西藏地區(qū)高校圖書館現(xiàn)代化管理模式研究

貢覺次仁

摘 要：隨著我國科學(xué)技術(shù)的不斷發(fā)展，現(xiàn)代化信息技術(shù)的發(fā)展也極為迅速，并且，信息技術(shù)也被廣泛的應(yīng)用到高校圖書館管理中，并對高校圖書館陳舊的思想觀念、管理模式等進行改革，進一步促進了西藏地區(qū)高校圖書館向著現(xiàn)代化管理模式發(fā)展。

關(guān)鍵詞：西藏地區(qū)；高校圖書館；現(xiàn)代化管理模式

中圖分類號：G712 文獻標識碼：B 文章編號：1002-7661（2015）08-154-01

近些年來，作者在對西藏地區(qū)高校圖書館管理模式調(diào)查中發(fā)現(xiàn)，一些西藏高校圖書館管理模式過于陳舊，管理觀念過于老套，過度重視圖書館資源的收藏，而輕視了資源的應(yīng)用，不僅給圖書館的發(fā)展帶來一定的影響，更不便于師生在圖書館進行資源的查找。而在現(xiàn)代化技術(shù)快速發(fā)展的過程中，西藏地區(qū)高校圖書館的管理模式也應(yīng)逐項向著現(xiàn)代化管理模式的方向發(fā)展，對此，本文主要對西藏地區(qū)高校圖書館現(xiàn)代化管理模式進行研究。

一、西藏地區(qū)高校圖書館現(xiàn)代化管理模式應(yīng)逐漸向著信息管理方向轉(zhuǎn)變

圖書館是高校的重要組成部分，其中包含了海量的知識，可供各個專業(yè)教師以及學(xué)生的學(xué)習(xí)，對豐富教師和學(xué)生的專業(yè)知識，拓展知識面等有著極大的作用[1]。高校圖書館在正常運營的過程中，需要有相應(yīng)的管理模式對其實施管理，這也是確保高校圖書館高效運行的關(guān)鍵，就當前西藏地區(qū)的一些高校圖書館管理模式的運行情況來分析，整體運行模式過于陳舊，未能將西藏地區(qū)的高校圖書館作用充分的發(fā)揮出來。隨著信息技術(shù)的快速發(fā)展，可以將西藏地區(qū)高校圖書館現(xiàn)代化管理模式逐漸轉(zhuǎn)向信息化管理模式，首先，應(yīng)加強網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、計算機技術(shù)等先進技術(shù)的應(yīng)用，打破傳統(tǒng)西藏地區(qū)高校圖書館手動查詢資料、檢索資料的約束性，利用信息技術(shù)可以直接采取計算機來快速搜索相關(guān)知識，從而實現(xiàn)對資料進行快速定位，省去了師生手動查找相關(guān)資料的時間，更便于師生的使用。其次，基于信息化角度下培養(yǎng)一批高素質(zhì)的信息化專業(yè)人才，為保證西藏地區(qū)高校圖書館互聯(lián)網(wǎng)信息技術(shù)的正常運行打下夯實的基礎(chǔ)。再次，要充分發(fā)揮信息管理的優(yōu)勢，實現(xiàn)圖書館資源共享，打破以往圖書管理中的“重藏輕用”問題，這樣會造成大量圖書館資源閑置浪費，在實際的管理中，通過利用信息化技術(shù)實現(xiàn)圖書館信息共享，從而有效的提升西藏地區(qū)高校圖書館管理效率，并促進西藏地區(qū)高校圖書館管理向著現(xiàn)代化管理模式發(fā)展。

