景觀感知下的城市戶外空間自然式兒童游戲場認(rèn)知研究

羅雨雁 王霞＊

景觀感知下的城市戶外空間自然式兒童游戲場認(rèn)知研究

羅雨雁 王霞＊

兒童喜愛在自然中游戲，戶外親自然活動(dòng)是兒童成長過程中的一個(gè)重要環(huán)節(jié)。針對城市戶外空間兒童游戲場缺失及與自然隔離等問題，以景觀感知理論為基礎(chǔ)，設(shè)計(jì)問卷并統(tǒng)計(jì)分析，從而定量得出成人群體和兒童群體對自然式兒童游戲場的偏好及差異，以及對自然式兒童游戲場在功能性和審美等方面的認(rèn)知程度。再結(jié)合對成都市主城區(qū)戶外兒童游戲場實(shí)地調(diào)研，提出城市戶外空間兒童游戲場現(xiàn)狀問題及改進(jìn)策略。該研究能為國內(nèi)兒童游戲空間發(fā)展提供依據(jù)，促進(jìn)城市兒童游戲場自然化更新，滿足兒童游戲過程中接觸自然的需求。

風(fēng)景園林；兒童游戲場；景觀感知；自然式；城市戶外空間

近年來，隨著城市化進(jìn)程迅猛發(fā)展，城市建設(shè)得以快速提高，但是城市戶外空間兒童游戲場發(fā)展相對落后，規(guī)劃配置較少[1]。兒童作為社會(huì)弱勢群體，由于其基本訴求不容易表達(dá)，兒童游戲場的設(shè)計(jì)趨于器械化和室內(nèi)化?？紤]到安全問題與責(zé)任的歸屬，設(shè)計(jì)者過度依賴成品游戲設(shè)施，使設(shè)計(jì)過程成為成品設(shè)施的簡單堆砌[2]，兒童游戲場趨向于標(biāo)準(zhǔn)化、統(tǒng)一化的“KFC式”(Kit, Fence, Carpet)游戲場[3]，即“器材—圍欄—鋪地”式，通常被描述為模式化游戲器材的組合物，它們周圍伴有柵欄，并鋪設(shè)地毯或橡膠地面，與20世紀(jì)70年代的美國兒童游戲場發(fā)展階段的設(shè)計(jì)如出一轍。戶外游戲活動(dòng)是兒童生活中不可或缺的重要組成，但簡單重復(fù)的器械式游戲不能滿足兒童成長的需求，僅限于達(dá)到體力鍛煉的目的。尤其是當(dāng)前兒童游戲空間趨于室內(nèi)化，與自然的隔離使兒童“泛靈心理”(把物體視為有生命、有思想情感的心理傾向)受到抑制[4]，易出現(xiàn)學(xué)習(xí)障礙及感知能力弱化。事實(shí)上，接觸自然元素的游戲活動(dòng)在兒童的成長期是不可或缺的。研究表明，自然環(huán)境對兒童身心健康有著全面積極的促進(jìn)作用，包括更好的心理健康、積極的環(huán)境價(jià)值觀念、優(yōu)秀的認(rèn)知能力、強(qiáng)烈的學(xué)習(xí)欲望、更少的生理疾病和更快的康復(fù)速度[1]。

LUO Yu-yan, who was born in 1994 in Jiangxi, is a undergraduate student in College of Landscape Architecture, Sichuan University(Chengdu 610065).

王霞/1980年生/女/四川成都人/英國謝菲爾德大學(xué)風(fēng)景園林專業(yè)碩士/四川大學(xué)建筑與環(huán)境學(xué)院建筑系講師/研究方向?yàn)槌鞘泄部臻g設(shè)計(jì)、城市戶外兒童游戲空間設(shè)計(jì)(成都 610065)

出于對自然環(huán)境積極作用的理解，設(shè)計(jì)師們開始重視兒童游戲場與自然的融合，并提出“自然式設(shè)計(jì)”、“自然式兒童游戲場”等概念。自然式兒童游戲場的設(shè)計(jì)要點(diǎn)是自然元素的采用。在自然式設(shè)計(jì)中，設(shè)計(jì)師們會(huì)更合理地運(yùn)用地形地貌的變化，會(huì)更多地采用自然要素，如樹木、水體、石頭、沙子和木材等，來處理場地的空間圍合、景觀節(jié)點(diǎn)、道路聯(lián)系，并搭建游戲設(shè)施等[5]。并且特別指出，在人口密集的城市地區(qū)，這種自然式的方法可以幫助軟化硬質(zhì)的城市景觀[6]。但既往研究中多著重于自然式設(shè)計(jì)原則及自然的促進(jìn)作用，例如“綜合運(yùn)用傳統(tǒng)的、現(xiàn)代的、冒險(xiǎn)性的以及創(chuàng)造性的設(shè)計(jì)手法，提升自然要素的游戲吸引力并激發(fā)兒童游戲行為，創(chuàng)造自然情景式的場地環(huán)境”[1]，“高度自然化的公園設(shè)計(jì)能讓兒童直接感受到空氣、土地、沙石、山體、流水、植物，使他們在玩耍的過程中充分接觸自然”[7]等，而使用者(包括兒童及成人)對于“自然式兒童游戲場”認(rèn)知情況卻極少探尋。本文將此類“自然式兒童游戲場”作為研究對象探析其在城市環(huán)境中的認(rèn)知程度及功能價(jià)值。

