基于學術誠信的體育信息服務拓展研究

楊海燕，王會寨，楊紅英，盧 石

(北京體育大學圖書館，北京 100084)

基于學術誠信的體育信息服務拓展研究

楊海燕，王會寨，楊紅英，盧 石

(北京體育大學圖書館，北京 100084)

體育院校圖書館作為體育文獻資源中心和體育信息服務中心，是體育院校師生獲取信息資源最主要的渠道，理應在體育院校防治學術不端行為、維護體育學術誠信中發(fā)揮作用。結合北京體育大學圖書館開展體育文獻檢測服務的實踐，分析了圖書館在體育院校學術誠信建設中的優(yōu)勢，進而探討了圖書館如何拓展信息服務為防治體育院校學術不端和維護學術誠信發(fā)揮作用。

學術誠信;學術不端;體育信息服務

研究生作為我國科研領域的后備軍，是未來我國科研領域的中流砥柱，其學位論文常常是導師科研課題中的一部分。研究生學位論文不僅是研究生學習和科研能力的綜合表現(xiàn)，也是學校科研與教學水平的體現(xiàn)。研究生學位論文的學術誠信問題也越來越被高校研究生學術管理部門的重視。

2007年1月16日，中國科協(xié)七屆三次常委會議審議通過的《科技工作者科學道德規(guī)范》(試行)對學術不端行為給予了界定。學術不端行為指在科學研究和學術活動中的各種造假、抄襲、剽竊和其他違背科學共同體慣例的行為。教育部也于2009年3月19日發(fā)出《關于嚴肅處理高等學校學術不端行為的通知》，列舉了七種高校學術不端行為。

體育院校圖書館作為體育文獻資源中心和體育信息服務中心，是體育院校信息資源最集中的場所，也是體育院校師生獲取信息資源最主要的渠道。因此，圖書館應拓展其信息服務的范圍及方式，在體育院校防治學術不端行為、維護體育學術誠信中發(fā)揮作用。本文結合北京體育大學圖書館開展體育文獻檢測服務的實踐，分析了圖書館在體育院校學術誠信建設中的地位和優(yōu)勢，對圖書館如何拓展信息服務為防治體育院校學術不端和維護學術誠信發(fā)揮作用提出幾點建議。

1 研究方法

1.1 文獻資料法:通過書刊、網絡、數(shù)據(jù)庫，檢索國內外與學術不端相關文獻資料，進行整理分析。

1.2 案例分析法:以北京體育大學圖書館在2013年12月至2014年4月期間運用中國知網“學術不端文獻檢測系統(tǒng)”檢測工具對376篇體育學學位論文進行檢測為典型案例，進行比較分析。

2 結果與分析

2.1 體育學學位論文學術不端行為的數(shù)據(jù)分析

2.1.1 檢測數(shù)據(jù)及檢測工具

北京體育大學圖書館在2013年12月至2014年4月期間運用中國知網“學術不端文獻檢測系統(tǒng)”檢測工具對376篇體育學學位論文進行檢測，其中體育學博士學位論文73篇，體育學碩士學位論文303篇。

2.1.2 數(shù)據(jù)分析

1)學位論文總復制比大部分達到要求，但仍存在嚴重抄襲現(xiàn)象

體育碩博士學位論文的篇幅通常都較大，因此，使用總復制比——檢測文獻與對比資源庫的總重合字數(shù)除以檢測文獻的總字數(shù)，作為檢測結果的核心指標。

圖1 376篇學位論文總復制比檢測結果

從圖1可以看出，總復制比在0%～10%的學位論文有125篇，占全部檢測論文的33.2%;總復制比在10%～20%間的學位論文157篇，占全部檢測論文的41.8%;北京體育大學將研究生學位論文的復制比小于或等于20%作為合格要求，這表明75%的學位論文達到了學校的基本要求;總復制比在20%～50%間屬于中度重合，這部分論文有88篇，占全部檢測論文的24%;總復制比高于50%的屬于重度重合論文，也有6篇論文，占全部檢測論文1.6%，盡管這部分論文所占比例很小，但也表明被檢測論文中仍然有部分存在嚴重的抄襲現(xiàn)象。

2)體育碩博士學位論文總復制比對比

表1 體育碩博士學位論文總復制比分布情況(%)

從表1可以看出，博士學位論文中有77%的總復制比在0%～20%間，碩士則有75%的比例，兩者比例差不多。在大于20%的復制比中，博士研究生的學位論文所占比例則略低于碩士研究生。由此可見，體育碩博士研究生學位論文的規(guī)范程度相差不大。

