科技創(chuàng)新必須體現(xiàn)人文關(guān)懷

肖飛+肖春禹

科技創(chuàng)新問題，成為2015年國考省級(jí)以上（含副省級(jí)）綜合管理類職位申論試卷（本文稱A卷）的選題，引發(fā)了人們的諸多思考。筆者從研究和輔導(dǎo)申論的角度，對(duì)試題特點(diǎn)和答題思路作一簡要分析，僅供考生參考。

一、試卷命題特點(diǎn)

1.“人性”與“人文”相連，以人為本。申論A卷與B卷都以科技創(chuàng)新為選題，角度接近，如同2010年國考A卷與B卷“海洋的開發(fā)與保護(hù)”一樣，姊妹卷再現(xiàn)，可謂“合久必分，分久必合”的輪回。申論A卷，緊緊圍繞國家實(shí)施創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)發(fā)展戰(zhàn)略，強(qiáng)調(diào)科技創(chuàng)新是提高生產(chǎn)力、促進(jìn)國家經(jīng)濟(jì)發(fā)展、社會(huì)文明進(jìn)步、人民生活幸福的重要力量。然而，如果忽視“科技的生命化”“科技將具備人性”，就會(huì)陷入對(duì)“科技”與“人性”關(guān)系的誤區(qū)。因此，科技創(chuàng)新必須更多地體現(xiàn)對(duì)人的需求和關(guān)懷，堅(jiān)持以人為本，使其真正為中華民族的偉大復(fù)興開拓道路并打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)?？梢?，這樣的選題意義重大。

2.“資料”與“試題”對(duì)應(yīng)，強(qiáng)調(diào)概括。試卷共有6則“給定資料”，字?jǐn)?shù)增至9千字。資料除中外名家論述外，突出了以中國高鐵、中興通訊等中國裝備制造業(yè)為代表的科技創(chuàng)新使中國正“化蛹為蝶”，使“中國制造”向“中國創(chuàng)造”轉(zhuǎn)變。每道試題對(duì)應(yīng)的“給定資料”范圍非常明確，而且只對(duì)應(yīng)一個(gè)“給定資料”。非常清楚，申論答題離不開“給定資料”，這樣的命題方式自然有利于考生能力的正常發(fā)揮，從每道具體的試題可以明顯看出，無論要求答題的字?jǐn)?shù)多少，技巧方面強(qiáng)調(diào)的均是概括，所以，測試考生的提煉、歸納、概括、綜合能力才是命題的真正目的。

3.“題型”與“要求”稍變，又有創(chuàng)新。試題依然是五道大題，題量沒有變化。試題的題型又有突破，出現(xiàn)了填空題，要求考生在三處橫線上各填一句話，使材料的結(jié)論語義連貫完整，而且字?jǐn)?shù)限定不超過100字。此題會(huì)使一些考生感到生疏，因選不準(zhǔn)合適的詞語而無從下筆。應(yīng)用文寫作題出現(xiàn)了“備詢要點(diǎn)”，體現(xiàn)了應(yīng)用寫作的多元化發(fā)展趨勢仍在延續(xù)，缺乏實(shí)際工作實(shí)踐的考生對(duì)其也會(huì)望而生畏。答題要求中，分析題字?jǐn)?shù)略減，而概括啟示題則字?jǐn)?shù)增至500字，可謂變化不小，應(yīng)當(dāng)引起考生注意。要求中的變化和調(diào)整充分體現(xiàn)了申論命題更趨成熟。

4.“畫線”與“作文”常態(tài)，考察思辨。延續(xù)上一年的作文方式，依然是筆者曾多次指出過的“資料畫線作文”。從作文試題中我們可以看到，今年的作文“畫線部分”較去年的理解上有一定難度，不像去年那樣直白，“科技的生命化”、“科技將具備人性”等看上去有些令人費(fèi)解。但是，我們必須看到，這樣的“資料畫線作文”式的命題已經(jīng)成為“新常態(tài)”，考生絕不可以掉以輕心，必須認(rèn)真研究，嚴(yán)肅應(yīng)對(duì)。從這種作文中，我們完全能夠看出，一般水平的寫作已經(jīng)不能適應(yīng)申論作文寫作的要求，它需要考生嫻熟的閱讀、概括、歸納、提煉、綜合能力之外的辯證的思維能力和較強(qiáng)的寫作能力。

