排球訓(xùn)練科學(xué)性路徑探析

王敏

中圖分類號：G842 文獻標識：A 文章編號：1009-9328（2015）06-000-01

摘 要 在排球訓(xùn)練當中，作為一個團隊的訓(xùn)練，要想提升排球訓(xùn)練的效果，就需要從全局把控，來對訓(xùn)練方法進行優(yōu)化。隨著技術(shù)訓(xùn)練的深入，運動員的實踐經(jīng)驗逐漸豐富，知識面的日益拓展加深，教練員的語言指導(dǎo)和對動作等的分析，將更加有助于運動員對動作的體會，從而對促進思維能力的提高有著很大的幫助。重視技術(shù)訓(xùn)練中理論知識的傳授，使排球理論知識不斷積累和深化，運動員對排球運動的認識就更全面、更深刻。

關(guān)鍵詞 排球訓(xùn)練 科學(xué)性 路徑探析

一、綜述

在排球訓(xùn)練當中，訓(xùn)練方法對于訓(xùn)練目標產(chǎn)生重要影響。因此，在對于排球訓(xùn)練的研究過程當中，科學(xué)的路徑探析是本文研究的重點。排球運動作為非周期性的運動項目，不僅能培養(yǎng)學(xué)生沉著、機智、果斷等良好心理品質(zhì)，而且能通過多種多樣、變化無常的來球，培養(yǎng)學(xué)生的注意力、判斷能力、分析能力以及應(yīng)變能力，對排球訓(xùn)練的形成會起到良好的促進作用。筆者結(jié)合自身的訓(xùn)練經(jīng)驗，來進行一些關(guān)于優(yōu)化排球訓(xùn)練科學(xué)性的具體認識。

二、排球訓(xùn)練科學(xué)性的途徑

（一）加強技術(shù)動作的練習(xí)

排球技術(shù)是指在排球規(guī)則允許的條件下，運動員采用的各種合理的擊球動作和未完成擊球動作所必不可少的其他配合動作的總稱。合理的擊球動作指各種直接觸球的動作，排球基本技術(shù)中的每個動作都有一定的規(guī)格標準和應(yīng)用范圍，在比賽中具有相對的戰(zhàn)術(shù)價值，這些既是形成各個技術(shù)動作運用意識的基礎(chǔ)，又是取得良好技術(shù)效果的保證。因此，技術(shù)動作的訓(xùn)練，就是要抓動作規(guī)格與運用應(yīng)變意識的訓(xùn)練。 在全面掌握基本技術(shù)動作階段，技術(shù)動作符合規(guī)范化的要求是至關(guān)重要的。這就要求在正確技術(shù)動作規(guī)格基礎(chǔ)上，做到技術(shù)動作的運用更具有實戰(zhàn)性、合理性和時效性，以靈活解決臨場的各種問題。

（二）掌握技術(shù)動作的變化性

排球運動要求運動員在運用技術(shù)動作時，應(yīng)根據(jù)臨場不同情況，做到技術(shù)動作的變化。現(xiàn)代防守是以球為中心的盯人防守，特別是威力較大的攻擊手。因此，進攻隊員不可能在無防守的情況下進攻，只能在快速或連續(xù)的移動中，利用防守隊員與自己在動作節(jié)奏上的時空差，以及假動作的掩護進行進攻，這就要求不斷提高技術(shù)水平，而且能加強他們運用于應(yīng)變的能力。

（三）增強理論知識的學(xué)習(xí)

在排球運動訓(xùn)練中，僅僅靠身體素質(zhì)和技術(shù)戰(zhàn)術(shù)的訓(xùn)練，而忽視科學(xué)文化知識和排球理論知識的傳授，顯然是跟不上排球運動的發(fā)展趨勢的。正確排球意識的培養(yǎng)，應(yīng)該圍繞排球運動的理論知識，建立特殊的知識結(jié)構(gòu)，掌握唯物辯證法的基本原理，正確處理排球運動中一系列的辯證關(guān)系，學(xué)習(xí)一些心理學(xué)、生理學(xué)、運動生物力學(xué)等學(xué)科的理論知識，對排球意識的形成會起到良好的促進作用，也可以讓學(xué)生進行良好的自我調(diào)節(jié)。

（四）注重應(yīng)變能力的培養(yǎng)

在排球技術(shù)運用方面需要相應(yīng)的應(yīng)變能力。教練員應(yīng)采用有效手段，盡量縮短運動員在非對抗條件下技術(shù)動作的訓(xùn)練時間，在運動員掌握了基本技術(shù)動作規(guī)格之后，就引導(dǎo)他們不斷增強正確排球意識。只有這樣，才能把學(xué)與練、用與變結(jié)合起來，才能不斷地強化、深化對抗意識。通常在攻防基礎(chǔ)配合的戰(zhàn)術(shù)背景下練習(xí)各種技術(shù)，對培養(yǎng)正確排球意識十分有效。攻守基礎(chǔ)動作是全隊攻防戰(zhàn)術(shù)的基礎(chǔ)，每一種攻防雙方在變化中的這種相互對抗，有助于運動員開動腦筋，充分發(fā)揮創(chuàng)造性和想象力，提高基本技術(shù)運用的應(yīng)變能力，從而促使正確排球意識的逐步形成。

（五）重視學(xué)員觀察力的養(yǎng)成

觀察能力是運動員實踐中獲得的賽場戰(zhàn)術(shù)意識和經(jīng)驗的表現(xiàn)，整個技術(shù)訓(xùn)練中，必須始終重視觀察學(xué)習(xí)和觀察思維能力的培養(yǎng)。反應(yīng)判斷能力的培養(yǎng)，觀察思維能力的培養(yǎng)，既要注意觀察思維的廣度，又要注意觀察思維的深度。運動員視野范圍的大小對觀察效果有直接影響，視野愈寬廣，接受來自不同情況下的各種刺激就愈多，視覺條件反射形成的基礎(chǔ)就愈深厚，判斷反應(yīng)速度就會不斷加快。觀察思維的敏銳性，既要看到場上各種情況的主要特點和本質(zhì)，具體體現(xiàn)在進攻時戰(zhàn)術(shù)運用的得當，攻擊對方的薄弱環(huán)節(jié)：防守時要攔、防結(jié)合，還要有意圖。觀察力的良好發(fā)展，對排球隊員技、戰(zhàn)術(shù)水平的發(fā)揮是極為重要的。

三、結(jié)語

在排球訓(xùn)練當中，要想快速有效的提升排球成績，就需要在科學(xué)化的訓(xùn)練中苦下功夫。因為排球成績的提升，不是一朝一夕能夠完成的，須在長期的、有計劃的學(xué)科訓(xùn)練過程中才能逐步形成，注意啟發(fā)運動員積極思維掌握排球的訓(xùn)練學(xué)、心理學(xué)等理論知識，及時了解現(xiàn)代排球運動的發(fā)展動向，制定科學(xué)而系統(tǒng)的有目的、有計劃、有針對性的訓(xùn)練方案和訓(xùn)練計劃。

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