1 研究方法及理論

本研究基于定量研究的方式，探究公眾對于自然式兒童游戲場的認(rèn)知程度，以景觀感知理論及兒童5種能力發(fā)展為理論基礎(chǔ)，設(shè)計(jì)問卷，利用excel軟件及spss數(shù)據(jù)分析軟件進(jìn)行統(tǒng)計(jì)分析。

景觀感知理論簡單來講是研究人對環(huán)境的感知、人與客觀環(huán)境的相互作用，是在19世紀(jì)50—70年代環(huán)境心理學(xué)研究中發(fā)展起來的獨(dú)立理論，它結(jié)合景觀美學(xué)理論共同研究人對環(huán)境的滿意程度和人們對環(huán)境的偏好[8]。內(nèi)容識(shí)別法是測度景觀感知的重要方式，其過程通常為：照片取樣—對象測試—偏好統(tǒng)計(jì)—參與者態(tài)度—規(guī)劃與設(shè)計(jì)建議[9]。問卷采用篩選圖片向調(diào)研對象展示不同類型的兒童游戲場環(huán)境，進(jìn)行偏好選擇，分析選擇結(jié)果，得出偏好特征。

此外，研究通過確定評價(jià)因子并進(jìn)行重要性等級評估，量化人們對于自然材料的接受度及自然式兒童游戲場對兒童能力發(fā)展促進(jìn)程度的認(rèn)知情況。自然材料考慮水體、沙石、地形、植物、昆蟲及小動(dòng)物共5項(xiàng)評價(jià)因子[10]。兒童能力發(fā)展理論參考英國研究者海倫·伍利(Helen Woolley)與日本研究者仙田滿的研究。伍利將兒童游戲場應(yīng)達(dá)到的發(fā)展主題確定為“環(huán)境感知(environmental)”、“身體鍛煉(physiological)”、“社會(huì)交流(social)”、“創(chuàng)造開發(fā)(creative)”、“認(rèn)知教育(educational)”[11]；仙田滿總結(jié)出兒童通過玩耍開發(fā)的5種能力：“身體性”、“社會(huì)性”、“感性”、“創(chuàng)造性”、“挑戰(zhàn)性”[12]；兩者具有很大的相似性。研究以伍利提出的5種發(fā)展主題為基礎(chǔ)，通俗化文字形成5項(xiàng)評價(jià)因子——體力強(qiáng)健、社會(huì)交流、感性、創(chuàng)造性、智力開發(fā)。

2 問卷設(shè)計(jì)

2.1 問卷結(jié)構(gòu)

整個(gè)調(diào)研問卷分為3個(gè)部分。第1部分為偏好選擇題，采用功能及游戲方式基本一致的圖片進(jìn)行偏好選擇(圖1、2)，確保足夠多樣的兒童游戲場類型和景觀狀況在樣本中得以表達(dá)，并且在最終的樣本中每種類型都有一些重復(fù)[9]。圖1為不同類型兒童游戲場，圖1-1、1-2為非自然式、圖1-3、1-4為自然式，圖片信息中的重復(fù)內(nèi)容為滑梯這一游戲功能；圖2皆為自然式兒童游戲場，分別展示了由低到高的自然材料利用程度，重復(fù)內(nèi)容為原木樁構(gòu)筑物。第2部分為等級評價(jià)題，正式答題前，預(yù)先通過圖片及簡短文字對其進(jìn)行基礎(chǔ)的客觀性介紹，讓被調(diào)查者理解“自然式兒童游戲場”，從而避免被調(diào)查者從字面上產(chǎn)生誤解；進(jìn)而基于上文所述理論，共選取10個(gè)因子，以1～5分的等級讓調(diào)研對象進(jìn)行評估選擇。第3部分為調(diào)研對象的基本信息，包括年齡、性別、教育程度，同時(shí)詢問其對自然式兒童游戲場冒險(xiǎn)性和審美方面的看法。

