現(xiàn)代漢語(yǔ)與維吾爾語(yǔ)疑問(wèn)標(biāo)記比較

苗德成

（中國(guó)傳媒大學(xué) 文法學(xué)部，北京 100024）

現(xiàn)代漢語(yǔ)與維吾爾語(yǔ)疑問(wèn)標(biāo)記比較

苗德成

（中國(guó)傳媒大學(xué) 文法學(xué)部，北京 100024）

疑問(wèn)標(biāo)記是附著在疑問(wèn)信息句法結(jié)構(gòu)上的，是語(yǔ)言信息構(gòu)成的外在功能特征，對(duì)標(biāo)記語(yǔ)言疑問(wèn)特征和實(shí)現(xiàn)傳疑功能起到作用。通過(guò)現(xiàn)代漢語(yǔ)和維吾爾語(yǔ)疑問(wèn)標(biāo)記的對(duì)比考察，分析了不同層級(jí)的疑問(wèn)標(biāo)記在句法結(jié)構(gòu)中的位置和功能，了解疑問(wèn)標(biāo)記如何對(duì)疑問(wèn)信息的句法結(jié)構(gòu)的成句和傳疑功能的實(shí)現(xiàn)進(jìn)行限制和管控,以及疑問(wèn)標(biāo)記的連用所需的條件和所受的規(guī)約。

漢維語(yǔ)；疑問(wèn)標(biāo)記；句法位置；功能特征；比較

一、引言

疑問(wèn)句作為傳達(dá)語(yǔ)義內(nèi)容的一種句法結(jié)構(gòu)，其最主要的構(gòu)成部件包括疑問(wèn)信息與疑問(wèn)標(biāo)記。疑問(wèn)信息是疑問(wèn)句要傳達(dá)的內(nèi)容,在疑問(wèn)信息句法結(jié)構(gòu)關(guān)系的表現(xiàn)形態(tài)上包含有性、數(shù)、格、時(shí)、體、態(tài)、式、人稱、級(jí)等語(yǔ)法關(guān)系范疇（這里暫概稱為形態(tài)標(biāo)記）；在不同的語(yǔ)言中形態(tài)標(biāo)記有表現(xiàn)為顯性（如維吾爾語(yǔ)的時(shí)體范疇），有表現(xiàn)為隱性或說(shuō)是零形式①力提甫·托乎提在《現(xiàn)代維吾爾語(yǔ)參考語(yǔ)法》（2012：260）中指出維語(yǔ)中的主格形態(tài)標(biāo)記為零形式。（如漢語(yǔ)的性范疇），它們都是附接或綴加在信息結(jié)構(gòu)的構(gòu)成成分上的。而疑問(wèn)標(biāo)記對(duì)疑問(wèn)信息承載有完疑特征的構(gòu)成功能，是負(fù)載疑問(wèn)特征的語(yǔ)法功能范疇（暫稱為功能標(biāo)記，以便與前面的形態(tài)標(biāo)記相區(qū)別），主要包括疑問(wèn)語(yǔ)調(diào)、疑問(wèn)語(yǔ)氣（助）詞、特指疑問(wèn)詞語(yǔ)和疑問(wèn)句法結(jié)構(gòu)四類；有疑問(wèn)范疇的語(yǔ)言都有疑問(wèn)標(biāo)記，疑問(wèn)標(biāo)記是附著在疑問(wèn)信息上的，是構(gòu)成語(yǔ)言信息表達(dá)式的外在功能成分，起到標(biāo)記語(yǔ)言信息范疇功能的作用。

二、漢維語(yǔ)疑問(wèn)標(biāo)記的句法位置

我們通過(guò)例句對(duì)現(xiàn)代漢語(yǔ)與維吾爾語(yǔ)（下面簡(jiǎn)稱作漢維語(yǔ)）中的疑問(wèn)標(biāo)記進(jìn)行具體觀察，先看例句：

B: siz beliq-ni k?r-gan-di-?iz-mu?