二、試卷答題思路

第一題，請(qǐng)?jiān)凇敖o定資料1”的三處橫線上各填一句話，使該則資料的結(jié)論語義連貫完整。（10分）要求：（1）準(zhǔn)確、全面、精煉;（2）在答題卡上按“可見，科技創(chuàng)新不僅……同時(shí)……因而……”的句式作答;（3）總字?jǐn)?shù)不超過100字。

這是一道概括填空題。這種題在國考中首次出現(xiàn)，因要求字?jǐn)?shù)太少，并要準(zhǔn)確、全面、精煉，會(huì)使考生覺得有一定難度。要知道，此題就是要考察考生提煉、概括和整合給定資料的能力。其實(shí)，本題關(guān)鍵是要緊緊抓住“給定資料1”中的關(guān)鍵詞語，搞清楚句式中“不僅”與“同時(shí)”是并列關(guān)系，“因而”與“不僅”“同時(shí)”是遞進(jìn)關(guān)系，答案就不難寫出了。具體作答參考：

可見，技術(shù)創(chuàng)新不僅能轉(zhuǎn)變生產(chǎn)方式，把人從繁重的體力勞動(dòng)中解放出來，同時(shí)能提高勞動(dòng)生產(chǎn)率，為人的自由全面發(fā)展提供堅(jiān)實(shí)的物質(zhì)基礎(chǔ)和從事創(chuàng)造的必要時(shí)間，因而是科學(xué)復(fù)興促進(jìn)社會(huì)進(jìn)步和人的全面發(fā)展的重要力量。

第二題，新技術(shù)的使用能否突破社會(huì)結(jié)構(gòu)的屏障，是很多人關(guān)心的問題。根據(jù)“給定資料2”，談?wù)勀愕目捶?。?0分）要求：（1）觀點(diǎn)明確，有理有據(jù);（2）論述全面，語言簡明;（3）不超過250字。

這是一道分析題。這類題并不新鮮，是近年來國考中常見的類型題，目的是考察考生綜合分析和辯證分析問題的能力。這種題，首先要表明應(yīng)試者自己對(duì)這一問題的觀點(diǎn)和看法，其次是通過辯證分析闡釋自己觀點(diǎn)和看法的理由，最后總結(jié)提升這一觀點(diǎn)和看法。具體作答參考：就現(xiàn)實(shí)看，新技術(shù)未穿透社會(huì)結(jié)構(gòu)的屏障，今后能否穿透社會(huì)結(jié)構(gòu)的屏障，要在不斷的發(fā)展中對(duì)其觀察、探索和研究。理由：一是新技術(shù)確實(shí)在一定程度上拉平了社會(huì)城鄉(xiāng)之間和人與人之間的某種鴻溝，讓人們平等地獲取信息、資源和各種機(jī)會(huì)，拓寬了視野，轉(zhuǎn)變了意識(shí)，豐富了生活。二是新技術(shù)的使用顯現(xiàn)出非常明顯的馬太效應(yīng)，強(qiáng)者愈強(qiáng)、弱者愈弱的兩極分化現(xiàn)象拉大了貧富差距。因此，我們不能過度夸大新技術(shù)的作用，必須做到線上與線下相結(jié)合，加強(qiáng)行政管理，建立健全相關(guān)的法律法規(guī)，使其真正做到填平“鴻溝”，促進(jìn)社會(huì)公平，造福于人類。

第三題，假設(shè)你是制博會(huì)組委會(huì)的工作人員，請(qǐng)根據(jù)“給定資料3”，就本屆制博會(huì)的亮點(diǎn)，草擬一份備詢要點(diǎn)，供組委會(huì)領(lǐng)導(dǎo)在制博會(huì)開幕日的記者通氣會(huì)上使用。（10分）要求：（1）內(nèi)容具體，符合實(shí)際;（2）概括準(zhǔn)確，分條表述;（3）不超過200字。

