剖析藝術(shù)歌曲《松花江上》

趙重陽(yáng)

（湖南人文科技學(xué)院 湖南 婁底 417000）

剖析藝術(shù)歌曲《松花江上》

趙重陽(yáng)

（湖南人文科技學(xué)院 湖南 婁底 417000）

《松花江上》是著名的作曲家、戲劇活動(dòng)家張寒暉（1902—1946）于1936年秋在西安二中教書時(shí)譜寫的獨(dú)唱曲，作者悲傷的語(yǔ)氣充滿了淚水、憤怒、悲傷?！拔靼彩伦儭卑l(fā)生后，該市已隨處都可以聽到這首歌，因?yàn)檫@是人民的抗日的聲音，并迅速蔓延全國(guó)，成為中國(guó)抗日戰(zhàn)爭(zhēng)歌曲的代表。

調(diào)性音樂；藝術(shù)；情感結(jié)合；藝術(shù)形式

一、作者背景

張寒暉（1902—1946），現(xiàn)代革命作曲家，原名張?zhí)m璞，河北定縣人，出生在一個(gè)文化底蘊(yùn)很深的家庭。20世紀(jì)30年代，在西安事變發(fā)生之前，張寒暉正在西安任民教館總部部長(zhǎng)一職。當(dāng)時(shí)張寒暉對(duì)蔣介石“攘外必先安內(nèi)”的想法及觀念一直持反對(duì)的態(tài)度，因此，張寒暉懷著對(duì)侵略者的強(qiáng)烈忿惱和對(duì)祖國(guó)深深愛戀的心情，創(chuàng)作了這首激動(dòng)人心的歌曲《松花江上》。這首作品紅極一時(shí)。張寒暉總共創(chuàng)作了五十多首歌曲和幾部與革命斗爭(zhēng)相配合的秧歌劇。

二、作品創(chuàng)作的時(shí)代背景

《松花江上》是張寒暉采用另一種藝術(shù)形式對(duì)當(dāng)時(shí)社會(huì)生活的響應(yīng)。時(shí)代背景直接影響著作者的創(chuàng)作思想﹑風(fēng)格﹑創(chuàng)作動(dòng)機(jī)及材料的選擇。這首歌曲創(chuàng)作于1936年11月，當(dāng)時(shí)日本帝國(guó)主義發(fā)動(dòng)了震驚中外的“九·一八”事變。蔣介石逼迫東北軍參加內(nèi)戰(zhàn)，人們背井離鄉(xiāng)﹑骨肉分離。張寒暉每天見到這種慘景，感同身受，于是便寫出了這首感人肺腑的革命歌曲，以近乎哭訴與強(qiáng)烈憤慨似的音調(diào)，唱出了悲憤交加﹑渴望自由的聲音。由此，我們不難看出，作品創(chuàng)作的時(shí)代背景與歌曲的演唱和詮釋是密不可分的。

三、歌曲結(jié)構(gòu)分析

《松花江上》采用降E大調(diào)，3/4拍，是帶尾聲的二部曲式結(jié)構(gòu)。第一部分有兩個(gè)樂段，第二樂段本質(zhì)上是第一樂段第一到第十章節(jié)的變化重復(fù)。以反復(fù)歌唱的形式展開旋律，敘述了東三省的淳樸鄉(xiāng)情和富饒的土地。第二樂段的最后，旋律從高音以一個(gè)八度的落差，詮釋了歌曲悲愴的情感，描繪出背井離鄉(xiāng)的人骨肉分離的慘痛心情。第二部分第二十一到五十二章節(jié)轉(zhuǎn)入g小調(diào)。前兩個(gè)樂句第二十一到三十章節(jié)基本是相同的，只有在末端的三個(gè)音降了一個(gè)八度。旋律帶有哭號(hào)﹑悲傷的感情基調(diào)，令人熱淚盈眶；而在后面第三十一到五十二章節(jié)的旋律進(jìn)行中，它在多次的變形時(shí)，給人一波三折的強(qiáng)烈印象。這悲痛欲絕的聲音，表達(dá)了東北同胞對(duì)侵略者深深的憤恨和不滿。當(dāng)尾聲第五十三到六十一章節(jié)“爹娘啊……”的悲慘旋律出現(xiàn)的時(shí)候，這首歌的情緒達(dá)到最高潮，在痛哭流涕的悲痛中，巨大的力量，激勵(lì)著人們?nèi)?zhàn)斗，抗日救國(guó)，收復(fù)可愛的家鄉(xiāng)。