例（1）A為漢語(yǔ)問(wèn)句，B為維吾爾語(yǔ)問(wèn)句，都是“你看到魚(yú)了嗎”的疑問(wèn)表達(dá)式。A中，“你”為主語(yǔ)；“看”為謂語(yǔ)動(dòng)詞；“到”為補(bǔ)語(yǔ)，表謂語(yǔ)動(dòng)詞的結(jié)果，具有完成體的標(biāo)記作用；“了”是表時(shí)態(tài)的語(yǔ)氣詞；“嗎”是表疑問(wèn)的語(yǔ)氣詞，是全句疑問(wèn)信息的疑問(wèn)情態(tài)標(biāo)記；全句末尾還有一個(gè)表疑問(wèn)的上升的語(yǔ)調(diào)。B中，beliq-ni中的ni是賓語(yǔ)beliq（魚(yú)）的賓格形態(tài)標(biāo)記；siz是主語(yǔ)主格形式，其后面的主格形態(tài)標(biāo)記為零形式 ；kr-gan-di-?iz-mu中-k?（r看）是動(dòng)詞詞根；-gan是完成體形態(tài)標(biāo)記，在維語(yǔ)疑問(wèn)句中還有表示“不確定”的語(yǔ)法意義；-di是過(guò)去時(shí)時(shí)態(tài)標(biāo)記；-?iz是第二人稱的形態(tài)標(biāo)記；-mu是疑問(wèn)語(yǔ)氣助詞，是全句的疑問(wèn)功能標(biāo)記；全句末尾還有一個(gè)表疑問(wèn)的上升的語(yǔ)調(diào)。根據(jù)階標(biāo)理論分析例1中兩個(gè)句子的結(jié)構(gòu)關(guān)系，其樹(shù)狀圖可以表述如下（下頁(yè)）：

由上述樹(shù)狀關(guān)系圖可以看出，形態(tài)標(biāo)記在X階標(biāo)理論的投射關(guān)系中是疑問(wèn)信息句法結(jié)構(gòu)關(guān)系的中心語(yǔ)，它們層層遞進(jìn)對(duì)句法結(jié)構(gòu)的關(guān)系進(jìn)行限制和約束；而功能標(biāo)記對(duì)疑問(wèn)句的整體句法結(jié)構(gòu)及其傳疑功能進(jìn)行規(guī)約和管控，與形態(tài)標(biāo)記共同參與疑問(wèn)信息的完疑構(gòu)成。當(dāng)然，也有疑問(wèn)標(biāo)記因?yàn)槿朔Q、時(shí)體等因素影響而分布在其他句法位置的情況，但多為不標(biāo)記疑問(wèn)的用法，下文將進(jìn)行分析。

三、漢維語(yǔ)疑問(wèn)標(biāo)記的句法特征考察

圖1 例（1）A“你看到魚(yú)了嗎”樹(shù)狀結(jié)構(gòu)分析圖

圖2 例（1）B“siz beliqni k?rgandi?izmu”樹(shù)狀結(jié)構(gòu)分析圖

疑問(wèn)標(biāo)記在句法結(jié)構(gòu)中是分屬不同層次的。根據(jù)李宇明（1997:97）劃分疑問(wèn)標(biāo)記的三個(gè)層級(jí)，我們漢維語(yǔ)中三個(gè)層級(jí)的疑問(wèn)標(biāo)記進(jìn)行比較分析。

（一）疑問(wèn)語(yǔ)調(diào)標(biāo)記傳疑的句法功能

語(yǔ)調(diào)是疑問(wèn)句的上層疑問(wèn)標(biāo)記，一般有降調(diào)、升調(diào)、平調(diào)和組合變調(diào)等四種。疑問(wèn)句中平調(diào)和降調(diào)多是非疑問(wèn)句使用的語(yǔ)調(diào)，升調(diào)和變調(diào)多是疑問(wèn)句使用的語(yǔ)調(diào)。當(dāng)然，沈炯(1985,1990)認(rèn)為現(xiàn)代漢語(yǔ)的疑問(wèn)語(yǔ)調(diào)是音域下限提高的句尾高調(diào)，而不是語(yǔ)法上一般所說(shuō)的句尾升調(diào)。這里我們依靠直觀感知和自省的語(yǔ)調(diào)劃分是較為粗略的。

上面例（2）的AB分別為漢維語(yǔ)句中帶有最典型疑問(wèn)語(yǔ)氣助詞“嗎”和“-mu”的兩個(gè)句子。兩個(gè)句子如果都使用升調(diào)，則能夠準(zhǔn)確完成疑問(wèn)功能的表達(dá)；如果都使用降調(diào)，則表疑問(wèn)的程度大大降低。邵敬敏（2014:16）認(rèn)為疑問(wèn)句類型對(duì)疑問(wèn)程度起決定性作用，疑問(wèn)語(yǔ)氣詞次之。這里的疑問(wèn)句類型我們認(rèn)為就是附帶語(yǔ)調(diào)的疑問(wèn)句分類。

