依托網(wǎng)絡(luò)平臺開發(fā)干訓(xùn)新模式

于曉琦

【中圖分類號】G64 【文獻(xiàn)標(biāo)識碼】A 【文章編號】2095-3089（2015）12-0232-01

在網(wǎng)絡(luò)教研課題研究如火如荼的大背景下，干訓(xùn)工作如何適應(yīng)時代發(fā)展的需要，及時調(diào)整工作思路，變革培訓(xùn)策略，創(chuàng)新培訓(xùn)機(jī)制，構(gòu)建適應(yīng)新時代的干訓(xùn)模式，是我們干訓(xùn)工作者必須面對的重要課題。

一、網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下我區(qū)干訓(xùn)工作的新思路

依據(jù)我區(qū)干訓(xùn)實際，我們確立了干訓(xùn)工作的新思路、新策略。那就是：以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，以網(wǎng)絡(luò)為平臺，以領(lǐng)導(dǎo)干部博客為載體，以校長讀書工程為主線，堅持以人為本，統(tǒng)籌兼顧各方面工作，逐步構(gòu)建適應(yīng)新時代發(fā)展的干訓(xùn)工作新模式，努力打造高素質(zhì)的干部隊伍。 明確了工作思路和策略，就給我們今后的工作指明了方向。

二、依托網(wǎng)絡(luò)平臺構(gòu)建干訓(xùn)新模式的探索

半年來，我們改革了傳統(tǒng)的專家講座為主的干訓(xùn)模式，緊緊依托網(wǎng)絡(luò)平臺，變被動培訓(xùn)為主動學(xué)習(xí)，在干訓(xùn)工作新模式方面進(jìn)行了大膽的改革和探索。主要做了兩件大事。一是創(chuàng)建昌邑區(qū)領(lǐng)導(dǎo)干部博客群，依托博客促進(jìn)校長的專業(yè)成長；二是利用博客平臺實施了昌邑區(qū)中小學(xué)校長讀書工程。

（一）昌邑區(qū)中校學(xué)領(lǐng)導(dǎo)干部博客群的建設(shè)與管理。

科學(xué)有效的管理，是博客群建設(shè)與發(fā)展的重要保障。半年來，我們克服了重重困難，初步探索出了一條行之有效的博客群經(jīng)營、管理之路。具體做法是：

1.明確要求，創(chuàng)建博客。一月份，我們在全國繼續(xù)教育網(wǎng)上創(chuàng)建了“昌邑區(qū)領(lǐng)導(dǎo)干部博客群”。并在網(wǎng)上發(fā)出通告，要求全區(qū)中層以上領(lǐng)導(dǎo)務(wù)必于1-3月在全國教師教育網(wǎng)上建立自己的博客并加入我區(qū)領(lǐng)導(dǎo)干部博客群中。在指導(dǎo)創(chuàng)建博客的過程中，我們提出了明確具體的要求：比如要求必須具備學(xué)校管理，工作隨筆，讀書心得等至少三個欄目，內(nèi)容上強(qiáng)調(diào)“三個提倡”“一個鼓勵”：提倡原創(chuàng)，提倡寫與工作有關(guān)的文章，提倡彼此的評論和互動；鼓勵多發(fā)表精華文章。使校長博客與教育教學(xué)管理工作緊密結(jié)合了起來。

2.建立制度，保障運(yùn)行。建立了《昌邑區(qū)領(lǐng)導(dǎo)干部博客管理制度》，對精華貼的設(shè)置、文章置頂以及交流互動、獎勵評價、監(jiān)督管理等方面都進(jìn)行了明確的規(guī)定，并發(fā)布在區(qū)教師教育網(wǎng)上，使博客管理有章可循。保障了博客群管理工作的正常有序運(yùn)行。