2.2 研究對象

研究對象分為兒童群體與成人群體。成人采取問卷發(fā)放的方式，兒童對象采取面對面訪問記錄方式。由于兒童的認(rèn)知能力有限，只針對4～6歲兒童進(jìn)行第一部分偏好選擇題。兒童調(diào)研對象的選取基于以下3點(diǎn)原因：1) 4～6歲兒童本身的身心特征，處于幼兒與少年的過渡期，有基本的認(rèn)知能力，自由玩耍的條件和較旺盛的求知欲望等；2) 4～6歲兒童生活范圍較大，他們的獨(dú)立性較強(qiáng)，參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的機(jī)會(huì)較多，游戲是年齡段兒童的主要活動(dòng)，在游戲的過程中帶有明顯的形象性和主動(dòng)性，游戲形式的多樣性更豐富[13]；3) 在成都市各公園的兒童游戲場前期調(diào)研中發(fā)現(xiàn)，能夠在戶外游戲場有較多時(shí)間自主玩耍的兒童大部分在4～6歲(小于4歲需要父母陪伴指導(dǎo)；6歲以上處于學(xué)齡期，時(shí)間較少)。

3 研究結(jié)果

兒童訪問數(shù)246人，回收問卷246份，有效率100%；成人訪問數(shù)210人，回收問卷210份，有效問卷206份，有效率98%。通過spss17.0信度分析，首先驗(yàn)證數(shù)據(jù)的可靠性，剔除第3部分調(diào)研對象基本信息等無實(shí)際研究作用的邊緣信息，綜合其他12項(xiàng)信息，得出信度檢測alpha值為0.891(大于0.7)，證明數(shù)據(jù)具有較高的可信度，可以進(jìn)行統(tǒng)計(jì)分析。

WANG Xia, who was born in 1980 in Chengdu, is a MA in Landscape Design from the University of Sheffield, lecturer in College of Architecture and Environment, Sichuan University. Her research focuses on Urban Public Space Design, Urban Outdoor Children's Playground Design (Chengdu 610065).

1 不同類型兒童游戲場Different types of children playground

2 不同自然材料利用程度的兒童游戲場Different utilization of nature materials in children playground

3 兒童對圖1選擇結(jié)果The children's selection result of Fig.1

4 兒童對圖2選擇結(jié)果The children's selection result of Fig.2

3.1 偏好分析

3.1.1 兒童群體結(jié)果統(tǒng)計(jì)

圖3結(jié)果顯示兒童對圖1的偏好類型選擇依次為圖1-3、1-1、1-2、1-4，其中圖1-2、1-4選擇率相同，表明最受4～6歲兒童偏好的游戲場模式是以木材、沙等為自然材料，并帶有引導(dǎo)性易于辨識(shí)玩耍內(nèi)容的游戲場(圖1-3)；圖1-3、1-4共62%的選擇率，圖1-1、1-2共38%選擇，表明自然式兒童游戲場在兒童群體的接受度高于器械式游戲場。圖4結(jié)果顯示兒童對圖2的偏好選擇依次為圖2-1、2-4、2-3、2-2，表明在用自然材料營造游戲場時(shí)，兒童更偏好內(nèi)容清晰簡單、自然材料利用程度較低的游戲場。在統(tǒng)計(jì)選擇原因中，喜愛攀爬及探險(xiǎn)、喜愛樹木與花朵、有很多小伙伴、干凈、不危險(xiǎn)是幾個(gè)主要因素；多數(shù)兒童表示水體及沙石是他們偏好的材料，另有部分兒童表示“沒有去玩過”圖2-4類型游戲場，個(gè)別兒童表示害怕森林及昆蟲、不愿有強(qiáng)烈的陽光等而不選擇自然式兒童游戲場。兩組圖片選擇可以看出，雖然兒童表現(xiàn)出明顯的親自然心理(選擇圖1-3、1-4共62%)，但對高度自然化環(huán)境認(rèn)知水平較弱。由于對于自然材料利用程度較高的游戲場不能辨識(shí)玩耍內(nèi)容，且4～6歲兒童一般只對事物的表面感興趣[13]，故可能對結(jié)果存在一定影響。

3.1.2 成人群體結(jié)果統(tǒng)計(jì)