例（3）AB分別是漢語(yǔ)和維吾爾語(yǔ)中常見(jiàn)的選擇問(wèn)句。A中的疑問(wèn)信息內(nèi)容都在疑問(wèn)語(yǔ)調(diào)之后，這里的疑問(wèn)語(yǔ)調(diào)標(biāo)出了4個(gè)，“還是”之前和之后各有2個(gè)，是一種組合疑問(wèn)語(yǔ)調(diào)。前后2組語(yǔ)調(diào)都分別限制了一部分疑問(wèn)信息，為答句焦點(diǎn)提供了一個(gè)選擇域。而B(niǎo)中疑問(wèn)標(biāo)記-mu是維語(yǔ)中典型的疑問(wèn)語(yǔ)氣（助）詞成分。這里的疑問(wèn)語(yǔ)調(diào)限制了疑問(wèn)焦點(diǎn)的選擇范圍，預(yù)示著答句焦點(diǎn)一般應(yīng)在oqu?ut?i和oqutqut?i中選擇。前一個(gè)疑問(wèn)語(yǔ)調(diào)（升）管轄的疑問(wèn)信息為sn oqu?ut?i；后一個(gè)疑問(wèn)語(yǔ)調(diào)（降）管轄的疑問(wèn)信息為oqutqut?i。

語(yǔ)調(diào)對(duì)疑問(wèn)信息焦點(diǎn)起到一定的限制和選擇作用。不同于李宇明（1997：98）關(guān)于疑問(wèn)語(yǔ)調(diào) “在不含疑問(wèn)語(yǔ)氣詞的是非問(wèn)句中必用，其他問(wèn)句中可用可不用”的觀點(diǎn)，我們認(rèn)為疑問(wèn)語(yǔ)調(diào)不僅在不含疑問(wèn)語(yǔ)氣詞的是非問(wèn)句中必用，在其他疑問(wèn)句中也必須使用。否則，疑問(wèn)句不能很好或不能準(zhǔn)確地完成傳疑功能，如C。

（二）疑問(wèn)語(yǔ)氣（助）詞標(biāo)記疑問(wèn)和限制焦點(diǎn)的句法功能

疑問(wèn)語(yǔ)氣（助）詞是疑問(wèn)信息的整體結(jié)構(gòu)通過(guò)具體的語(yǔ)詞形式來(lái)表現(xiàn)疑問(wèn)特征的一種語(yǔ)法形式。朱德熙（1983）將語(yǔ)氣詞分為三組，其中第二組表疑問(wèn)或祈使，包括“嗎、呢2、吧1、吧2”。維吾爾語(yǔ)中最典型的疑問(wèn)語(yǔ)氣（助）詞有“-mu1”、“-ma”、“-?u”、“-u/-qu”等。

1.“嗎”和“-mu1”“-ma”

“嗎”是現(xiàn)代漢語(yǔ)中表疑問(wèn)程度最高的疑問(wèn)語(yǔ)氣助詞,答句一般可用“是（的）”或“不（是）”作答；“-mu1”在現(xiàn)代維吾爾語(yǔ)中是構(gòu)成是非疑問(wèn)句的疑問(wèn)語(yǔ)氣助詞，其答句一般要求使用“ЗЗ”或“jaq/joq”開(kāi)頭；“-ma”是“疑問(wèn)語(yǔ)氣助詞“-mu1”和表示驚奇的語(yǔ)氣助詞“-a”的結(jié)合體”，表驚疑義（參見(jiàn) 力提甫·托乎提，2012:224）。

例（4）A: 他教留學(xué)生漢語(yǔ)嗎?

