農(nóng)村圖書事業(yè)的作用及發(fā)展思路探析

李娜

摘 要：古人云“讀萬(wàn)卷書，行萬(wàn)里路”，自古至今，圖書都是人們生活的精神食糧。自改革開放以來，我國(guó)社會(huì)整體的文化水平不斷進(jìn)步，人們對(duì)知識(shí)的需求越來越大，在這種背景下，圖書的需求量也越來越大。尤其在農(nóng)村，在生產(chǎn)力水平不斷發(fā)展的作用下，農(nóng)村居民對(duì)知識(shí)的需求也越來越大，因而，農(nóng)村圖書事業(yè)的建設(shè)與發(fā)展迫在眉睫。文章首先分析了發(fā)展農(nóng)村圖書事業(yè)對(duì)我國(guó)全面建設(shè)小康社會(huì)的重要作用與重要意義，在此基礎(chǔ)上，對(duì)發(fā)展農(nóng)村圖書事業(yè)提出了一些意見，僅供參考。

關(guān)鍵詞：農(nóng)村；圖書事業(yè)；發(fā)展思路；作用

1 充分認(rèn)識(shí)農(nóng)村圖書事業(yè)發(fā)展對(duì)于全面建設(shè)小康社會(huì)的重要作用

我國(guó)是人口大國(guó)，人口密度大，農(nóng)村人口比重大。居民的文化水平對(duì)我國(guó)全面建設(shè)小康社會(huì)，構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)具有重要作用，尤其是農(nóng)村居民文化水平的提高，有利于推進(jìn)我國(guó)全面建設(shè)小康社會(huì)的進(jìn)程。因而，加強(qiáng)我國(guó)農(nóng)村圖書事業(yè)的建設(shè)，提高農(nóng)村居民的總體文化水平具有現(xiàn)實(shí)意義。

1.1 全面建設(shè)小康社會(huì)的精神支撐作用

自改革開放以來，我國(guó)人民的生活狀況得到了極大地提高，尤其是農(nóng)村居民，在改革開放后，享受到了一系列的惠農(nóng)政策，生活水平改善很大，在整體上，農(nóng)村居民的文化素質(zhì)都有了很大程度上的提高。但是不排除一些落后的地區(qū)，生活水平?jīng)]有得到明顯提高，封建思想仍舊占據(jù)主導(dǎo)職位，這種現(xiàn)象對(duì)我國(guó)全面建設(shè)小康社會(huì)、構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)極為不利，在這種情況下，加強(qiáng)農(nóng)村圖書事業(yè)的建設(shè)就顯得尤為重要。通過加強(qiáng)農(nóng)村圖書事業(yè)的建設(shè)，可以提高農(nóng)村居民對(duì)知識(shí)和技術(shù)的了解，讓更多的農(nóng)村居民接受新知識(shí)、新技術(shù)，改變以往的固步自封的狀況，能夠幫助農(nóng)村居民脫貧致富，提高生活水平。在這種基礎(chǔ)上，農(nóng)村居民能夠形成良好的精神文化，為我國(guó)全面建設(shè)小康社會(huì)提供有力的精神支撐。

1.2 全面建設(shè)小康社會(huì)的智力支持作用

國(guó)家綜合實(shí)力的競(jìng)爭(zhēng)歸根結(jié)底就是人才的競(jìng)爭(zhēng)。尤其是在我國(guó)加入WTO之后，我國(guó)受到了更廣泛的競(jìng)爭(zhēng)壓力和挑戰(zhàn)，這對(duì)我國(guó)科技水平和科技人才的需求更大。作為人口大國(guó)，農(nóng)村人口在我國(guó)所占的比重極大，加強(qiáng)農(nóng)村圖書事業(yè)的建設(shè)，將先進(jìn)的科學(xué)技術(shù)、知識(shí)理念引入到農(nóng)村，讓廣大農(nóng)村居民學(xué)習(xí)到更科學(xué)、更先進(jìn)的知識(shí)，有利于我國(guó)整體科學(xué)技術(shù)水平和人才素質(zhì)的提高，能夠?yàn)槿娼ㄔO(shè)小康社會(huì)提供相應(yīng)的智力支持。