成人群體對自然式兒童游戲場的認(rèn)知度也是重要研究內(nèi)容，他們在引導(dǎo)兒童游戲的過程中，起著決策作用，尤其對低齡兒童。統(tǒng)計(jì)成人對兩組圖片偏好選擇的結(jié)果中都以圖1-4、2-4為選擇眾數(shù)。圖5顯示成人對圖1-1選擇最少，僅14%成人認(rèn)為器械式更適宜兒童玩耍；圖1-3、1-4為自然式兒童游戲場，成人偏好程度相似，共約63%，與兒童選擇率62%相近，表明兩者對自然式兒童游戲場的偏好程度都大于器械式游戲場，但兒童具有更明確的偏好類型(圖1-3)。圖6結(jié)果顯示成人對圖2的偏好程度依次為圖2-4、2-3、2-1、2-2，約56%成人選擇自然材料利用程度高的兒童游戲場(圖2-4)，顯著高于兒童選擇率，表明成人對高度自然的環(huán)境更為偏愛，認(rèn)知更清晰。

5 成人對圖1選擇結(jié)果The adults' selection result of Fig.1

6 成人對圖2選擇結(jié)果The adults' selection result of Fig.2

表1 自然材料重要性評價(jià)結(jié)果Tab. 1 The evaluating result of the importance of nature materials

表2 自然對兒童能力發(fā)展促進(jìn)程度等級評價(jià)結(jié)果Tab. 2 The evaluating result of the nature's function towards children's development

3.2 等級評價(jià)

3.2.1 效度分析

評價(jià)針對自然材料接受程度及自然對兒童能力發(fā)展促進(jìn)程度的各5種因子建立系數(shù)矩陣表，進(jìn)行KMO及bartlett檢測，得出自然材料接受程度KMO值為0.833、自然對兒童能力發(fā)展促進(jìn)作用KMO值為0.896，均大于0.8，bartlett檢驗(yàn)P值為0，說明選取的因子效度非常高，可以很好地反映變量特征。

3.2.2 結(jié)果統(tǒng)計(jì)

在自然材料的接受程度中(表1)，均值皆大于3.5，重要等級最高的為散布的沙石和可親近的水體。調(diào)研結(jié)果表明，在自然環(huán)境中，水體與沙石被認(rèn)為是可親近、能掌控的，最適宜于兒童游戲的材質(zhì)，其次為起伏的地形、昆蟲及小動(dòng)物、多樣的植物。在自然對兒童能力發(fā)展的促進(jìn)作用中(表2)，體力強(qiáng)健、創(chuàng)造性、智力開發(fā)、社會(huì)交流、感性及同情心開發(fā)所得均值都大于4，選擇率均大于50%，即大部分成人認(rèn)為接觸自然材料具有相當(dāng)?shù)闹匾浴?/p>

3.2.3 相關(guān)性分析

相關(guān)性分析是探尋變量之間的相關(guān)關(guān)系，從而了解各變量間可能存在的潛在影響。尤其是成人對于自然式游戲場材料及功能價(jià)值的等級認(rèn)知，及其與偏好選擇結(jié)果的相關(guān)性，對指導(dǎo)日后具體設(shè)計(jì)提供參考價(jià)值。通過spss軟件的相關(guān)性檢測，得出各題選項(xiàng)之間相關(guān)性結(jié)果有以下4個(gè)特征：

1)成人兩組偏好選擇題結(jié)果上存在顯著相關(guān)性(P＜0.01)，相關(guān)系數(shù)為.287**，表明兩者正相關(guān)，即圖1兒童游戲場類型中選擇圖1-4的成人對象更容易選擇圖2自然材料利用程度高的兒童游戲場，兒童兩組偏好選擇題無明顯相關(guān)性。

2)圖1偏好選擇題與等級評價(jià)題的部分因子存在相關(guān)性。與自然材料接受程度中的水體、地形、沙石三者正相關(guān)性最強(qiáng)，相關(guān)系數(shù)分別為.371**、.335**、.326**，表明水體、地形及沙石被認(rèn)為是最易于展現(xiàn)自然式兒童游戲場的形式；與自然對兒童能力促進(jìn)作用中的社會(huì)交流能力及創(chuàng)造性提升正相關(guān)性最強(qiáng)，相關(guān)系數(shù)分別為.363**、.360**，表明自然式兒童游戲場被認(rèn)為對兒童交流能力及創(chuàng)造性提升最大，其余相關(guān)系數(shù)皆小于0.3。圖2自然程度偏好選擇題僅與評價(jià)因子中昆蟲及小動(dòng)物、水體、感性同情心顯著正相關(guān)，相關(guān)系數(shù)分別為.242**、.178**、.149*，與其余因子皆不存在相關(guān)性，表明水體及昆蟲更易于營造高度自然化的環(huán)境，且自然材料利用程度較高被認(rèn)為對感性及同情心促進(jìn)最強(qiáng)。

