目(19分)
張說傳
張說,字道濟,其先自范陽徙河南,更為洛陽人。武后策賢良方正,說所對第一,授太子校書郎,遷左補闕。
擢鳳閣舍人。睿宗即位,擢中書侍郎兼雍州長史。譙王重福死,東都支黨數(shù)百人,獄久不決,詔說往按,一昔而罪人得,乃誅張靈均、鄭愔,余詿誤悉原。帝嘉其不枉直,不漏惡,慰勞之。玄宗為太子,說與褚無量侍讀,尤見親禮。逾年,進同中書門下平章事,監(jiān)修國史。
素與姚元崇不平,罷為相州刺史、河北道按察使。坐累徙岳州。說既失執(zhí)政意,內自懼。雅與蘇瑰善,時瑰子颋為相,因作《五君詠》獻颋,其一紀瑰也,候瑰忌日致之。颋覽詩嗚咽,未幾,見帝陳說忠謇有勛,不宜棄外,遂遷荊州長史。
故時,邊鎮(zhèn)兵嬴六十萬,說以時平無所事,請罷二十萬還農。天子以為疑,說曰:“邊兵雖廣,諸將自衛(wèi)、營私爾,所以制敵,不在眾也。以陛下之明,四夷畏威,不慮減兵而招寇?!钡勰丝伞?/p>
說敦氣節(jié),立然許,喜推藉后進,于君臣朋友大義甚篤。天子尊尚經(jīng)術,開館置學士,脩太宗之政,皆說倡之。為文屬思精壯,長于碑志,世所不逮。既謫岳州,而詩益凄婉,人謂得江山助云。常典集賢圖書之任,間雖致仕一歲,亦修史于家。
始,帝欲授說大學士,辭曰:“學士本無大稱,中宗崇寵大臣,乃有之,臣不敢以為稱?!惫剔o乃免。后宴集賢院,故事,官重者先飲,說曰:“吾聞儒以道相高,不以官閥為先后。太宗時修史十九人,長孫無忌以元舅,每宴不肯先舉爵?!庇谑且x同飲,時伏其有體。中書舍人陸堅以學士或非其人,而供擬太厚,無益國家者,議白罷之。說聞曰:“古帝王功成,則有奢滿之失,或興池觀,或尚聲色。今陛下崇儒向道,躬自講論,詳延豪俊,則麗正乃天子禮樂之司,所費細而所益者大。陸生之言,蓋未達邪?!钡壑?,遂薄堅。
(選自《新唐書》卷一百二十五,有刪節(jié))
1.對下列句子中加點的解釋,不正確的一項是( )(3分)
A.獄久不決,詔說往按 ? ? ? ? ? 按:追究,查辦
B.請罷二十萬還農。天子以為疑 ? ? ? 疑:懷疑
C.為文屬思精壯,長于碑志,世所不逮 ? ?逮:達到,比得上
D.麗正乃天子禮樂之司,所費細而所益者大 ?細:微小
2.以下句子分別編為四組,全都表現(xiàn)張說才華出眾,能力超群的一項是( )(3分)
①武后策賢良方正,說所對第一。
②因作《五君詠》獻颋,其一紀瑰也,候瑰忌日致之。
③廷大述作多出其手,帝好文辭,有所為必使視草。
④學士本無大稱,中宗崇寵大臣,乃有之,臣不敢以為稱。
⑤為文屬思精壯,長于碑志,世所不逮。
⑥喜推藉后進,于君臣朋友大義甚篤。
A.①②④ ?B.③⑤⑥ ?C.②④⑥ ?D.①③⑤
3.下列對原文內容的解說,不正確的一項是( )(3分)
A.睿宗時,譙王李重福造反被殺,詔命張說前去審理其同黨,張說一夜就審明了罪犯,殺了張靈均、鄭愔,其余受牽連的都當場釋放了。
B.張說平素與姚崇不和,被罷為相州刺史、河北道按察使。后來姚崇又羅織罪名,誣陷張說,因此張說被調任岳州刺史。
C.玄宗曾經(jīng)打算授予張說“大學士”的稱號,張說竭力推辭。在宴會時,張說又能平易近人,不按舊例,先于百官飲酒,贏得了大家的尊重。
D.中書舍人陸堅認為學士中有人不稱職,而待遇優(yōu)厚,建議罷黜他們。而張說認為皇帝崇儒重道,招攬學者,所用經(jīng)費少,而所得益處極大。
4.翻譯文中畫線的句子(10分)
(1)帝嘉其不枉直,不漏惡,慰勞之。(3分)
(2)常典集賢圖書之任,間雖致仕一歲,亦修史于家。(3分)
(3)故事,官重者先飲,說曰:“吾聞儒以道相高,不以官閥為先后?!保?分)
古詩詞閱讀
閱讀下面一首詞,然后回答題目。(10分)
采桑子·九日①/納蘭性德
深秋絕塞誰相憶,木葉蕭蕭。鄉(xiāng)路迢迢。六曲屏山和夢遙。
佳時倍惜風光別②,不為登高。只覺魂銷。南雁歸時更寂寥。
【注】:①“九日”:農歷九月初九的重陽佳節(jié)。②“別”:與眾不同。
1.從全詞看,首句“深秋絕塞誰相憶,木葉蕭蕭”有何作用?(3分)