B(是)，教。/不，不教。

例（4）中ACE分別為漢語(yǔ)、維吾爾語(yǔ)中“嗎”、“-mu”、“-ma”標(biāo)記的疑問(wèn)句，BDF為各疑問(wèn)句的答句。結(jié)合答句和語(yǔ)調(diào)兩方面考察，驗(yàn)證ACE的問(wèn)句疑度都遠(yuǎn)大于信度，多表問(wèn)話人對(duì)所問(wèn)之事全然不知或知之甚少。它們對(duì)之前疑問(wèn)信息的焦點(diǎn)域進(jìn)行限制和約束，對(duì)焦點(diǎn)元起到突出和強(qiáng)調(diào)的作用，但程度因距離遠(yuǎn)近而有強(qiáng)弱的不同。距離疑問(wèn)語(yǔ)氣（助）詞近的管控程度強(qiáng)，距離疑問(wèn)語(yǔ)氣（助）詞越遠(yuǎn)，管控程度越弱，焦點(diǎn)元的突顯性越低，疑問(wèn)焦點(diǎn)性越低。

在漢語(yǔ)和維吾爾語(yǔ)中，“嗎”、“-mu”、“-ma”除句尾外，能否出現(xiàn)在句法結(jié)構(gòu)中其他位置的情況不同。

例（5）A:他今天來(lái)嗎明天來(lái)?

B: 他今天來(lái)么明天來(lái)?/你今天來(lái)嗎還是明天來(lái)嗎?

C: 漢文的沒(méi)有，維文的您要么?

D:siz oqutqu?i-mu-siz?（您是老師嗎?）

E: u oqutqu?i-mu?（他是老師嗎?）

F:Зwal-ni uq-up andin bir nemЗ de-mЗ -m-siz?（有話先了解情況后再說(shuō)嗎?）

例（5）中，漢語(yǔ)疑問(wèn)語(yǔ)氣助詞“嗎”只能出現(xiàn)在句尾，并已發(fā)展出了其表疑問(wèn)的弱化形式“么”（如C）（石毓智，2006:221）；B句不合法，且B中的“么”或“嗎”已不再表疑問(wèn)了，疑問(wèn)的標(biāo)記功能由疑問(wèn)句法結(jié)構(gòu)和疑問(wèn)語(yǔ)調(diào)完成。而維吾爾語(yǔ)中的“-mu”可以出現(xiàn)在非過(guò)去時(shí)靜詞謂語(yǔ)的第一二人稱綴加成分之前（如D）,E為第三人稱情況，與一般情況同形；“-mu”在非過(guò)去時(shí)動(dòng)詞謂語(yǔ)的人稱綴加成分前出現(xiàn)時(shí)需要添加表確認(rèn)的情態(tài)成分（如F，“-mu”前添加“-di”）,或變形（如G，“-mu”→“-m”）；在H和I中，“-mu”和“-ma”的標(biāo)記疑問(wèn)功能衰退或喪失。

由此可以看出，“嗎”和“-mu1”、“-ma”主要出現(xiàn)在句尾，套用力提甫·托乎提（2012：219）關(guān)于“-mu1屬于整個(gè)句子”的觀點(diǎn)，我們認(rèn)為疑問(wèn)語(yǔ)調(diào)和疑問(wèn)語(yǔ)氣（助）詞這兩類疑問(wèn)標(biāo)記的復(fù)用，不僅“可以增加疑問(wèn)信息的強(qiáng)度”（李宇明，1997:100），更能協(xié)作對(duì)焦點(diǎn)信息域（或說(shuō)疑點(diǎn)信息范圍）作約束和限制，提高疑問(wèn)中情態(tài)信息的交際效率。

2.“呢2”和“-?u”

現(xiàn)代漢語(yǔ)語(yǔ)氣詞研究中關(guān)于“呢2”是否表疑問(wèn)有表疑問(wèn)或疑惑（如朱德熙，1982:208）和不表疑問(wèn)（邵敬敏，2014:12）。我們認(rèn)為“呢2”只是承載完疑功能上程度不是最高，但還是具有成句功能的表疑惑義的疑問(wèn)語(yǔ)氣（助）詞。

例（6）A：小王知道了，小李?

B：小李?

C：（小王知道了，）小李呢?

D：他們今天來(lái)不來(lái)呢?