3)正文部分的文獻綜述部分的復制比較高

體育碩博學位論文一般分為目錄、摘要、正文、附錄及致謝幾個部分，正文部分可分為三大部分，一為綜述部分，包括選題依據(jù)、文獻綜述、選題目的及意義;二為研究對象、方法、研究結果;三為研究結論與建議等?？傮w來看，在376篇學位論文中，大多數(shù)的學位論文正文部分的第一大部分的復制比比較高。表2為隨機選取的5篇學位論文的各部分復制比列表。

表2 文獻綜述和結論建議部分的文字復制比(%)

這說明研究生學生論文中出現(xiàn)的一些抄襲現(xiàn)象往往是由于缺乏合理規(guī)范使用信息的技能，缺乏對合理借鑒與抄襲的基本辨別，從而導致許多無意識的抄襲，也就是所謂引用不當?shù)膯栴}［2］。

2.2 體育院校圖書館在防治學術不端行為中的優(yōu)勢

在高等體育院校中，圖書館作為學校的文獻資源中心和信息服務中心，是體育院校信息資源最集中的場所，也是體育院校師生獲取信息資源最主要的場所。然而，圖書館在提供文獻信息資源和信息服務的同時，也會由于不當?shù)男畔⑹褂脼閷W術不端行為地發(fā)生提供有利的條件。因此，圖書館在維護體育院校學術誠信、防治學術不端行為的行動中具有學校其它部門無法替代的重要地位。此外，與學校其它部門相比，圖書館還具有其獨特的優(yōu)勢條件:

2.2.1 擁有充足的鮮明體育特色的文獻資源

體育院校圖書館圍繞學校的重點學科和主干學科，形成了鮮明體育特色的文獻資源，既收藏了體育學科的各類文獻，又兼顧收藏了與學校學科、專業(yè)相關的各類文獻，構成了學?！敖虒W、訓練、科研”文獻資源支撐體系，為學校各相關學科提供了文獻信息資源保障。圖書館所擁有的體育信息資源，是學校其它部門所無法相比的，為開展體育信息服務奠定了堅實的物質基礎。

2.2.2 擁有較為先進的文獻檢索手段和方法

與綜合類高等院校相同，體育院校圖書館承擔著本校信息檢索與利用的教學任務。信息檢索與利用是一門實踐性很強的應用課，除介紹一些檢索知識、常用檢索工具外，更重要的是培養(yǎng)學生掌握檢索技能，因此需要大量的檢索工具來協(xié)助完成。體育院校圖書館積累了許多覆蓋面廣、質量高的檢索工具，且隨著網絡及計算機技術的普及和發(fā)展，電子資源越來越多，計算機檢索的比重也越來越大［3］。北京體育大學圖書館非常重視電子文獻資源的建設，相繼引進了中外文文摘數(shù)據(jù)庫、全文數(shù)據(jù)庫等，內容涉及學術期刊、學術論文、科技報告、專利、標準和電子圖書等，學科范圍覆蓋廣，滿足不同學科、不同讀者群體的資源需求和體育信息服務的需求。

2.2.3 擁有一支業(yè)務技術較強的信息人員隊伍

近幾年來，體育院校圖書館人才隊伍輸入了大量的新鮮血液。他們不但具有體育學、計算機科學與技術、圖書館學、情報學等學科的專業(yè)素質，而且還具有較高的英語水平。

2.3 體育信息服務拓展

根據(jù)以上分析，體育院校圖書館可以利用自身的資源、人才、設備等多方面優(yōu)勢，在提高體育科研水平、防治體育學術不端中做出貢獻。圍繞著防治學術不端主題，體育院校圖書館可以從以下幾個方面拓展體育信息服務的方式及內容:

2.3.1 利用圖書館信息素質教育平臺，嵌入學術誠信教育

首先，在每年新生入館教育中，圖書館老師帶領學生到圖書館進行實地觀察，現(xiàn)場講解圖書館的各項規(guī)章制度、館藏情況和借閱規(guī)則，讓新生對圖書館有個大概的了解。并在新生進館借閱時，多要關注他們的言行，指導其有效地獲取、理解和使用所需信息資源;并督促他們養(yǎng)成良好的借閱習慣。良好的借閱習慣是其大學學習生涯好的開始。