1.3 全面建設(shè)小康社會(huì)的基地教育作用

辯證唯物主義認(rèn)為：物質(zhì)決定意識(shí)，意識(shí)對(duì)物質(zhì)具有反作用。正確的科學(xué)觀、價(jià)值觀和人生觀對(duì)社會(huì)的進(jìn)步和經(jīng)濟(jì)的發(fā)展具有良好的促進(jìn)作用。在我國(guó)全面建設(shè)小康社會(huì)、構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)的宏偉藍(lán)圖下，加強(qiáng)農(nóng)村圖書事業(yè)的建設(shè)具有重要意義，推進(jìn)農(nóng)村圖書事業(yè)的建設(shè)可以有效提高農(nóng)村居民的文化素質(zhì)和科學(xué)技術(shù)水平，在實(shí)際的生產(chǎn)生活中，通過開展一系列的圖書活動(dòng)，不僅提高了農(nóng)村居民的文化素質(zhì)和思想道德，還使他們充分的了解先進(jìn)的科學(xué)技術(shù)知識(shí)，樹立正確的致富理念，認(rèn)識(shí)到科技的重要性，有利于脫貧致富。在各種圖書活動(dòng)中，農(nóng)村居民也能夠提高自己的思想覺悟，樹立正確的人生觀、價(jià)值觀，所以說加強(qiáng)農(nóng)村圖書事業(yè)的建設(shè)，在全面建設(shè)小康社會(huì)的過程中起著基地教育的作用。

2 農(nóng)村圖書事業(yè)發(fā)展的可行性及發(fā)展思路的思考

我國(guó)農(nóng)村的經(jīng)濟(jì)水平和生活狀況在近些年得到了大幅度的提高，為建設(shè)農(nóng)村圖書事業(yè)、促進(jìn)農(nóng)村居民文化知識(shí)水平的提高提供了廣闊的發(fā)展空間，而且我國(guó)全面建設(shè)小康社會(huì)、構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)的目標(biāo)為建設(shè)農(nóng)村圖書事業(yè)也提供了良好的發(fā)展契機(jī)。建設(shè)農(nóng)村圖書事業(yè)有利于經(jīng)濟(jì)文化水平的增長(zhǎng)；有利于提高人民的生活水平；有利于科技興農(nóng)、科技致富。這“三個(gè)有利于”就決定了建設(shè)農(nóng)村圖書事業(yè)的可行性與必然性。

2.1 堅(jiān)持發(fā)展，解決點(diǎn)少、書少、活動(dòng)少的“三少”問題

現(xiàn)階段，在農(nóng)村居民與相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)部門的努力下，我國(guó)農(nóng)村圖書事業(yè)取得了一定的進(jìn)步，但是我國(guó)農(nóng)村圖書事業(yè)仍有圖書網(wǎng)點(diǎn)少、圖書儲(chǔ)存量少、圖書活動(dòng)少等問題，如何快速、良好地解決這些問題，是建設(shè)農(nóng)村圖書事業(yè)的關(guān)鍵。農(nóng)村圖書事業(yè)的建設(shè)具有特殊性，相關(guān)部門應(yīng)該具體問題具體分析，不可照搬照抄城市圖書事業(yè)建設(shè)的思路與模式。各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)應(yīng)該站在全面建設(shè)小康社會(huì)、構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)的角度上，深入到農(nóng)村，了解農(nóng)村圖書事業(yè)現(xiàn)狀，根據(jù)問題進(jìn)行整改。督促相關(guān)部門及時(shí)做好各項(xiàng)與圖書事業(yè)相關(guān)的工作，健全圖書網(wǎng)點(diǎn)，加強(qiáng)農(nóng)村圖書事業(yè)管理工作，豐富藏書量，提高圖書質(zhì)量，組織相應(yīng)的讀書活動(dòng)，使農(nóng)村圖書事業(yè)更快、更好地發(fā)展起來。

2.2 堅(jiān)持發(fā)揮主導(dǎo)作用，解決縣（市）圖書館服務(wù)質(zhì)量問題

我國(guó)農(nóng)村圖書事業(yè)的建設(shè)，不僅僅是農(nóng)村自身能夠解決的問題，縣市級(jí)的相關(guān)部門也應(yīng)該引起重視，積極幫助農(nóng)村建設(shè)圖書事業(yè)，尤其是縣市級(jí)的圖書館，要做好對(duì)農(nóng)村圖書建設(shè)的服務(wù)工作，發(fā)揮自身的優(yōu)勢(shì)，重點(diǎn)看待對(duì)農(nóng)村圖書事業(yè)的支持工作，設(shè)立專門的領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)農(nóng)村圖書事業(yè)建設(shè)工作，設(shè)定一些農(nóng)村圖書建設(shè)支持網(wǎng)點(diǎn)，選擇適合農(nóng)村經(jīng)濟(jì)發(fā)展與建設(shè)的圖書，加大推廣力度，進(jìn)一步促進(jìn)農(nóng)村圖書事業(yè)的發(fā)展。在具體工作上，工作人員應(yīng)該經(jīng)常與農(nóng)村居民交流，了解農(nóng)村居民的需求，開展“送書下鄉(xiāng)”的活動(dòng)，呼吁社會(huì)各界加入到農(nóng)村圖書事業(yè)的建設(shè)中來。對(duì)于農(nóng)村讀者購(gòu)書要設(shè)定一定的優(yōu)惠政策，鼓勵(lì)他們經(jīng)常購(gòu)買圖書，學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)。

