“笙”音——淺談“笙”樂的沿革與發(fā)展

都詩文

摘要：笙在我國古代出現(xiàn)得很早，具有非常悠久的歷史。在幾千年的歷史長河中，笙曾經(jīng)有過只屬于它的黃金時(shí)期，也有過蕭條冷落的時(shí)期。文章對“笙”樂的沿革與發(fā)展以及現(xiàn)代“笙”樂教育的實(shí)踐活動(dòng)進(jìn)行探討。

關(guān)鍵詞：“笙”樂 沿革 發(fā)展

笙這種樂器在我國音樂史上占據(jù)著重要的地位，笙樂悠揚(yáng)動(dòng)聽，笙可以演奏飽滿的和音，這也是我國古代傳統(tǒng)樂器中唯一可以演奏出和音的樂器。在我國戲曲伴奏中，笙在眾多樂器合奏中扮演者粘合劑的作用。文章從笙的歷史沿革出發(fā)，介紹笙的發(fā)展歷程和現(xiàn)代“笙”樂的教育與實(shí)踐。

一、笙的歷史沿革

據(jù)專家考證，笙起源于殷商時(shí)期，距今已經(jīng)有三千多年的歷史了，這點(diǎn)可以從甲骨文的記載中得到證明。在我國最古老的詩歌總集《詩經(jīng)》中就有“鼓瑟吹笙”的記載。根據(jù)古代的傳說，笙是女媧娘娘發(fā)明的，古代的文人認(rèn)為笙代表了人生的成長和發(fā)展，因?yàn)轶鲜怯啥鄠€(gè)參差不齊的竹管制作的，而竹子又是自然界中非常具有生命力的植物?？傊?，從這些古老的記載中，我們可以知道笙這種樂器的歷史之悠久。隨著歷史的變革，笙這種樂器在結(jié)構(gòu)上得到了很大的改良，比如：鍵盤笙和葫蘆笙。笙樂器的特別之處還在于它能演奏出四度、五度和八度的和聲。建國以來，笙迎來了它變革的黃金時(shí)期，我國樂器方面的專家們在前人的基礎(chǔ)上大膽創(chuàng)新，制作出了加鍵笙、加鍵擴(kuò)音笙、轉(zhuǎn)盤加鍵擴(kuò)音笙、抱笙、排笙等等。這些經(jīng)過改良的現(xiàn)代笙不僅具有傳統(tǒng)笙的特點(diǎn)，還擴(kuò)大了笙的音程，使之同現(xiàn)代流行的西洋樂器的配合天衣無縫。笙這種樂器憑借著它優(yōu)雅動(dòng)聽的聲音圓滿的融合到中西樂隊(duì)混合演奏中。

二、笙在現(xiàn)代的發(fā)展

笙的音位比較復(fù)雜，再加上笙演奏時(shí)指法的變化方式繁多，曾經(jīng)一度困擾著不少專家學(xué)者，造成這種結(jié)果的原因除了歷史之外，更多的是由于笙指法和笙制作傳承的不統(tǒng)一、不規(guī)范。盡管專家學(xué)者們對笙的傳承問題非常的重視，但是由于笙這種樂器衰落的時(shí)期比較長，因此謀求笙樂器的重新崛起不是短時(shí)間內(nèi)能夠達(dá)成的事情。現(xiàn)代以來，抱笙、鍵笙的出現(xiàn)標(biāo)志著我國樂器方面的專家學(xué)者在對笙進(jìn)行改革的過程中取得了相當(dāng)大的成就。上世紀(jì)五十年代，北京一家樂器廠的一批專家成功地根據(jù)傳統(tǒng)笙的排列方式制作出了一種前所未有的三十二簧的鍵笙，這是笙樂器發(fā)展中的一大突破，之后國內(nèi)一些樂器專家又相繼制作出了三十六簧、四十一簧和五十一簧的鍵笙。近些年來，我國樂器專家在笙樂器方面最大的創(chuàng)新之處就是利用機(jī)械進(jìn)行加鍵，通過鍵子笙同我國其它傳統(tǒng)的樂器相比聲音比較小，限制了笙的發(fā)展。雖然建國以來眾多專家學(xué)者們在笙的制作工藝和演奏技巧上下了很大的功夫也取得了不錯(cuò)的成績。但是當(dāng)前笙的發(fā)展并不容樂觀，以控制笙氣門的開合來控制笙的發(fā)音，通過這種方法改進(jìn)的幾種笙，都具有比較齊全的半音，并且擴(kuò)大了傳統(tǒng)笙的音域，提升了傳統(tǒng)笙的音色，并逐漸形成了高、中、低幾個(gè)音組，彌補(bǔ)了傳統(tǒng)圓笙的不足，以適應(yīng)現(xiàn)代樂隊(duì)演奏的需要。