2.詞的結尾“南雁歸時更寂寥”在抒情方式上很有特點,請賞析。(4分)
3.下闋詞人有“只覺魂銷”之語,請聯(lián)系全詞,談談“銷魂”的具體原因。(3分)
現(xiàn)代文閱讀
閱讀下面的文字,完成題目(20分)
古樹·家園/梅 潔
在秦巴山東麓的山澗里,在我奶奶兩間土墻草屋的東側土路邊,有一顆巨大的女貞子樹。鄉(xiāng)下人不叫它女貞子,叫它白蠟樹。白蠟樹的樹徑很粗,兩三個大男人都環(huán)抱不住。白蠟樹的樹干龜裂著、扭曲著、挺拔著,樹身上長了許多饅頭大小的樹包,像爬著許多靜默的龜。奶奶說,那樹活了六七百年了,有神靈的。
每到夏天,白蠟樹的陰影比幾間房子都大,大人、孩子都喜歡在樹下歇涼。我和妹妹,還有舅奶奶的孫子福哥,我們總愛在樹下玩“抬轎子”“吹叫叫”的游戲。我們把白蠟樹的葉子摘下來,卷成一個細筒,放在嘴里一吹,便發(fā)出很好聽的聲音,這是我們童年最好聽的音樂;我們還做著各種各樣的泥人,用柿樹葉為泥人做衣服,然后,把穿著柿葉衣服的小泥人放進白蠟樹靠地面的一個很深的洞里,小泥人有家了,扮小泥人爸爸媽媽的福哥和我,這時,便會豁著牙笑個不停。
我們非常想知道樹洞里的秘密,但我們不知那個樹洞有多深,我們有些恐懼。我們一天天往樹洞里放泥娃娃,也不知我們放了多少“娃娃”在里面。我們只是看見每天有長長一隊的紅螞蟻從樹洞里爬出來,很大的紅螞蟻,通體鮮紅、透亮的紅螞蟻。奶奶嚴禁我們傷害那些紅螞蟻,奶奶說,白蠟樹身上的任何東西都是神靈,都在保佑我們。
有一天,躺在竹床上的我發(fā)現(xiàn)蚊帳頂上臥有一條蛇,一圈一圈,臥成一個漂亮的盤。我嚇呆了!母親摟住我壓低聲音說:別出聲,那大蛇住在屋外的白蠟樹上,它是來我們家串門,一會兒就會回去的……
后來,我們到了上學的年齡。大學畢業(yè)后一直在城里教書的父親,接母親和我們弟妹進城了,此后,我再沒有回到鄉(xiāng)下。
再后來,就聽說那棵白蠟樹被砍伐了,它的樹干被鋸成一截截,拉到土高爐去“大煉鋼鐵”了。當它的樹身被投進火焰時,發(fā)出一聲聲爆烈的巨響,使燒它的人毛骨悚然……
與白蠟樹一起被砍伐的還有一棵金岡華櫟樹。華櫟樹長在去外婆家的路上,華櫟樹的年齡比白蠟樹還要長,樹徑比白蠟樹還要粗,樹上有六七個笸籮大的鳥窩。因樹的博大雄奇,人們就以它命名一條山嶺,叫“華櫟樹嶺”。不知從哪個朝代開始,“華櫟樹嶺”便成為一個地名,人們在說到一個人家時,總是說:“華櫟樹嶺楊家”或“華櫟樹嶺陳家”等等。
華櫟樹被砍伐也是因為“全國大煉鋼鐵”。人們說,華櫟樹被砍的時候,幾百、幾千只鳥在天空盤旋,哀鳴長達幾個小時,后來,它們便不知去向……
這幾年,我頻頻從京城回故鄉(xiāng)。每每到鄉(xiāng)下看到奶奶當年的土墻草屋(1958年父親被打成右派、開除公職遣返農村后,父母、弟妹也在這座土墻草屋里住了20年,那時奶奶已去世好幾年了),我就倏忽憶念起那棵古老的白蠟樹,那婆娑籠蓋的樹蔭、那通體透亮的紅螞蟻、那盤旋的大蛇、那樹洞里的泥娃娃、那樹底下我和福哥天天吹響的“叫叫”……所有的物什都穿越時空,剎那間來到我的眼前。
人們告訴我,白蠟樹所在的村子原本住著好幾百人,而眼下這里已沒有幾家人了。奶奶那一代、父母那一代都已離世,甚至我們這一代也有許多人走了,連兒時一起吹“叫叫”的福哥也走了好幾年了。年輕一些的搬家的搬家,移民的移民,打工的打工,出嫁的出嫁,只剩下六七個老人在這里度最后的時光。
如今,白蠟樹的村子寂寥了,華櫟樹嶺落寞了。
我總在想,人與樹,在千年的歲月里,篳路藍縷,相依相伴。古樹、老井、石碾,原本都是家園的象征,是歲月的符號,是人類精神的所在。那么,是千年古樹的消匿讓村落一天天在消失嗎?
(選自《十月》)
1.本文的題目是《古樹·家園》,從全文來看,古樹和家園之間有什么關系?(4分)
2.文中作者回憶的畫面充滿著溫馨與和諧,請結合文本,說說這種“和諧美”體現(xiàn)在哪幾個方面。(6分)
3.怎樣理解畫線句“如今,白蠟樹的村子寂寥了,華櫟樹嶺落寞了”的含義?(4分)
4.請聯(lián)系全文,探究作者的情感取向。(6分)