四、歌曲情感分析

（一）情感表達(dá)對(duì)歌曲的重要性。同一首作品，不同的歌手去演唱，感覺上和情感上是不同的，因?yàn)槊课桓枋謱?duì)作品的理解和表達(dá)是不同的。有的歌手只是將技巧融入其中，雖然同樣動(dòng)聽，但其演繹是沒有靈魂的；而有些歌手就可以將作品的情感用心表達(dá)出來，這樣就可以產(chǎn)生與聽眾的共鳴。由此可見情感表達(dá)對(duì)歌曲的重要性。

（二）歌曲《松花江上》的情感表達(dá)分析。該作品所敘述的情感是東三省的苦難同胞在日本帝國(guó)主義和蔣介石內(nèi)戰(zhàn)的雙重打擊下，所遭遇的凄慘境遇和回歸并重建家鄉(xiāng)的渴望。然而歌曲的情感必然是要和內(nèi)容相結(jié)合的，兩者缺一不可。歌詞的內(nèi)容是決定要以怎樣的情感表達(dá)的根本，如果兩者有偏差，就會(huì)對(duì)歌手詮釋作品情感產(chǎn)生影響。

五、聲情并茂是創(chuàng)造歌唱藝術(shù)美的完美表現(xiàn)

（一）聲音的個(gè)性美與效果美。美的聲音具有兩重意義：一是個(gè)性美；一是效果美。個(gè)性美是指在沒有任何情感處理只靠自己的個(gè)性及本身特有的音色去演唱作品；而效果美，是歌手通過對(duì)歌曲進(jìn)行感情的渲染與用情感適當(dāng)?shù)卦忈尭柙~而形成的。

（二）聲音的情感色彩。歌曲表達(dá)的情感是作品的中心支柱。只有當(dāng)聲音和情感融合較為融洽時(shí)，才可以被稱為藝術(shù)。以情帶聲﹑以聲動(dòng)情，才能使作品詮釋得更加完美。歌手必須要把作品所要表達(dá)的中心思想﹑內(nèi)涵理解透徹，然后再融入自身對(duì)作品的理解才能把作品詮釋得更加完美。

六、結(jié)語(yǔ)

隨著聲樂理論和藝術(shù)的逐步發(fā)展，作品大部分都會(huì)把注意力集中在譜面和背景上，而往往忽略了作者本來的意圖和想要表達(dá)的思想情感。本文旨在分析音樂作品的基礎(chǔ)，結(jié)合作品的特點(diǎn)﹑歌詞的內(nèi)涵及創(chuàng)作的風(fēng)格等方面，論述如何將聲樂作品的曲式結(jié)構(gòu)和情感分析運(yùn)用到聲樂作品的藝術(shù)表現(xiàn)和創(chuàng)作上。

［1］孔杰.歌曲《松花江上》的曲式結(jié)構(gòu)與情感表達(dá)之關(guān)系研究［D］.蘭州：西北師范大學(xué)，2012.

［2］陳建華.張寒暉和他的歌曲集［J］.文物春秋，1989（Z1）.

J642.5

A

1007-0125（2015）05-0066-01

趙重陽(yáng)（1992-），男，河北唐山人，湖南人文科技學(xué)院音樂舞蹈系2011級(jí)本科生在讀，研究方向：音樂學(xué)專業(yè)。