其次，在體育科研方法課程中，除了向學生介紹文獻檢索技能，應增加介紹一些學術評價規(guī)范、學術批評規(guī)范等方面的知識，從而幫助學生建立信息利用的正確認知。再次，開展各類專題講座和培訓。不少學術不端問題的產生是由于師生缺乏有效獲取信息、正確利用信息的技能造成的。圖書館應定期舉辦專題講座，向廣大師生介紹所購專業(yè)數(shù)據(jù)庫使用、參考文獻管理工具、科技論文寫作、著作權法解讀等，幫助老師和學生掌握學科專業(yè)數(shù)據(jù)庫和其他資源的檢索利用技巧，指導師生有效獲取、發(fā)現(xiàn)、研究并正確使用信息資源，提高其學術研究能力。比如，常用參考文獻管理工具，如 Note Express，Refwork，Endnote，Reference manager，W ritenote，可以檢索并管理文獻摘要和全文、可以自由地添加文中注釋、可以自動生成符合要求的參考文獻索引，方便科研人員在整個科研過程中高效地利用電子資源，從而有效地避免漏引產生的學術誠信問題［4］。

2.3.2 利用科技查新平臺，嵌入學術誠信教育

科技查新是在我國科技體制改革進程中萌生并發(fā)展起來的一項情報咨詢工作。當前，我國的自然科學研究已建立起了一套完整的科技查新體系，全國各行業(yè)基本都開展了查新工作，各部委的查新工作已基本形成了自己的系統(tǒng)。體育科技領域的科技查新工作也正在逐漸地完善起來。體育科技查新工作是體育信息服務的重要內容，是體育科技管理的重要環(huán)節(jié)，也是體育科技創(chuàng)新的重要支撐。

北京體育大學圖書館為了滿足體育領域與學校教學科研的需求，對校內外開展各類課題立項申報前、學位論文開題前、成果獎勵和鑒定等科技查新服務。2012年北京體育大學查新站正式獲批教育部部級科技查新站籌建單位資質，為更好地開展科技查新服務，圖書館在資源、人員及環(huán)境建設方面投入了大量的資金。因此，圖書館應充分利用科技查新平臺，開展方式靈活、形式多樣、針對性強的各種信息服務，以提高廣大師生的學術素養(yǎng)，減少學術不端行為的發(fā)生。首先，結合課題研究不同階段的信息需求開展信息服務。通過深入院系、實驗室，結合具體學科專業(yè)，著重講解與學科有關的基本文獻和專題文獻及其檢索方法和技巧，突出專業(yè)特色［5］。在校園網上開設網絡課堂，將培訓的課件上傳到圖書館的網站上隨時選用。其次，根據(jù)具體課題、具體教師和研究生開展個性化的信息素養(yǎng)培訓。如指導科研人員根據(jù)具體課題確定課題的研究重點，選擇適合檢索的關鍵詞、同義詞、近義詞、上位詞、下位詞、縮寫等相關術語;指導科研人員選擇信息檢索系統(tǒng)，進而指導如何運用檢索編寫檢索策略;指導科研人員根據(jù)檢索結果的數(shù)量、質量和相關性，確定是否需要調換信息檢索系統(tǒng)和是否需要調整檢索策略;指導科研人員在獲取信息的同時，對已有的研究成果進行篩選、鑒別和分析，從中獲取有用的信息。

2.3.3 利用讀書宣傳月平臺，嵌入學術誠信教育

4月23日是世界讀書日，各地的圖書館均會開展一系列的以讀書為主題的宣傳月活動。北京體育大學圖書館每年也會組織各類讀書宣傳活動。讀書宣傳月是圖書館每年的常規(guī)活動之一，通常聯(lián)合學校各院系、學生管理處、宣傳部和教務處等部門舉辦豐富多彩的讀者活動，宣傳了圖書館的同時也激勵同學們多讀書、讀好書。因此，圖書館還應利用讀書宣傳月平臺，將學生學術誠信教育嵌入其中，通過傳單、公告欄、講座、研討會等形式，使大學生了解學術誠信的重要性，幫助他們樹立正確的人生觀、價值觀［6］。

2.3.4 與科研管理部門、研究生處和研究生導師合作，提供技術支持和服務

圖書館可以利用學術不端檢測系統(tǒng)為科研管理部門、研究生處和研究生導師提供檢測和判斷剽竊作品的技術支持服務，幫助科研和學術管理者進行科學研究的管理。此外，圖書館通過與導師、科研管理部門建立經常性聯(lián)系，為他們提供檢索、利用與學科相關的電子資源等方面的技術支持［7］。

2.3.5 以技術為支撐，拓展信息服務新途徑

現(xiàn)代信息技術的發(fā)展加強圖書館的職能，使圖書館向新時代邁進了一大步。由于遠程通訊、網絡建設、多媒體及圖書館自動化系統(tǒng)等現(xiàn)代高新技術的廣泛應用，使圖書館的信息服務變得更加高效、可靠。因此，圖書館必須充分利用現(xiàn)代信息技術，例如RSS，ATOM Blog，PodCast，Ajax，F(xiàn)lex等技術，拓展開展信息服務的新途徑。北京體育大學圖書館也充分利用移動互聯(lián)網技術，開通微信平臺便于隨時推出各類資訊信息等，搭建圖書館和讀者溝通的橋梁。