例（6）四個(gè)句子是“呢2”的使用情況分析。從A句可以看出，沒(méi)有“呢2”，該句的完疑功能不能很好地或不能準(zhǔn)確地實(shí)現(xiàn)（是問(wèn)“小李”還是問(wèn)“小李是否知道”，意思不清楚）；B句、D句與C句比較，可以看出C句中括號(hào)內(nèi)的“小王知道了”和D句的“他們今天來(lái)不來(lái)”是“呢2”承擔(dān)的隱含選擇焦點(diǎn)的限制范圍，供選擇的焦點(diǎn)為“小李也知道或小李不知道”和“他們今天來(lái)或他們今天不來(lái)”。即使供選擇的焦點(diǎn)域不顯現(xiàn)，“呢2”仍能完成選擇功能的實(shí)現(xiàn)，并且與句子的疑問(wèn)語(yǔ)調(diào)協(xié)作完成傳疑功能。

維吾爾語(yǔ)疑問(wèn)語(yǔ)氣（助）詞成分“-?u”在疑問(wèn)句中有表追問(wèn)的語(yǔ)義，“相當(dāng)于漢語(yǔ)的‘呢2’”；除表疑問(wèn)用法外，還可綴加于句中“-liq”類靜詞結(jié)構(gòu)后表感嘆或驚訝，還可綴加“在否定未完現(xiàn)在時(shí)后面”表反詰，還可綴加“在動(dòng)詞命令愿望式后面”表建議等祈使意義。（參見(jiàn) 力提甫·托乎提，2012:224）

由例（7）可以看出，維吾爾語(yǔ)中表追問(wèn)的語(yǔ)氣詞成分“-?u”，也同樣具有預(yù)設(shè)選擇焦點(diǎn)的功能。B、C句的非疑問(wèn)用法與漢語(yǔ)表感嘆的“嘛”或“么”類同；D句的“-?u”用法與漢語(yǔ)表祈使的“吧2”類同。

3.“吧1”和“-?u/-qu”

“吧1”是現(xiàn)代漢語(yǔ)中表信程度最高的疑問(wèn)語(yǔ)氣助詞, “吧1”出現(xiàn)在疑問(wèn)句尾，標(biāo)記的問(wèn)句“往往不是單純提問(wèn)而有揣測(cè)的語(yǔ)氣”（呂叔湘，《現(xiàn)代漢語(yǔ)八百詞》2008:57）。而“-?u/-qu”是現(xiàn)代維吾爾語(yǔ)中表驚疑多于表揣測(cè)語(yǔ)氣的疑問(wèn)語(yǔ)氣（助）詞成分，出現(xiàn)在疑問(wèn)句尾，標(biāo)記的問(wèn)句是對(duì)“所敘述的事件或者人或事物感到意外并試圖進(jìn)一步證實(shí)”（力提甫·托乎提，2012:226）。

例（8）A:這件事情對(duì)他們是有壓力的吧 ?

“吧”若出現(xiàn)在句中時(shí)不是“吧1”也不是表祈使的“吧2”，而是表停頓的語(yǔ)氣詞用法，可用來(lái)引出舉例；“-?u/-qu”也有類似用法。

例（9）A：就拿發(fā)球來(lái)說(shuō)吧，也有很多講究。

通過(guò)對(duì)漢維語(yǔ)疑問(wèn)語(yǔ)氣（助）詞標(biāo)記的對(duì)比分析，我們可以發(fā)現(xiàn)，疑問(wèn)語(yǔ)氣（助）詞都出現(xiàn)在句尾，是與語(yǔ)調(diào)共同參與構(gòu)成疑問(wèn)特征的標(biāo)記，都對(duì)疑問(wèn)信息焦點(diǎn)域的范圍有一定的限制作用。漢語(yǔ)和維吾爾語(yǔ)的疑問(wèn)語(yǔ)氣（助詞）的語(yǔ)義特征基本可以相互對(duì)應(yīng)。兩種語(yǔ)言里的疑問(wèn)語(yǔ)氣（助）詞都有同形非疑問(wèn)語(yǔ)氣（助）詞的形式，其用法稍有不同，并不能完全對(duì)應(yīng)。

3.3 漢維語(yǔ)特指疑問(wèn)詞和疑問(wèn)句法結(jié)構(gòu)的對(duì)應(yīng)

例（10）A:今天來(lái)的客人是誰(shuí)呀?/誰(shuí)是今天來(lái)的客人呀?

B：什么是幸福?/幸福是什么?

C：希林的學(xué)習(xí)怎么樣?/怎樣學(xué)習(xí)最有效?

D：你們的教室是哪一個(gè)?/哪一個(gè)是你們的教室?