3.專題論壇，助推成長。以基地校二實驗小學(xué)為龍頭，延安路小學(xué)、華強(qiáng)小學(xué)、解放東路小學(xué)、東華小學(xué)等五個學(xué)校共同參與的共同體聽課評課活動，我們組織他們把教案，評課材料，課后反思及總結(jié)等發(fā)布到群組中，引起了其他教育同仁的廣泛參與和關(guān)注，擴(kuò)大了共同體研討活動的成果，在全區(qū)起到了積極的帶動輻射作用。同時，我們及時篩選優(yōu)秀的教育教學(xué)研究及管理方面的精彩博文，并推薦到區(qū)教師教育網(wǎng)的校長論壇欄目中發(fā)表，促進(jìn)了同行的交流和共享。（目前有12篇校長優(yōu)秀文章發(fā)布到區(qū)教師教育網(wǎng)校長論壇中。）

（二）依托網(wǎng)絡(luò)實施昌邑區(qū)中小學(xué)校長讀書工程。

1.認(rèn)真開展前期調(diào)研活動。我們精心設(shè)計了“昌邑區(qū)中小學(xué)校長讀書現(xiàn)狀調(diào)查問卷”，在網(wǎng)上發(fā)布，要求校長將答卷發(fā)布到博客群組中。共收回了79份有效答卷。然后，我們對回收的答卷進(jìn)行了認(rèn)真的分析歸納和整理，寫出了《昌邑區(qū)中小學(xué)校長讀書現(xiàn)狀及閱讀需求》調(diào)研報告并在網(wǎng)上公布。為制定讀書方案提供的科學(xué)翔實的第一手資料。

2.規(guī)定了讀書工程的周期為三年，每半年確立了一個不同的讀書主題，配合每個讀書主題我們又列出了若干個校長閱讀推薦書目。三年工推薦書目57本。方案于5月分正式頒布。讀書活動得到了基層領(lǐng)導(dǎo)廣泛支持，受到基層廣大領(lǐng)導(dǎo)的普遍歡迎。

3.校長制定個人讀書計劃，并利用博客發(fā)表個人筆記和心得，展示個人階段讀書和成長歷程。我們的校長讀書工程區(qū)別于以往的讀書活動的顯著特點(diǎn)，就是他是依托網(wǎng)絡(luò)開展，并將在網(wǎng)絡(luò)上展現(xiàn)他的全過程。我區(qū)的校長讀書工程剛剛啟動，還有待于進(jìn)一步深入開展。

三、依托網(wǎng)絡(luò)平臺開發(fā)干訓(xùn)新模式取得的初步成果

1.校長在經(jīng)營博客、讀書交流的過程中，錘煉了思想，鍛煉了思維，培養(yǎng)了主動學(xué)習(xí)的意識，提高了研究、解決問題的能力，拓寬了視野，提升了教育理論水平和文字能力，促進(jìn)了彼此的交流，校長隊伍整體素質(zhì)有了很大提高。

2.通過干博客群經(jīng)營與管理的實踐，為網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下干訓(xùn)新模式的構(gòu)建積累了寶貴經(jīng)驗，為新時期校長專業(yè)發(fā)展開拓了一條嶄新的通道。干訓(xùn)工作的新模式的初步探索，為我區(qū)網(wǎng)絡(luò)教研課題研究的整體工作注入了新鮮血液，是網(wǎng)絡(luò)教研實驗研究課題的有機(jī)組成部分，這一工作必將有力推動我區(qū)網(wǎng)絡(luò)教研事業(yè)的深入開展。

3.我們在經(jīng)營自己的博客，管理校長博客的過程中，收獲了自身的成長，切實提高了自身的綜合素質(zhì)。

綜上所述，網(wǎng)絡(luò)時代呼喚適應(yīng)形式發(fā)展的新的干訓(xùn)模式，依托博客平臺實現(xiàn)校長主動發(fā)展，無疑是一條通向校長專業(yè)成長彼岸的嶄新道路。網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下的干訓(xùn)新模式的探索，在我們還是一個嶄新的領(lǐng)域，它具有廣闊的空間和無限的發(fā)展前景。前方曙光初現(xiàn)，道路正曲折而漫長，我們愿與全校同仁一道，在網(wǎng)絡(luò)教研的大道上收獲一路凱歌！