3 結論

3.1 應用學術不端文獻檢測系統(tǒng)對研究生學位論文進行檢測，可以對研究生學位論文的學術不端行為起到很好地警示作用。通過檢測，可見我校的學位論文總復制比大部分達到要求，但仍存在嚴重抄襲現(xiàn)象;體育碩博士研究生學位論文的規(guī)范程度相差不大;由于引用不當，造成了大多數(shù)重復文字集中在正文部分的文獻綜述和結論建議部分。

3.2 盡管防治師生學術不端行為的主要部門是學校科技處、研究生院、學生管理處、教務處及各院系等單位，但圖書館具有充足的文獻資源、先進的檢索手段和方法、業(yè)務技術較強的高素質信息人員隊伍這些獨特優(yōu)勢，使其在防治學術不端行為的行動中具有學校其它部門無法替代的重要地位。

3.3 圖書館可以利用信息素質教育平臺、科技查新平臺、讀書宣傳月平臺嵌入學術誠信教育內容，拓展體育信息服務的內容;通過為科研管理部門和研究生導師提供檢測服務，從而與科研管理部門及導師建立經常性聯(lián)系合作，為其提供技術支持和服務，拓展體育信息服務的對象;充分利用現(xiàn)代信息技術，拓展體育信息服務的途徑。

總之，學術不端問題是一項復雜的系統(tǒng)工程，是全社會共同的責任。體育院校圖書館應充分發(fā)揮其自身優(yōu)勢，積極探索信息服務新模式，使圖書館成為防治體育高等院校學術不端中不可或缺的重要力量。

［1］學術不端文獻檢測系統(tǒng)培訓手冊［EB/OL］.http://check.cnki.net.

［2］張文彥，王麗.弘揚學術誠信防治學術不端——初析新時期高校圖書館嶄新的教育使命［J］.內蒙古科技與經濟，2011，14:121－122，125.

［3］盧石，楊海燕，楊紅英，等.體育院校圖書館科技查新的實踐與思考——以北京體育大學為例［J］.北京體育大學學報，2011，07:29－31.

［4］張群.高校圖書館學術誠信教育的現(xiàn)狀調研與對策研究［J］.圖書館，2013，01:128－129.

［5］石德萬，賀梅萍，蔣紅華.從碩士學位論文引文反思圖書館的信息服務［J］.情報理論與實踐，2012，10:37－41.

［6］周玉芝，劉鐘，任鳳英.基于學術誠信的高校圖書館用戶教育職能的拓展研究［J］.河北農業(yè)大學學報(農林教育版)，2012，01:125－128.

［7］崔林.防治學術不端維護學術誠信——網絡時代高校圖書館功能的新拓展［J］.圖書館建設，2010，08:67－70.

Study of sport information service based on academ ic integrity

YANG Hai－yan，WANG Hui－zhai，YANG Hong－ying，LU Shi
(Library，Beijing Sport University，Beijing 100084，China)

As sport literature resource center and sport information service center，the library of sport colleges is the most important channel through which teachers and students of sport colleges can have access to sport information resources.It should play a role in fighting against academic misconduct and maintaining academic integrity in sport colleges.Based on sport literature testing services of the library of Beijing Sport University，the article analyzes the superiority of libraries in the construction of academic integrity，and discusses how to expand library information services of sport colleges for preventing academic misconduct and maintaining academic integrity of sport institutions.

academic integrity;academic misconduct;sport information service

G80－058

:A

:1009－9840(2015)01－0035－04

“學術不端文獻檢測系統(tǒng)”以《中國學術文獻

總庫》為全文比對數(shù)據(jù)庫，通過將被檢測文獻與數(shù)據(jù)庫內包含的幾千萬份各類文獻進行比對，確定被檢測文獻的重復字數(shù)，從而得出被檢測文獻的總文字復制比、去除引用文獻復制比、去除本人已發(fā)表文獻復制比、單篇最大文字復制比［1］。該系統(tǒng)實現(xiàn)了對抄襲與剽竊、偽造、篡改等學術不端行為快速檢測，不僅可以幫助科研管理部門、研究生培養(yǎng)機構進行論文審查技術把關，而且還能對已出現(xiàn)學術不端行為的文獻進行后續(xù)跟蹤，在一定程度上針對學術不端行為可能帶來的嚴重后果和惡劣影響起到了科技屏蔽的作用。

2014－10－06

楊海燕(1977－ )，女，碩士，館員，研究方向體育信息學。