E：您是什么時(shí)候從北京回來(lái)的?

F：你們是從哪里來(lái)的?

G：你今年幾歲了？/你一個(gè)月能掙多少錢(qián)?

從例（10）中可以看出，現(xiàn)代漢語(yǔ)特指疑問(wèn)詞在句法結(jié)構(gòu)中可以出現(xiàn)在句首、句中和句尾；例（10）中維吾爾語(yǔ)例句的特指疑問(wèn)詞在句法結(jié)構(gòu)中的位置也有句首、句中和句尾，但力提甫·托乎提認(rèn)為（2012:414）維吾爾語(yǔ)中特指疑問(wèn)詞一般不出現(xiàn)在句首，否則會(huì)“很別扭”。例（10）C’是“qandaq”出現(xiàn)在句首的個(gè)例，仍可認(rèn)為是句前缺省了主語(yǔ)“u”。根據(jù)例句，我們分析特指疑問(wèn)代詞也如其它指示代詞一樣，有指稱屬性和指稱狀態(tài)的區(qū)別。指稱屬性的特指疑問(wèn)代詞如果出現(xiàn)在句首是可以補(bǔ)出其屬性的領(lǐng)主成分；而指稱狀態(tài)的特指疑問(wèn)代詞也可以補(bǔ)出其狀態(tài)宿主。這在樹(shù)狀結(jié)構(gòu)關(guān)系圖中可以有較為清晰的表現(xiàn)。維吾爾語(yǔ)是形態(tài)發(fā)達(dá)的粘著型語(yǔ)言，語(yǔ)法關(guān)系范疇與句法結(jié)構(gòu)成分嚴(yán)格對(duì)應(yīng)，故屬性領(lǐng)主或狀態(tài)宿主不出現(xiàn)的時(shí)候，特指疑問(wèn)代詞需要移

圖3 疑問(wèn)標(biāo)記句法特征關(guān)系圖

H：他為什么沒(méi)有來(lái)?至句首。而漢語(yǔ)是形態(tài)不發(fā)達(dá)的語(yǔ)言，即使屬性領(lǐng)主或狀態(tài)宿主不出現(xiàn)，特指疑問(wèn)代詞也能獨(dú)立完成句法功能特征的表達(dá)，故漢語(yǔ)疑問(wèn)句中特指疑問(wèn)詞出現(xiàn)位置較為自由。

疑問(wèn)句法結(jié)構(gòu)是語(yǔ)段層的疑問(wèn)標(biāo)記（下層標(biāo)記）?，F(xiàn)代漢語(yǔ)中典型的疑問(wèn)句法結(jié)構(gòu)有標(biāo)記反復(fù)問(wèn)句的“X不/沒(méi)有X”和標(biāo)記選擇問(wèn)句的“（是）X還是Y”（參見(jiàn) 李宇明，1997:97）。維吾爾語(yǔ)中典型的疑問(wèn)句法結(jié)構(gòu)有標(biāo)記選擇問(wèn)句的“A-mu jaki B-mu?”。

例（11）A：這本書(shū)你借不借？/你借不借這本書(shū)?

B：明天的會(huì)議你（是）參加還是不參加?

D：這是誰(shuí)給誰(shuí)送的花?

由例（11）可分析，疑問(wèn)焦點(diǎn)域在疑問(wèn)語(yǔ)調(diào)和疑問(wèn)語(yǔ)氣助詞之前，焦點(diǎn)的數(shù)量可以是一個(gè)也可以是多個(gè)。疑問(wèn)句法結(jié)不僅是疑問(wèn)焦點(diǎn)的域設(shè)范圍，其本身也是確定疑問(wèn)焦點(diǎn)的標(biāo)記之一。

以上對(duì)漢維語(yǔ)的疑問(wèn)標(biāo)記的句法和功能作了簡(jiǎn)單的對(duì)比分析和考察，（筆者）認(rèn)為其關(guān)系如圖3所示：

（1）形態(tài)標(biāo)記是句法結(jié)構(gòu)的中心語(yǔ)，對(duì)疑問(wèn)信息具有完句功能；（2）疑問(wèn)標(biāo)記疑問(wèn)語(yǔ)氣（助）詞與（疑問(wèn)句法結(jié)構(gòu)的）形態(tài)標(biāo)記結(jié)合，共同參與鎖定疑問(wèn)信息焦點(diǎn)域的范圍，并完成傳疑功能的句法特征表現(xiàn)；（3）疑問(wèn)語(yǔ)調(diào)管控全句，承載實(shí)現(xiàn)信息的傳疑功能。