2.3 堅(jiān)持改革創(chuàng)新，解決多元發(fā)展農(nóng)村圖書事業(yè)問題

創(chuàng)新是二十一世紀(jì)的主體，我們?cè)诟黜?xiàng)工作中都需要秉承創(chuàng)新的原則。在建設(shè)農(nóng)村圖書事業(yè)時(shí)也應(yīng)該堅(jiān)持創(chuàng)新原則，堅(jiān)持多元化發(fā)展，積極推進(jìn)讀書協(xié)會(huì)和科技文化書屋的建設(shè)，設(shè)立專門的圖書基金，加大力度，以促進(jìn)農(nóng)村圖書事業(yè)的更快發(fā)展。

2.3.1 組建讀書協(xié)會(huì)

相應(yīng)的農(nóng)村管理部門可以根據(jù)本地區(qū)的具體情況，設(shè)立一個(gè)或多個(gè)讀書協(xié)會(huì)。吸納一些愿意增加科技知識(shí)和文化水平的居民加入到讀書協(xié)會(huì)。讀書協(xié)會(huì)需要設(shè)立一定的規(guī)章制度，明確會(huì)員的權(quán)利與義務(wù)，鼓勵(lì)會(huì)員捐書，設(shè)置合理的圖書借閱制度，經(jīng)常組織一些讀者交流活動(dòng)，通過傳播的力量，吸引更多的農(nóng)村居民加入到讀書協(xié)會(huì)。

2.3.2 建立圖書基金

相應(yīng)的農(nóng)村管理部門應(yīng)該積極加強(qiáng)對(duì)圖書事業(yè)的管理，設(shè)立相應(yīng)的圖書基金，加大財(cái)政對(duì)圖書事業(yè)的投入，通過各種渠道籌集圖書基金，鼓勵(lì)農(nóng)村居民加入到圖書事業(yè)中來。

2.3.3 科技文化書屋

自改革開放以來，我國(guó)農(nóng)村居民的生活水平得到了大幅的提高，尤其是一些居民通過科技致富，過上了小康生活。這些居民不僅積極響應(yīng)“先富帶后富”的號(hào)召，還積極參與科學(xué)技術(shù)知識(shí)的學(xué)習(xí)，部分居民還無償建立起了科技文化書屋，購(gòu)進(jìn)一些農(nóng)業(yè)相關(guān)的科技用書，供大家無償閱讀。相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)部門應(yīng)該積極鼓勵(lì)這樣的居民，并呼吁廣大居民無償捐書，擴(kuò)大科技文化書屋的藏書量，讓更多的農(nóng)村居民受益。

3 結(jié)束語(yǔ)

綜上所述，可以看出，加強(qiáng)我國(guó)農(nóng)村圖書事業(yè)的建設(shè)，對(duì)推動(dòng)我國(guó)全面建設(shè)小康社會(huì)的進(jìn)程具有重要意義。作為人口大國(guó)，居民的文化水平在一定程度上影響社會(huì)經(jīng)濟(jì)的總體進(jìn)步，因而，加強(qiáng)農(nóng)村圖書事業(yè)相關(guān)體系的構(gòu)建，提高農(nóng)村居民的文化水平和科學(xué)技術(shù)水平，勢(shì)不可擋。雖然加強(qiáng)農(nóng)村圖書事業(yè)的建設(shè)不是一蹴而就的，但是，只要掌握科學(xué)的方法、采取有效的措施，積極與農(nóng)村居民溝通，了解實(shí)際的需求，構(gòu)建一個(gè)合理、科學(xué)的農(nóng)村圖書事業(yè)體系的前景還是十分光明的。

參考文獻(xiàn)

[1]容偉杰.我國(guó)數(shù)字圖書館建設(shè)存在的問題及對(duì)策[J].圖書館學(xué)研究，2002（4）.

[2]俞桂芳.縣圖書館與新農(nóng)村建設(shè)[J].中國(guó)科技縱橫，2010（2）.

[3]白皎皎，王曉東.加強(qiáng)農(nóng)村“書架子工程”建設(shè)推進(jìn)文化大市建設(shè)[J].圖書館建設(shè)，2007（6）.