劉慶邦
母親睡覺時不脫襪子,冬天不脫,夏天也不脫。冬天睡覺不脫襪子,腳上會暖和些,這倒可以理解,夏天睡覺也不脫襪子,就有些說不過去。大夏天的,腳上套著一雙襪子,一套就是一夜,多熱呀!我以為母親臨睡前忘了脫襪子,對她說,睡覺時最好把襪子脫掉。母親說了一句不礙事,再睡覺還是穿著襪子。
妻子也注意到了這個細(xì)節(jié),她從醫(yī)學(xué)的角度勸母親,說人睡覺時全部身心應(yīng)徹底放松,如果腳上箍著一雙襪子,就會影響整個身體的血液循環(huán)和血脈暢通,對健康不利。妻子提到母親一年前得的一場大病,從病的性質(zhì)來看,說不定跟睡覺不脫襪子有點兒關(guān)系。然而,母親只輕輕笑了一下,說沒事兒的,多少年了,她已經(jīng)習(xí)慣了。
是的,回想起來,三十多年前,母親去礦區(qū)為我們看孩子時,就一年到頭不脫襪子。把胖胖的娃娃抱上一天,母親有時會累得小腿發(fā)腫。晚上臨睡前,母親會自己燒點兒水,到小屋里泡泡腳。泡完洗完腳,母親光著腳上床休息就是了,可她把腳擦了擦,又把襪子穿上了。那時,我對母親的這個習(xí)慣一點都不注意,就算偶爾看到了,也沒往心里去。當(dāng)父母的,對孩子的一切總是很注意,一點一滴都看在眼里,記在心里。而當(dāng)孩子的,對父母親的日常生活所見總是粗枝大葉,不大留意。直到父母日漸衰老,差不多變成需要我們給予照顧的弱者,我們對他們的習(xí)慣才關(guān)注起來,并試圖改變他們的習(xí)慣。我也是這樣,當(dāng)注意到母親這個習(xí)慣時,我和妻子的看法一致,認(rèn)為母親的這個習(xí)慣不是什么好習(xí)慣。
妻子悄悄問我,老太太為什么非要堅持穿著襪子睡覺呢?這個這個,這個問題我沒想過。既然妻子當(dāng)成一個問題提了出來,我得想一想。我一想就想起來了,母親可能認(rèn)為她的腳不好看,愿意用襪子把自己的腳遮蓋起來。想到這一點,我?guī)缀醢堰@個答案當(dāng)成了定論,對妻子作了解釋。妻子將信將疑,說不至于吧。
母親小時候裹過腳,但沒有裹成當(dāng)時所要求的標(biāo)準(zhǔn),沒有裹成小腳,只裹了一半就不裹了。人們所說的“解放腳”,指的就是像我母親這樣不大不小的腳。剛四歲多一點,姥娘就開始為她裹腳。裹腳的辦法,是將她還在發(fā)育的腳丫折疊起來,把除大腳趾以外的另四根腳趾彎到腳板下面,用生白布做成的長長的裹腳布死死纏住。小小年紀(jì),正是她滿地跑著玩的時候。姥娘抓住她,一把她的腳裹上,如同一只折斷了翅膀的小鳥兒,她就跑不成了。母親害怕裹腳,對裹腳一百個不愿意,一萬個反對。母親表達(dá)反對的辦法,是一看見姥爺,就在姥爺面前狠哭,狠哭,哭得昏天黑地。姥爺當(dāng)時在開封城里當(dāng)廚師,思想比較開明一些,加上母親是他最小的女兒,小女兒哭得讓他實在有些受不了,他就對姥娘說,算了算了,孩子實在不想裹,就給她放開吧。就這樣,母親的腳沒有再繼續(xù)裹下去,是姥爺?shù)母深A(yù),使母親的腳獲得了解放。盡管如此,母親的腳還是稍稍有些變形,不是原生態(tài),不是天生的樣子。
父親去世時,我母親才三十多歲。生產(chǎn)隊為了照顧我家,為了讓母親多掙工分,就讓母親跟男勞力一塊兒干活。我見過母親趕大車。一個男勞力在車前使牲口,母親在后面為大車掌舵。裝滿土糞的大車需要拐彎時,母親奮力磨動車把,就把大車調(diào)準(zhǔn)了方向。我還見過母親耙地。母親駕馭著一匹馬和一頭騾子,左手牽著撇繩,右手舉著鞭子,兩腳分開,站在木梯一樣的耙床上,驅(qū)動牲口前行。地里滿是土坷垃,耙床起起伏伏,站在耙床上,像踏浪一樣,對人的平衡能力有極高的要求。有的男勞力因腳下站不穩(wěn),掌握不好平衡,都有可能從耙床上掉下來??晌铱匆娔赣H在耙床上站得穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng),耙了一圈又一圈,把地耙得像面一樣細(xì)。虧得母親沒有把腳裹成小腳,倘是把腳裹得像我們村的一些老太太的腳一樣,走路腳后跟一搗一搗,連走都走不穩(wěn),怎么能養(yǎng)活她的幾個年幼的孩子呢!