四、漢維語(yǔ)疑問(wèn)標(biāo)記的用法考察

漢維語(yǔ)疑問(wèn)標(biāo)記在句法結(jié)構(gòu)中對(duì)疑問(wèn)焦點(diǎn)和疑問(wèn)特征都有限制和約束的作用。對(duì)于在同一句法結(jié)構(gòu)中，多層級(jí)的疑問(wèn)標(biāo)記相互之間的使用限制條件和共現(xiàn)約束規(guī)則如何，我們通過(guò)例句進(jìn)行考察。

例（12）A：明天下雨呢吧?

B:誰(shuí)聽(tīng)說(shuō)過(guò)那件事嗎?

張三怎么來(lái)呢?/

咱們今天干點(diǎn)兒什么嗎?/

你這大包小包的是要去哪兒吧?

C：張三今天來(lái)還是明天來(lái)呢?/張三來(lái)不來(lái)呢?D：你告訴我，這個(gè)消息是誰(shuí)從哪兒怎么打聽(tīng)來(lái)的呢?

E：你這是想幫誰(shuí)還是要害誰(shuí)呢?

F：你在考慮說(shuō)不說(shuō)還是做不做的問(wèn)題嗎?

（世界上還有沒(méi)有黑夜的地方嗎?）

（有話先了解情況后再說(shuō)嗎?）

（我呢，上街給你買(mǎi)一個(gè)好玩具。）

（他們什么時(shí)候來(lái)呢?/明天會(huì)來(lái)呢吧?）

由例（12）的漢維語(yǔ)疑問(wèn)句例可以分析：

1.疑問(wèn)語(yǔ)調(diào)作為上層疑問(wèn)標(biāo)記，在疑問(wèn)句中必須使用，同時(shí)可以與疑問(wèn)語(yǔ)氣（助）詞、疑問(wèn)句法結(jié)構(gòu)連用，管控全句并實(shí)現(xiàn)完整的傳疑功能。

2. 維吾爾語(yǔ)也有與疑問(wèn)語(yǔ)氣（助）詞同形但不表疑問(wèn)的語(yǔ)氣詞，應(yīng)區(qū)分表疑問(wèn)的“-mu1”；表列舉、強(qiáng)調(diào)的“-mu2”，如G、H；表疑問(wèn)的“-?u1”和表引例的“-?u2”，如J。疑問(wèn)語(yǔ)氣（助）詞作為中層疑問(wèn)標(biāo)記，不可與同一層級(jí)的其他表疑問(wèn)的語(yǔ)氣（助）詞連用，否則會(huì)出現(xiàn)疑問(wèn)焦點(diǎn)無(wú)法確定，疑問(wèn)句的傳疑性散化，造成疑問(wèn)句不合法，如A。但疑問(wèn)語(yǔ)氣（助）詞可與其他不表疑問(wèn)的語(yǔ)氣詞連用，表時(shí)態(tài)的語(yǔ)氣詞（如“了”、“呢1”、“來(lái)著”）可出現(xiàn)在疑問(wèn)語(yǔ)氣（助）詞之前，表言者態(tài)度或情感的語(yǔ)氣詞（如“啊”、“呢3”等）可出現(xiàn)在疑問(wèn)語(yǔ)氣（助）詞之后,如K。其中在句尾的語(yǔ)氣詞對(duì)其前面的句法信息結(jié)構(gòu)進(jìn)行限制和約束；也即位置更靠近句首的語(yǔ)氣詞先與其前面的句法結(jié)構(gòu)結(jié)合構(gòu)成一定的信息結(jié)構(gòu)，再與其后的疑問(wèn)語(yǔ)氣詞聯(lián)合。疑問(wèn)語(yǔ)氣（助）詞與特指疑問(wèn)代詞可共現(xiàn)于同一句法結(jié)構(gòu)，但此時(shí)特指疑問(wèn)代詞多是泛指意義，疑問(wèn)焦點(diǎn)更多傾向于由疑問(wèn)語(yǔ)氣（助）詞承擔(dān)，如B、D、H、I。疑問(wèn)語(yǔ)氣（助）詞與疑問(wèn)句法結(jié)構(gòu)若在同一語(yǔ)句中出現(xiàn)，疑問(wèn)語(yǔ)氣（助）詞的疑問(wèn)性消失，轉(zhuǎn)而表現(xiàn)語(yǔ)氣詞的情態(tài)意義，如C。

