中學(xué)體育教學(xué)現(xiàn)狀與改革對(duì)策

沈月琴

中圖分類號(hào)：G807 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)：A 文章編號(hào)：1009-9328（2015）06-000-01

摘 要 隨著改革開放的深入和我國(guó)經(jīng)濟(jì)實(shí)力、科技實(shí)力等綜合實(shí)力的提升，我國(guó)對(duì)于教育的要求也越來(lái)越高，而身體是革命的本錢，是發(fā)展的前提。因此，體育教學(xué)也越來(lái)越受到社會(huì)的關(guān)注。學(xué)校為了增強(qiáng)學(xué)生的體質(zhì)，增強(qiáng)學(xué)生的活力，使得學(xué)生更好的學(xué)習(xí)生活開設(shè)了體育這門科目，而目前體育教學(xué)的現(xiàn)狀是怎樣的，我們應(yīng)該怎樣對(duì)體育教學(xué)進(jìn)行改革社會(huì)各界也展開了廣泛的討論。

關(guān)鍵詞 中學(xué) 體育教學(xué) 現(xiàn)狀 改革

就目前的狀況而言，我國(guó)中學(xué)體育教學(xué)的體制還是很不完善的，很多人認(rèn)為體育教學(xué)就是教會(huì)學(xué)生技術(shù)動(dòng)作，但是我們開展體育課的目的是為了增強(qiáng)學(xué)生的體質(zhì)。目前的教學(xué)模式，學(xué)生在體育課上不能更好的學(xué)習(xí)到體育運(yùn)動(dòng)的技巧、方法，達(dá)到強(qiáng)身健體的目的，這樣的體育課是沒有意義的，因此，本文通過中學(xué)體育教學(xué)的現(xiàn)狀、中學(xué)體育教學(xué)的改革措施兩方面來(lái)討論中學(xué)體育教學(xué)的現(xiàn)狀以及改革對(duì)策，希望能對(duì)目前我國(guó)的體育教學(xué)事業(yè)起到一定的幫助作用。

一、中學(xué)體育教學(xué)的現(xiàn)狀

（一）中學(xué)生對(duì)體育課的理解不正確，缺乏鍛煉

目前我國(guó)體育教學(xué)中遇到的最大的問題就是學(xué)生對(duì)于體育的認(rèn)識(shí)不深刻，不去堅(jiān)持鍛煉，根據(jù)有關(guān)的調(diào)查顯示，目前，有25%的學(xué)生沒有終身鍛煉的意識(shí)，有85%的學(xué)生對(duì)體育教學(xué)沒有一個(gè)正確的認(rèn)識(shí)。學(xué)生參加體育運(yùn)動(dòng)的動(dòng)機(jī)也就是為了體育考試能夠合格。

（二）中學(xué)生受到各方面的因素?zé)o法繼續(xù)進(jìn)行體育學(xué)習(xí)

中學(xué)生不去參加體育活動(dòng)，或者是不長(zhǎng)期的參加體育活動(dòng)，是由各方面的原因造成的。這些原因有個(gè)人的、有家庭的、有學(xué)校的。據(jù)有關(guān)部門調(diào)查顯示，中學(xué)生不能長(zhǎng)期參加體育活動(dòng)的主要原因是學(xué)校所提供的鍛煉條件差，這種原因占了總?cè)藬?shù)的53%。

（三）中學(xué)生在體育鍛煉上投入的時(shí)間很少

在我國(guó)目前的中學(xué)體育教學(xué)當(dāng)中，遇到的另外的一個(gè)問題就是學(xué)生在體育運(yùn)動(dòng)當(dāng)中投入的時(shí)間非常少，根據(jù)有關(guān)的調(diào)查顯示，每1200人每天平均鍛煉的時(shí)間就連25分鐘都不到，每天鍛煉時(shí)間在40分鐘以上的只有16%，剩余的84%的鍛煉時(shí)間均不到40分鐘。這樣的鍛煉時(shí)間根本達(dá)不到國(guó)家所規(guī)定的每天鍛煉一小時(shí)的標(biāo)準(zhǔn)，而且中學(xué)生參加體育運(yùn)動(dòng)的時(shí)間會(huì)從初一到高三呈現(xiàn)一個(gè)逐漸下降的趨勢(shì)。

（四）中學(xué)只注重文化課的教學(xué)

