向體育強國邁進下我國的體育人才培養(yǎng)模式現(xiàn)狀及發(fā)展趨勢分析

王顯榮

【摘要】體育人才培養(yǎng)在我國乃至世界各國一直是國家大政方針下的重要項目。隨著體育事業(yè)的不斷的發(fā)展以及對運動員更高、更快、更強的高標準要求，和競技體育比賽的激烈競爭趨勢下，我國競技體育在人才培養(yǎng)方面取得了相對較高的成績。因此，本文將運用資料分析法、數(shù)據(jù)統(tǒng)計法、邏輯分析法對近十年來在“中國期刊論文網”，發(fā)表的關于體育人才培養(yǎng)研究發(fā)展趨勢進行分析，主要從當前體育人才培養(yǎng)模式及體育人才培養(yǎng)在近十年研究的成果、發(fā)展的進程，以及在發(fā)展過程中存在的不足與問題提出相應的建議，為體育人才培養(yǎng)進一步的發(fā)展提供理論依據(jù)。

【關鍵詞】中國 ?體育人才培養(yǎng) ?發(fā)展研究

【中圖分類號】G812 【文獻標識碼】A 【文章編號】2095-3089（2015）11-0020-01

1.研究對象與研究方法

1.1 研究對象

將我國現(xiàn)階段體育人才培養(yǎng)模式作為研究對象，并在此基礎上查閱相關文獻資料進行分析整理。

1.2 研究方法

文獻資料法，查閱了近10年來在“中國期刊論文網”發(fā)表的與體育人才培養(yǎng)相關的學術論文，并從中篩選與本研究相關的具有理論指導意義的資料進行分析。

2.回顧過去，我國競技體育一路走來

2.1我國競技體育人才培養(yǎng)模式

新中國成立以來，在計劃經濟到市場經濟轉變下，我國的經濟體育事業(yè)也在不斷的發(fā)展前進著，在不同的時期都扮演著重要的角色，肩負著振興中華光榮的歷史使命。從“東亞病夫”到體育大國，是一代代體育人不斷努力拼搏出來的，但我們不能滿足現(xiàn)狀，坐在榮譽的殿堂上享受現(xiàn)有的果實，我們應不斷的前進向著體育強國邁進。

我國的競技體育人才培養(yǎng)模式是建立在以體校為基礎，以多元主體參與的競技體育人才培養(yǎng)的初級、中級、高級三級系統(tǒng)的培養(yǎng)體系。

表 1 我國競技體育人才培養(yǎng)體系

從此表可看出，我國在競技體育人才培養(yǎng)體系，相對來說是比較完善的。從小到大，各個階段都有相應的訓練培養(yǎng)機構，人才的選拔也是等級分明。但是，這樣的培養(yǎng)模式，投入遠遠的要大于回報。在此表的統(tǒng)計中不難看出每一個等級的培養(yǎng)體制都是在專業(yè)的體育學校、專業(yè)的運動隊、俱樂部等模式下進行的，這樣國家在體育經費支出，管理人員的配備方面的投入要非常的大。

2.2 奧運獎牌的背后

自1984年以來，我國在歷屆奧運會上取得的成績不斷的提高，這是我國體育事業(yè)取得的不可磨滅的驕人成績。

表 2 歷屆奧運會獎牌分布

通過此表不難看出，我國在奧運會上取得了驕人的成績，并不斷的創(chuàng)造歷史。但在取得輝煌的同時卻掩蓋不了高額的人才培養(yǎng)成本與成才率低的比例。每年在全國業(yè)余訓練隊中選拔的運動員僅為總人數(shù)的1.3%左右，然而并不是這些隊員中人人都能拿獎牌，這樣一算站在領獎臺上的只是少之又少的人。如此龐大的數(shù)值與當前的體育人才培養(yǎng)模式相比是值得當前體育科研工作者努力改善的，也是體育科研工作者不可推卸的責任。

3.近十年來體育人才培養(yǎng)模式相關研究

自2005年以來，我國在競技體育相關方面的研究在中國期刊網上發(fā)表44962篇，就科學研究的投入和重視情況來看，在14年之前是逐年增高的，到14年來看要比13年略有回落。

表 3 近十年來競技體育人才培養(yǎng)相關科學研究

通過此表，不難看出：我國的體育科研工作者在競技體育人才培養(yǎng)方面，不遺余力的努力著。從05年的1831篇相關研究到13年的4893篇相關研究可看出，有越來越多的人在關注競技體育人才培養(yǎng)模式，在從事相關的研究工作。致力為我國的競技體育人才培養(yǎng)出一份力。

4.結論與建議

競技體育人才在培養(yǎng)和儲備方面還存在著一些不足，在培養(yǎng)模式上不管人力還是物力上的投入都遠遠大于回報。

在系統(tǒng)培養(yǎng)模式上，在整體上看是體教分離的陳舊落后的模式。雖然目前我國的競技體育人才培養(yǎng)模式使得我國競技體育擠進世界前列，但是此模式要落后于當今世界競技體育發(fā)展的潮流。

參考文獻：

[1]王雷，我國競技體育后備人才培養(yǎng)現(xiàn)狀及發(fā)展對策[J].武漢體育學院學報，2007.41（2）：74