當(dāng)代大學(xué)生就業(yè)觀分析

周強(qiáng)

摘 ?要：大學(xué)生的就業(yè)觀是影響大學(xué)生順利就業(yè)的重要因素之一，當(dāng)今社會(huì)，大學(xué)生的就業(yè)觀存在很多問題，本文將主要從大學(xué)生自身方面進(jìn)行探索和分析當(dāng)代大學(xué)生就業(yè)觀存在的問題，并提出解決這一問題的有效措施。

關(guān)鍵詞：大學(xué)生;就業(yè)觀;問題;措施

一、引言

如今，大學(xué)生就業(yè)不僅是個(gè)人、家庭、學(xué)校的事，也是社會(huì)的事，已成為我國所關(guān)注的重要民生問題之一。社會(huì)、學(xué)校、家庭、個(gè)人等多方面的因素都影響著當(dāng)代大學(xué)生的擇業(yè)和就業(yè)。導(dǎo)致大學(xué)生就業(yè)難的主要原因是當(dāng)代大學(xué)生缺乏科學(xué)性的擇業(yè)觀。本文通過分析目前大學(xué)生就業(yè)觀存在的問題，提出相應(yīng)的建議和對策。從而加強(qiáng)對大學(xué)生擇業(yè)觀的正確引導(dǎo)，幫助大學(xué)生順利就業(yè)。

二、大學(xué)生就業(yè)觀存在的問題

（一）就業(yè)目標(biāo)不明確，盲目跟風(fēng)

雖然很多大學(xué)生在一進(jìn)入大學(xué)校門時(shí)就或多或少聽說過當(dāng)今就業(yè)形勢的嚴(yán)峻，但學(xué)生們只是略知而已，并沒有為自己三年或四年后的就業(yè)做準(zhǔn)備，而是等到畢業(yè)的時(shí)候才突然意識(shí)到問題的嚴(yán)峻和緊迫。大部分的畢業(yè)年級學(xué)生開始了盲目地求職，制作簡歷、投簡歷。但他們卻沒意識(shí)到最根本的問題是他們連自己想要找什么樣的工作什么樣的崗位全然不知，就開始了盲目跟風(fēng)，最后導(dǎo)致不斷地受挫，自信心也不斷地消減。據(jù)調(diào)查多數(shù)大學(xué)生缺乏沒有做過自身的職業(yè)生涯規(guī)劃，沒有明確的就業(yè)目標(biāo)，沒認(rèn)真思考過自己的職業(yè)興趣、能力等因素，盲目地大海撈針式地求職，這樣只會(huì)不斷地受挫，不斷地自我否定，自信心備受打擊，從而不利于建立積極的就業(yè)心態(tài)。

（二）眼高手低，不愿去基層

在社會(huì)大背景下，越來越多的大學(xué)生受社會(huì)不良思想的影響，如功利主義、拜金主義思想，其人生觀，價(jià)值觀發(fā)生扭曲，功利化思想嚴(yán)重。甚至有學(xué)生把職業(yè)劃分為不同等級，認(rèn)為其有貴賤之分。絕大多數(shù)的大學(xué)生認(rèn)為自己去從事一份“低賤”的工作有辱自己的身份，認(rèn)為自己讀了幾年的大學(xué)，花費(fèi)了家里不少錢，不可以找一份工資待遇低，并且與所學(xué)專業(yè)無關(guān)聯(lián)的工作。但這些所謂的“低賤”的工作，也不是每個(gè)畢業(yè)生都能做好做出成績來的。盡管每年的選調(diào)生，西部計(jì)劃等基層就業(yè)政策，許多的畢業(yè)生蜂擁而至去報(bào)名考試，但如果得知他們要去的基層是很偏避很艱苦的邊區(qū)，絕大多數(shù)學(xué)生都會(huì)選擇放棄，即便他們自己還有所猶豫，學(xué)生家長也不會(huì)愿意讓自己的孩子去那么偏遠(yuǎn)的地方。所以，在他們進(jìn)行利益權(quán)衡時(shí)，更多的是看重職業(yè)的個(gè)人價(jià)值，個(gè)人利益。這就反映了當(dāng)代大學(xué)生以天下為己任的歷史責(zé)任感和社會(huì)責(zé)任感的淡化。這就直接導(dǎo)致了越來越多的大學(xué)畢業(yè)生們都向發(fā)達(dá)城市擁擠，而農(nóng)村和邊遠(yuǎn)地區(qū)這些急需人才的地方卻無人問津。

（三）缺乏誠信意識(shí)，對用人單位左顧右盼

現(xiàn)在大學(xué)生在找工作的過程中，據(jù)了解大部分學(xué)生每個(gè)人手中至少有一兩個(gè)用人單位的offer，在多家用人單位之家舉棋不定，“腳踏幾只船”，左顧右盼，一旦有更好的單位立馬跳槽，不辦理任何離職手續(xù)和工作交接。導(dǎo)致近年來高校畢業(yè)生就業(yè)率不斷攀高。還有部分大學(xué)生在求職過程中任意抬高自己，修改考試成績、編造獲獎(jiǎng)榮譽(yù)等。這些行為不但有失學(xué)生個(gè)人誠信，損害學(xué)校的良好聲譽(yù)，而且影響了學(xué)校與就業(yè)單位的友好合作關(guān)系。因而，阻礙了學(xué)校就業(yè)工作的順利開展，影響下屆畢業(yè)生的就業(yè)資源。