我給母親剪過手指甲。七十多歲之后,母親的手指甲變得很脆,指甲剪剛剪住指甲,指甲嘣地一下就飛了,飛得找都找不到。我從沒有給母親剪過腳指甲,母親堅持自己剪,不讓我給她剪。給母親洗腳更談不上。我沒有問過大姐、二姐和妹妹,不知她們給母親洗過腳沒有。我只知道,在母親病重期間,妻子的確為母親洗過一次腳。定是經(jīng)過妻子對母親反復(fù)勸說,聰慧的母親為了配合兒媳,完成兒媳的一個心愿,才一改往日的習(xí)慣,同意妻子為她洗腳。
最難忘的一個細(xì)節(jié),發(fā)生在母親彌留之際。眼看母親呼吸漸弱,我們趕緊為母親換上事先預(yù)備好的壽衣,給母親穿上新襪子和新的繡花鞋。門外大雪紛飛,我們無可奈何地守護(hù)著母親。這時,母親的一只腳動了一下,又動了一下。我們一齊向母親腳上看去,原來有一只鞋沒穿好,從母親的右腳上脫落下來。在即將遠(yuǎn)行的情況下,我驚異于母親還能意識到自己的腳,還能感覺到有一只鞋沒有穿好。我們辛勞了一生的母親,此時已不能說話,但母親動腳的意思再清楚不過,是提醒我們把鞋給她穿好。
大姐趕緊把繡花鞋套在母親腳上,對母親說:娘,把鞋給您穿好了,您放心吧。
(1) 文章開頭寫“母親睡覺時不脫襪子,冬天不脫,夏天也不脫”,這樣的安排有什么用意?
(2) 根據(jù)全文內(nèi)容,簡要概括母親的形象。
(3) 賞析文章第六段中的畫線句子。
(4) 結(jié)合具體例子,分析本文的語言特色。
(5) 結(jié)合自己的文化積淀,談?wù)勀銓ξ闹刑岬降摹肮_”這一文化現(xiàn)象的認(rèn)識。
【參考答案】
(1) 設(shè)置懸念,吸引讀者,為后文寫母親為維護(hù)腳的尊嚴(yán)所付出的努力和對腳的珍愛作鋪墊。
(2) 敢于反抗,勤勞能干,自尊心強,聰慧。
(3) 運用動作描寫(駕馭、牽、舉、站)、對比(將母親和男勞力對比)、比喻(把地耙得像面一樣細(xì)),表現(xiàn)沒裹成小腳的母親勤勞能干。
(4) 語言樸實,多以口語入文,比如“大夏天的,腳上套著一雙襪子,一套就是一夜,多熱呀”“這個這個,這個問題我沒想過”,采用這種清新、質(zhì)樸、接地氣的語言,娓娓道來,平易近人中自有一種人間溫情打動著讀者。
(5) 裹腳是我們傳統(tǒng)文化中的糟粕,代表著一種畸形病態(tài)的審美文化,它和人類崇尚自然、自由的天性相悖,應(yīng)當(dāng)遭到批判。
中學(xué)生天地·高中學(xué)習(xí)版2015年6期