這是一道應(yīng)用文寫作題。要求就本屆制博會(huì)亮點(diǎn)，以制博會(huì)組委會(huì)的工作人員的身份草擬一份備詢要點(diǎn)。“備詢要點(diǎn)”首次在國考中出現(xiàn)，會(huì)使一些考生不知從何下筆，其實(shí)，它就是一個(gè)“備忘錄提綱”，只不過是要圍繞制博會(huì)亮點(diǎn)去寫。此題雖是應(yīng)用寫作題，其答題的實(shí)質(zhì)仍是考察考生提煉、歸納、概括、綜合能力。寫作“備詢要點(diǎn)”可分兩步進(jìn)行，首先要寫出標(biāo)題，即備詢要點(diǎn);其次要寫出備詢重點(diǎn)，要結(jié)合實(shí)例分條分項(xiàng)寫。具體作答參考：本屆制博會(huì)的展出，體現(xiàn)了以下亮點(diǎn)：一是展出高精度設(shè)備。展出產(chǎn)品精度世界領(lǐng)先，比如具有網(wǎng)絡(luò)智能功能的i5系列智能機(jī)床、2500型壓裂成套設(shè)備等等。二是展出3D打印技術(shù)。共有60余家企業(yè)參展，預(yù)定展位150多個(gè)，網(wǎng)上預(yù)約免費(fèi)體檢和打印人體模型更是吸引眼球。三是展出智能機(jī)器人。產(chǎn)品代表國際最高水平，展中機(jī)器人表演賽和裝載機(jī)街舞表演秀等活動(dòng)別具一格。四是展出高新區(qū)裝備。展出一批具有自主知識(shí)產(chǎn)權(quán)的高新區(qū)科技成果和技術(shù)裝備。

第四題，閱讀“給定資料4”，談?wù)剰闹袊哞F、中興通訊和中國裝備制造業(yè)的發(fā)展中能分別獲得哪些啟示？（20分）要求：（1）緊扣材料，重點(diǎn)突出;（2）觀點(diǎn)明確，表述有條理;（3）不超過500字。

這是一道概括啟示題。近年來這類概括啟示題相對(duì)較多，考生并不生疏。此題不同于一般的概括題，要注意“分別獲得哪些啟示”字樣，必須分別回答。具體作答可參考：

中國高鐵發(fā)展中的啟示：一是堅(jiān)持科技創(chuàng)新，堅(jiān)定前進(jìn)步伐。敢于正視和不斷解決發(fā)展中出現(xiàn)的困難和問題，堅(jiān)持走自主發(fā)展之路。二是堅(jiān)持“三大優(yōu)勢”，真正走出國門。建設(shè)中不斷積累經(jīng)驗(yàn)，具備了“走出去”的硬實(shí)力。三是堅(jiān)持技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)，提升國家形象。開拓市場，走進(jìn)技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)高的“準(zhǔn)歐洲國家”，提升了企業(yè)和國家的影響力。

中興通訊發(fā)展中的啟示：一是從賣到創(chuàng)，讓品牌中國制造“化蛹為蝶”。產(chǎn)品有創(chuàng)新、有亮點(diǎn)，使中國制造變?yōu)橹袊鴦?chuàng)造。二是科技創(chuàng)新，使“智造”趕超同行贏得世界。發(fā)展中不斷創(chuàng)出獨(dú)特的新品牌，成為“中國智造”。

中國裝備制造業(yè)發(fā)展中的啟示：一是堅(jiān)持改革開放，實(shí)現(xiàn)低端向高端發(fā)展。打破發(fā)達(dá)國家壟斷，成為國民經(jīng)濟(jì)重要支柱產(chǎn)業(yè)。二是堅(jiān)持以人為本，提高效率又縮短工期。設(shè)計(jì)中，充分考慮交通阻斷、塵土、噪音等惠及民生問題。三是堅(jiān)持科技創(chuàng)新，向裝備制造強(qiáng)國邁進(jìn)。實(shí)行高性價(jià)比和個(gè)性化定制與服務(wù)，通過收購?fù)馄笊a(chǎn)商，增強(qiáng)國際競爭力。

綜上所述，這三個(gè)企業(yè)發(fā)展中各有所長，給人啟示多多。但他們都有一個(gè)共同點(diǎn)，那就是“科技創(chuàng)新”。正是堅(jiān)持在發(fā)展中的科技創(chuàng)新，才使”中國制造”變?yōu)椤爸袊鴦?chuàng)造”，才使“中國智造”贏得世界，成為中國的亮麗名片。