比于笛子、二胡、古箏等中國傳統(tǒng)樂器的發(fā)展，笙已經(jīng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)的落后了。形勢更加嚴(yán)峻的是當(dāng)前很多年輕人根本沒聽說過笙。這種現(xiàn)象不是偶然的，它同當(dāng)前不少學(xué)生家長盲目的讓孩子學(xué)習(xí)西洋樂器不無關(guān)系，更重要的是由于我們自己對傳統(tǒng)文化重視程度不夠的緣故。我們應(yīng)當(dāng)積極的在民眾中宣傳它，讓民眾對這種古老的樂器熟悉起來，只有這樣才會(huì)有更多的人去關(guān)注和學(xué)習(xí)它。當(dāng)前，笙樂器的演奏技巧還停留在傳統(tǒng)的口口相傳的基礎(chǔ)上，這種傳承方法十分不利于笙樂器的發(fā)揚(yáng)。笙樂器演奏和制作的傳承人應(yīng)當(dāng)積極地吸納先進(jìn)的科學(xué)方法，利用多媒體等教學(xué)設(shè)備對笙樂器進(jìn)行傳承。總而言之，為了使得笙樂器能夠穩(wěn)定快速的發(fā)展，人們必須從笙的本身進(jìn)行變革，同時(shí)加大宣傳力度，一步一步解決笙在演奏教學(xué)和樂器制作中所面臨的難題。

三、笙的傳承以及創(chuàng)新

在中國歷史上，笙的傳承主要有四種方式，即：形制傳承、官方傳承、民間傳承以及交流傳承。在這四種傳承方式中，形制傳承是最重要的傳承方式，笙的形制就是指笙的外形、制作笙的材料、笙的音色等方面。隨著歷史的變革，笙的形制得到了很大的發(fā)展。新中國成立后，經(jīng)過樂器制作專家的不懈努力，改進(jìn)的笙在快速演奏和轉(zhuǎn)調(diào)等方面取得了長足的進(jìn)步。

笙本來就是宮廷樂器，因此笙這種樂器的外形端莊典雅，雍容華貴。從出土文物以及相關(guān)文獻(xiàn)的描述中，我們可以了解到笙的官方傳承。

笙這種樂器之所以能夠流傳到今天，與它的民間傳承途徑是分不開的。自從笙從高高在上的宮廷流入民間，經(jīng)過民間藝人的改進(jìn)，它的演奏技巧和制作方法就煥發(fā)出了新的活力和生命力，從而使得這種古老的樂器得以傳承下來。笙在國外的發(fā)展得益于我國長期的對外交流。

邁進(jìn)新時(shí)代，科學(xué)技術(shù)的進(jìn)步以及經(jīng)濟(jì)全球化的發(fā)展對我們提出了新的要求。新時(shí)期，黨和國家領(lǐng)導(dǎo)人深刻認(rèn)識到創(chuàng)新的重要性。創(chuàng)新是一個(gè)民族興旺發(fā)達(dá)的不竭動(dòng)力，笙樂器的傳承和發(fā)展也是如此。就目前來說，傳承笙的演奏技巧以及工藝，快速提升笙樂器的學(xué)習(xí)人數(shù)的關(guān)鍵在學(xué)校。下面筆者就結(jié)合教學(xué)實(shí)際談一談笙樂器教學(xué)。

四、笙樂器在教學(xué)實(shí)踐中的問題以及改進(jìn)方法

由于傳統(tǒng)的笙譜記錄的不科學(xué)、不規(guī)范，使得教授笙樂的高校教師在教授學(xué)生樂譜時(shí)遇到很大的困難。不僅如此，笙樂譜的辨認(rèn)也給學(xué)生帶來巨大的困擾，笙樂譜的不規(guī)范極大制約了笙譜教材的制定和改進(jìn)。將笙樂譜進(jìn)行規(guī)范化和統(tǒng)一化是解決笙樂教學(xué)中最為重要的一個(gè)環(huán)節(jié)?？梢灶A(yù)見，通過笙樂老師的不斷努力和創(chuàng)新，將會(huì)使我國的笙樂教育更加的規(guī)范化，使得我國各個(gè)地區(qū)的笙樂愛好者之間的交流更加便捷和流暢。笙樂譜和教材的規(guī)范化也是舉行大型正規(guī)的笙樂專業(yè)學(xué)生比賽的前提。隨著科技的發(fā)展，世界音樂的形勢和種類也在不斷的增加，為了順應(yīng)時(shí)代潮流，笙樂器在將教材規(guī)范化的基礎(chǔ)上，還應(yīng)當(dāng)制定一些規(guī)范的演奏技巧，笙樂老師在編寫笙的演奏技巧的過程中，在重視傳統(tǒng)笙演奏技巧的同時(shí)還應(yīng)當(dāng)特別注意增加一些新的、實(shí)用性很強(qiáng)的演奏技巧，隨著笙樂演奏技巧的豐富，笙這種古老樂器的演奏范圍才能進(jìn)一步擴(kuò)大，也就提供給笙樂更多的表演機(jī)會(huì)，提高笙樂的知名度。只有敢于突破傳統(tǒng)的笙樂演奏方法的藩籬，才能逐漸將現(xiàn)代的樂器演奏技術(shù)融合到傳統(tǒng)的聲樂演奏技術(shù)中去，才能讓笙樂演奏方法如同活水一般吐故納新，跟上時(shí)代的發(fā)展，更好地滿足現(xiàn)代人們聲樂方面的需求。

五、結(jié)語

笙是一種歷史十分悠久的樂器，但是由于笙譜以及演奏方法的不統(tǒng)一使得這種樂器面臨著日漸衰落的境地。但是我們應(yīng)當(dāng)知道，通過笙樂領(lǐng)域?qū)＜业呐?，將笙譜以及笙的形制方面進(jìn)行改革，笙這種樂器的振興還是指日可待的。

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