二、堅持以服務(wù)為主的理念開展圖書館管理工作

西藏地區(qū)高校圖書館現(xiàn)代化管理應(yīng)做到以服務(wù)為主的理念開展圖書館管理工作，為學(xué)校師生提供更優(yōu)質(zhì)的圖書服務(wù)，將圖書館的作用充分的發(fā)揮出來[2]。西藏地區(qū)高校圖書館現(xiàn)代化管理應(yīng)堅持讀者第一、服務(wù)至上的原則，而在這個過程中，對圖書館員的服務(wù)水平以及服務(wù)意識的要求也逐漸提高，因此，作為一名為讀者服務(wù)的高校圖書館員來說，需要從以下幾方面入手：①對讀者要發(fā)自內(nèi)心的去對待，尊重讀者的權(quán)益，維護讀者的尊嚴。②西藏地區(qū)高校圖書館員在崗過程中，必須保證工作人員的衣帽整齊、言語文明、舉止得體等，同時針對讀者要做到有求必應(yīng)、有問必答，并不斷的詢問讀者是否需要其他的幫助，要盡全力的去滿足讀者的需求，幫助讀者快速找到需求的閱讀資料。③高校圖書館員在圖書管理過程中，每個管理操作環(huán)節(jié)都需要嚴格按照規(guī)范制度執(zhí)行，并且要有著一個誠懇的態(tài)度，尤其是對讀者要抱有和藹可親的態(tài)度。④加強對讀者不良圖書現(xiàn)象的規(guī)范，如，對偷書、撕刊、出言不遜、大聲喧嘩的讀者進行規(guī)范，要本著“大事化小、小事化了”的原則，避免事態(tài)擴大而對高校圖書館的正常運行帶來一定的影響。另外，在對讀者不良行為進行規(guī)范的過程中，要禁止對其進行提法、搜身、嘲諷等行為，這將會給讀者的自尊心造成極大的打擊。

三、完善“按需設(shè)崗、以崗定薪”的人員崗位責(zé)任制

圖書館管理中有多個崗位，而且不同崗位的工作特點也有所不同，對崗位員工能力以及職責(zé)的要求也有著明顯的差異，西藏地區(qū)高校圖書館現(xiàn)代化管理模式應(yīng)完善“按需設(shè)崗、以崗定薪”的人員崗位責(zé)任制。所謂按需設(shè)崗主要就是結(jié)合西藏地區(qū)高校圖書館的工作任務(wù)需求設(shè)置相應(yīng)的崗位，并根據(jù)每個崗位的職責(zé)以及完成任務(wù)的情況來制定合理的報酬，保證每個崗位人員能夠達到薪資與勞動的對等，避免以往薪資統(tǒng)一而造成工作人員心生不公的現(xiàn)象，為各個崗位工作人員營造一個公平良好的工作環(huán)境。通過對圖書館人員崗位責(zé)任制的完善，可以將圖書館計算機專業(yè)技術(shù)人員、圖書情報專業(yè)人員、工勤人員、普通員工以及管理人員的收入拉開一定的差距，同時根據(jù)專業(yè)的不同、分區(qū)的不同等形成圖書館崗位人員工作與市場供求關(guān)系的價格差，而在這個過程中形成一種無形的激勵機制，促進崗位員工不斷的提升自身專業(yè)知識、提升綜合素質(zhì)等，以此來完成高薪資崗位的挑戰(zhàn)，從而有效的激發(fā)員工工作的積極性，更有利于西藏地區(qū)高校圖書館管理效率的提升。

本文主要從西藏地區(qū)高校圖書館現(xiàn)代化管理模式應(yīng)逐漸向著信息管理方向轉(zhuǎn)變、堅持以服務(wù)為主的理念開展圖書館管理、完善“按需設(shè)崗、以崗定薪”的人員崗位責(zé)任制等三部分內(nèi)容展開分析，從文中分析的重點來看，要促進西藏地區(qū)高校圖書館管理水平的提升，必須從現(xiàn)代化信息技術(shù)的應(yīng)用、人才培養(yǎng)、完善崗位責(zé)任制等方面出發(fā)，希望通過本文的分析，能夠給西藏地區(qū)高校圖書館管理工作帶來一定的啟發(fā)。

參考文獻：

[1] 姜 虹.內(nèi)蒙古地區(qū)高校圖書館開展信息素質(zhì)教育的途徑[J].內(nèi)蒙古民族大學(xué)學(xué)報（社會科學(xué)版）. 2013（03）.

[2] 丁德碧，張毅君.論高校圖書館“代表先進文化前進方向”的基本條件[J]. 中國成人教育.2014（03）.

[3] 段艷玲，高校圖書館管理模式的改革與創(chuàng)新[J]，圖書會刊，2009（01）.