第五題，“給定資料6”中畫線句子寫道：“‘科技的生命化，已成為現(xiàn)實(shí)世界無法根除的特征。科技將具備人性?！闭?qǐng)結(jié)合你對(duì)這句話的思考，聯(lián)系社會(huì)實(shí)際，自擬題目，寫一篇文章。（40分）要求：（1）自選角度，見解明確、深刻;（2）參考“給定資料”，但不拘泥于“給定資料”;（3）思路明晰，語言流暢;（4）總字?jǐn)?shù)1000～1200字。

今年A卷的作文題，仍然是筆者所稱的“畫線資料作文”。“‘科技的生命化，已成為現(xiàn)實(shí)世界無法根除的特征?？萍紝⒕邆淙诵浴！弊尶忌鷮?duì)“給定資料6”中畫線的這句話進(jìn)行深刻思考，然后聯(lián)系社會(huì)實(shí)際，自選角度，自擬標(biāo)題進(jìn)行作文。這是具有很強(qiáng)哲理的一句話，要寫好這篇作文，必須先理解這句話的深刻含義，然后立意擬題作文。通過閱讀整個(gè)“給定資料”會(huì)使我們懂得，在科技迅猛發(fā)展的當(dāng)今世界，人們必須打破舊有的思維的局限性，轉(zhuǎn)變觀念，用當(dāng)代思維和發(fā)展的眼光辯證地看待科學(xué)技術(shù)的發(fā)展，如果忽視“科技的生命化”、“科技將具備人性”，就會(huì)陷入對(duì)“科技”與“人性”關(guān)系的誤區(qū)。因此，科技創(chuàng)新必須堅(jiān)持以人為本的理念，為社會(huì)發(fā)展和人類幸福服務(wù)，從而積極促進(jìn)科技創(chuàng)新的生命化和人文化。具體寫作可參考以下步驟進(jìn)行：第一步，深刻理解資料內(nèi)涵，立意擬題。根據(jù)對(duì)試題中“畫線”那句話的深刻理解，聯(lián)系實(shí)際進(jìn)行立意，擬定標(biāo)題，例如《科技創(chuàng)新必須體現(xiàn)人文關(guān)懷》《走出“科技”與“人性”關(guān)系的誤區(qū)，大力促進(jìn)科學(xué)進(jìn)步》等等。第二步，根據(jù)標(biāo)題布局謀篇，行文寫作。開頭的引論行文要簡明扼要，不可啰嗦，入題太慢。圍繞所擬標(biāo)題，以資料畫線句子為依托簡要闡釋之后，就要引出思考的話題，提出論點(diǎn)，當(dāng)然，也要兼顧全篇結(jié)構(gòu)的字?jǐn)?shù)。主體的本論要突出說理論證。這部分是行文的中心，考生的觀點(diǎn)和認(rèn)識(shí)都在這里體現(xiàn)。因此，行文既要聯(lián)系整個(gè)“給定資料”，又要聯(lián)系現(xiàn)實(shí)生活，以及自己的社會(huì)實(shí)踐和人生感悟，逐次有序展開，從不同的角度進(jìn)行分析、論證，做到理據(jù)充分。為使文章中心突出，行文中，可圍繞中心論點(diǎn)設(shè)立幾個(gè)分論點(diǎn)，這樣會(huì)使每個(gè)自然段眉目了然、段旨清晰、層層遞進(jìn)、論證有力，能夠收到“眾星捧月”的寫作效果。結(jié)尾的結(jié)論要扣題提升論點(diǎn)。切記，結(jié)尾不要虛張聲勢地空喊口號(hào)，也不要偏離中心畫蛇添足，而要實(shí)實(shí)在在地總結(jié)全文，圍繞中心，照應(yīng)開頭，緊緊扣題，提升論點(diǎn)。強(qiáng)調(diào)科技創(chuàng)新只有充分體現(xiàn)人文理念，才能具有強(qiáng)大的生命力，才能真正地造福全人類社會(huì)。

（摘自《應(yīng)用寫作》）