在目前我國(guó)的教學(xué)模式當(dāng)中，學(xué)校和家長(zhǎng)都非常注重學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī)，教師也只是注重培養(yǎng)學(xué)生的文化課，以升學(xué)率為最終的目的，從而忽視了體育教學(xué)，認(rèn)識(shí)不到體育鍛煉對(duì)于學(xué)生的重要性。

（五）我國(guó)對(duì)于中學(xué)體育課教學(xué)的法制不健全

雖然說，我國(guó)的政府對(duì)于中學(xué)生體育教學(xué)頒布了許多的法令法規(guī)，但是真正到了學(xué)校當(dāng)中，總是落實(shí)不到實(shí)處，比如“必須保證學(xué)生每天鍛煉一小時(shí)”“不得侵占學(xué)校的體育場(chǎng)地”等等，但是雖然有諸多的法規(guī)保障著中學(xué)的體育教學(xué)，但是部分學(xué)校卻一直不重視，依舊我行我素，這就需要國(guó)家改革有關(guān)體育教學(xué)的法律法規(guī)，做到有法必依、違法必究。

二、學(xué)體育教學(xué)的改革措施

（一）提高學(xué)生參加體育運(yùn)動(dòng)的意識(shí)以及能力

學(xué)校在開展體育課程時(shí)應(yīng)該注意將理論課與實(shí)踐課很好的結(jié)合在一起，不僅要加強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)體育的技巧，還要幫助學(xué)生更加清晰的認(rèn)清什么是體育，如何更好的進(jìn)行體育的學(xué)習(xí)，進(jìn)行體育學(xué)習(xí)的重要性。在這樣的基礎(chǔ)上再去幫助學(xué)生學(xué)習(xí)體育運(yùn)動(dòng)的技巧，幫助學(xué)生實(shí)現(xiàn)終身鍛煉的目的。

（二）在中學(xué)體育教學(xué)中增加體育教學(xué)的時(shí)間

這個(gè)方面的改革，主要是由學(xué)校來(lái)完成的，學(xué)校應(yīng)該頒布一些有關(guān)的法律法規(guī)，合理的安排課程表，保證每周有兩節(jié)的體育課，并且明確規(guī)定任何的文化課教師不得占用體育教學(xué)以及運(yùn)動(dòng)的時(shí)間，否則必會(huì)嚴(yán)懲不貸。另外，在體育教學(xué)完成之后，鼓勵(lì)學(xué)生在業(yè)余進(jìn)行體育鍛煉，比如舉辦田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)、足球聯(lián)賽、籃球聯(lián)賽等等。

（三）改善體育教學(xué)的環(huán)境

阻礙中學(xué)有效進(jìn)行體育教學(xué)的原因中就有體育設(shè)施不完善、運(yùn)動(dòng)環(huán)境差等等的問題，因此學(xué)校和國(guó)家要積極改善學(xué)校的體育教學(xué)環(huán)境，在全國(guó)招收大量的體育人才擔(dān)任體育教師，配備先進(jìn)的體育設(shè)施，建造大型、完善的體育場(chǎng)所。

（四）將體育和學(xué)生的升學(xué)率結(jié)合在一起

目前，我國(guó)有非常多的學(xué)校只是注重學(xué)生的升學(xué)率，所以會(huì)將大量的時(shí)間投入到文化課的教學(xué)當(dāng)中，而忽視了體育教學(xué)的重要性。既然如此，我們完全可以在期中、期末考試中增加體育考試，在中高考的考試科目中增添體育考試的內(nèi)容，將體育教學(xué)和學(xué)生的升學(xué)率結(jié)合在一起，我想這樣一來(lái)就可以大大地增加中學(xué)體育教學(xué)的質(zhì)量。

三、結(jié)語(yǔ)

體育是一個(gè)民族、一個(gè)國(guó)家發(fā)展進(jìn)步的基石，只有擁有更加強(qiáng)壯的體魄，更加健康的身體才能夠使我們的國(guó)家發(fā)展得更好，才能培養(yǎng)出更多的人才建設(shè)我們的國(guó)家。中學(xué)是一個(gè)學(xué)生世界觀、價(jià)值觀、人生觀形成的最重要的階段，因此，我們更要加強(qiáng)中學(xué)體育的教學(xué)，加速中學(xué)體育教學(xué)的改革，才能夠使得我們的學(xué)生更加喜歡運(yùn)動(dòng)，有更加強(qiáng)壯的身體來(lái)建設(shè)我們的祖國(guó)。

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