3.特指疑問(wèn)詞與疑問(wèn)句法結(jié)構(gòu)作為下層疑問(wèn)標(biāo)記，它們的用法情況略有不同。疑問(wèn)特指代詞若在同一疑問(wèn)句中出現(xiàn)，疑問(wèn)焦點(diǎn)會(huì)等同價(jià)值地分散在各疑問(wèn)代詞上，如D。特指疑問(wèn)代詞與疑問(wèn)句法結(jié)構(gòu)若在同一語(yǔ)句中出現(xiàn)，則特指疑問(wèn)詞的疑問(wèn)性衰退或消失，其泛指意義突顯，語(yǔ)句本身的疑問(wèn)特征由句法結(jié)構(gòu)和語(yǔ)調(diào)共同實(shí)現(xiàn)，如E。

4.不同疑問(wèn)句法結(jié)構(gòu)不可共現(xiàn)于同一句法結(jié)構(gòu)，否則會(huì)造成完成疑問(wèn)特征的手段羨余，造成無(wú)法對(duì)疑問(wèn)焦點(diǎn)進(jìn)行規(guī)約和限制，完疑特征無(wú)法實(shí)現(xiàn)，從而句法結(jié)構(gòu)不合法，如F。

五、結(jié)語(yǔ)

通過(guò)對(duì)漢維語(yǔ)疑問(wèn)標(biāo)記的句法位置、句法功能特征及連用情況的考察，可以對(duì)疑問(wèn)范疇的疑問(wèn)標(biāo)記特征有了更進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)。不同層級(jí)的疑問(wèn)標(biāo)記都是功能標(biāo)記，在句法結(jié)構(gòu)的樹(shù)形分析中,功能標(biāo)記的句法位置高于形態(tài)標(biāo)記的句法位置，功能標(biāo)記的特征對(duì)句法結(jié)構(gòu)關(guān)系提出要求，它們處于中心語(yǔ)的位置，是成句的功能要素，對(duì)句法結(jié)構(gòu)的關(guān)系起到管控作用，也為句法結(jié)構(gòu)成分移位提供了可能的解釋途徑。

[1]力提甫·托乎提. 現(xiàn)代維吾爾語(yǔ)參考語(yǔ)法[M].北京：中國(guó)社會(huì)科學(xué)出版社2012.

[2]李宇明.疑問(wèn)標(biāo)記的復(fù)用及標(biāo)記功能的衰變[J].中國(guó)語(yǔ)文，1997，（2）.

[3]沈炯. 現(xiàn)代語(yǔ)言學(xué)[M]，延吉：延邊大學(xué)出版社，1990.

[4]邵敬敏.現(xiàn)代漢語(yǔ)疑問(wèn)句研究[M].北京：商務(wù)印書(shū)館，2014.

[5]朱德熙. 語(yǔ)法講義[M].北京：商務(wù)印書(shū)館，1982.

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[7]呂叔湘.現(xiàn)代漢語(yǔ)八百詞[M].北京:商務(wù)印書(shū)館，2008.

Comparing the Interrogative Markers of Modern Chinese and Uyghur Questions

MIAO De-cheng
(Grammar School, Communication University of China, Beijing 100024)

Question markers are attached on the syntactic structure information in question, and they’re the external features of the constituent language information, characteristics of markup language questions and achieve the suspected functions. Through investigation of comparing the question markers of modern Chinese and Uighur, the author analyzes different levels of question mark position in the syntax structure and function, and how a question tag to doubt the information of syntactic structure and the realization of the suspected transfer function and restrict and control as well as the question mark to the required conditions and specifications.

contemporary Chinese and modern Uygur language;Interrogative markersyntactic positions;functional features;Comparison

H146.3：H215

A

1009-9545（2015）03-0028-06

2015-02-09

苗德成（1982-），男，講師，語(yǔ)言學(xué)及應(yīng)用語(yǔ)言學(xué)專業(yè)博士研究生，主要從事對(duì)外漢語(yǔ)教學(xué)研究.