（四）依賴性強(qiáng)，自主性差

大部分畢業(yè)生依賴性強(qiáng)，在求職過程中缺乏主動(dòng)性。據(jù)有關(guān)數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)，在已簽約的畢業(yè)生中，只有三分之一是學(xué)生自己主動(dòng)求職并實(shí)現(xiàn)就業(yè)，然而更多的是依靠家庭、親戚朋友等幫助就業(yè)。在未簽約畢業(yè)生中，有一半左右的學(xué)生希望通過社會(huì)關(guān)系實(shí)現(xiàn)就業(yè)，根本沒想過自己去求職，只是坐享其成。然而，在校大學(xué)生中，有四分之三的學(xué)生對自己的就業(yè)前景非常焦慮，他們把希望寄托在家庭或?qū)W校，希望他們能幫助自身就業(yè)。這種現(xiàn)象明顯反映了當(dāng)前大學(xué)生在求職過程中依賴性強(qiáng)，也顯示出他們?nèi)狈?yīng)有的自信心和自主意識(shí)。

三、解決措施

（一）建立正確的就業(yè)觀

大學(xué)生的就業(yè)觀直接關(guān)系著就業(yè)成敗。大學(xué)畢業(yè)生追求實(shí)現(xiàn)個(gè)人價(jià)值和高回報(bào)的教育成本，是無可厚非的。但是，當(dāng)今的就業(yè)形勢迫使大學(xué)生們必須轉(zhuǎn)變就業(yè)觀，樹立科學(xué)正確的就業(yè)觀。首先，拓寬就業(yè)途經(jīng)，要有長遠(yuǎn)的眼光，建立到環(huán)境艱苦地工作的觀念。目前，一二線城市的就業(yè)機(jī)會(huì)日趨飽和，而農(nóng)村和基層正需要大量的人才，這些地區(qū)為畢業(yè)生提供了實(shí)現(xiàn)理想的條件。大學(xué)生應(yīng)放長遠(yuǎn)眼光，在發(fā)揮專業(yè)所長的同時(shí)又注重長遠(yuǎn)發(fā)展。其次，樹立先擇業(yè)后就業(yè)的觀念。不僅考慮所學(xué)專業(yè)，也要考慮自身綜合素質(zhì)和能力，一味重視專業(yè)對口，會(huì)使畢業(yè)生在激烈的競爭中失去很多機(jī)會(huì)。

（二）開展職業(yè)生涯規(guī)劃

所謂職業(yè)生涯規(guī)劃是指一個(gè)人對其各階段所從事的工作、職務(wù)或職業(yè)道路進(jìn)行的設(shè)計(jì)和規(guī)劃。有目標(biāo)，生活才不會(huì)盲目;有追求，生活才有動(dòng)力。開展職業(yè)生涯規(guī)劃的意義在于幫助求職者明確自己的發(fā)展目標(biāo)，確立切實(shí)可行的人生規(guī)劃和安排，實(shí)現(xiàn)自身與職業(yè)的合理配置和自身價(jià)值的最大實(shí)現(xiàn)。

（三）樹立誠信意識(shí)

當(dāng)今就業(yè)市場中比較嚴(yán)重的問題是大學(xué)生的不誠信行為。我們的社會(huì)大環(huán)境提倡以“誠信為本”，要適應(yīng)社會(huì)環(huán)境，大學(xué)生就應(yīng)該樹立起誠信意識(shí)。古人說：“人無信而不立”，缺乏誠信的大學(xué)生在就業(yè)市場中是沒有任何競爭力的。大學(xué)生必須從主觀上樹立牢固的誠信意識(shí)，才能經(jīng)受住當(dāng)代市場經(jīng)濟(jì)浪潮的考驗(yàn)。因此，大學(xué)生應(yīng)主動(dòng)認(rèn)識(shí)環(huán)境，客觀評價(jià)自己，建立起誠信意識(shí)，做一位有職業(yè)道德的人。

（四）提升就業(yè)能力

就業(yè)能力包括心理素質(zhì)、專業(yè)素質(zhì)、求職技巧等。盡管不少大學(xué)生比較清楚地認(rèn)識(shí)自己的能力和素質(zhì)的優(yōu)缺點(diǎn)，但往往是臨近畢業(yè)時(shí)，才認(rèn)識(shí)到的這些優(yōu)缺點(diǎn)，那時(shí)已過了最好的就業(yè)時(shí)機(jī)。因而，大學(xué)生從大一進(jìn)校就要開始主動(dòng)了解就業(yè)形勢與政策，在大二大三時(shí)做足充分的就業(yè)準(zhǔn)備，夯實(shí)專業(yè)知識(shí)和能力的同時(shí)，不斷提升個(gè)人的文化修養(yǎng)，考有針對性地考取相關(guān)資格正式的。在畢業(yè)求職時(shí)才不至于茫然失措。因此，大學(xué)生應(yīng)努力培養(yǎng)自身良好的思想品德、提高綜合能力和就業(yè)能力，從而牢牢掌握就業(yè)的主動(dòng)權(quán)。

四、結(jié)語

就業(yè)觀的轉(zhuǎn)變是一項(xiàng)長期又艱巨的過程。大學(xué)生必須轉(zhuǎn)變依賴社會(huì)、學(xué)校、家庭的觀念，依靠自己實(shí)力，準(zhǔn)確定位，大膽推銷，主動(dòng)爭取更多的就業(yè)機(jī)會(huì)。明確目標(biāo)，建立誠信意識(shí)，提升就業(yè)能力，為自己的職業(yè)道路奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

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（作者單位：西華大學(xué)食品與生物工程學(xué)院）endprint