3)圖1偏好選擇題與冒險(xiǎn)性接受程度也存在顯著相關(guān)性，相關(guān)系數(shù)為.197**，表明選擇自然式兒童游戲場的調(diào)研對象更傾向于接受冒險(xiǎn)性相對更強(qiáng)的游戲活動(dòng)。圖2自然材料利用程度偏好選擇與冒險(xiǎn)性接受度無顯著相關(guān)性。

4)全部調(diào)研對象基本信息中，只有教育程度與兩種偏好選擇題存在正相關(guān)性，相關(guān)系數(shù)分別為.261**、.164*，即教育程度越高，越好于自然式的兒童游戲場。

7 成都市各公園兒童游戲場分布情況The distribution of parks with and without children playground in Chengdu

4 現(xiàn)狀問題與策略

4.1 存在問題

依照《城市綠地分類標(biāo)準(zhǔn)(CJJ/T 85—2002)》，除綜合性公園以及社區(qū)公園明確要求設(shè)置兒童游戲場，專類公園、帶狀公園和街旁綠地沒有要求專門設(shè)置。因此，在針對成都市主城區(qū)進(jìn)行的城市戶外兒童游戲場的現(xiàn)狀調(diào)研中，主要以綜合公園和社區(qū)公園為主，及少量的帶狀公園和街旁綠地。調(diào)研包括成都市主城區(qū)中的52個(gè)城市公園，包括17個(gè)綜合公園、26個(gè)社區(qū)公園、6個(gè)街旁綠地和3個(gè)帶狀公園。其中，要求建設(shè)兒童游戲場的43個(gè)公園(綜合公園與社區(qū)公園)中，有20個(gè)公園未設(shè)置兒童游戲場(圖7)。目前，成都市戶外兒童游戲場構(gòu)建類型有以下4種特點(diǎn)：1)以人民公園、文化公園等為代表的年代較久遠(yuǎn)的公園，其兒童游戲場以收費(fèi)的大型電動(dòng)組團(tuán)式游戲設(shè)施為主；2)以大源公園、江灘公園等為代表的新建公園，其兒童游戲場以起伏的塑膠場地及小型組合器械式游戲設(shè)施為主；3)以錦城湖公園、綠軸市政公園等為代表的大型濕地公園或中央公園，其兒童游戲活動(dòng)以多樣的自發(fā)性游戲?yàn)橹?，無專門設(shè)立的自然化游戲場地；4)設(shè)置在街區(qū)小型綠地或三環(huán)外的公園，前者大部分以健身器材代替游戲設(shè)施，后者基本未建設(shè)兒童游戲場。

4.2 解決策略

為了優(yōu)化城市空間中兒童成長及發(fā)育的環(huán)境，結(jié)合城市現(xiàn)狀調(diào)研及感知研究結(jié)果，筆者針對城市戶外空間兒童游戲場建設(shè)目前存在的問題，提出4點(diǎn)改進(jìn)策略：

1)城市戶外空間應(yīng)保證足夠數(shù)量及面積的兒童游戲場地，尤其是城市中向公眾開放的綜合性公園，必須建設(shè)一定比例的兒童游戲場地。目前，成都市建設(shè)有兒童游戲場的公園僅占47%(26/55)，以塔子山公園為例的個(gè)別綜合性公園甚至未建設(shè)兒童游戲場，城市戶外兒童游戲空間不符合規(guī)范要求，也遠(yuǎn)不足以滿足需求。

2)城市開放空間兒童游戲場設(shè)計(jì)應(yīng)盡量做到接觸自然。可充分利用自然材料搭建一個(gè)良好的平臺(tái)，尤其是接受度最高的水體、沙石兩者材料(均值分別為3.80、4.09)，易于廣泛運(yùn)用在社區(qū)公園、街旁綠地的小型兒童游戲場。此外，水體、昆蟲及植栽給人以高度自然化感知，適宜應(yīng)用于城市綜合公園兒童游戲場設(shè)計(jì)。

3)本研究表明對于自然式兒童游戲場，尤其是自然材料利用程度高的兒童游戲場，成人群體的認(rèn)知度高于兒童群體。此外，在審美上，成人群體認(rèn)為其“較美觀及非常美觀”的對象比例高達(dá)90.1%。但目前成都市已建的自然式兒童游戲場卻寥寥無幾，這顯示出人們的需求與城市實(shí)際建設(shè)存在較大偏差。因此，除了提倡建設(shè)更多的自然式兒童游戲場，還應(yīng)倡導(dǎo)成人對兒童親自然游戲的引導(dǎo)行為。

4)城市公園兒童游戲場，尤其是自然式兒童游戲場，針對其指導(dǎo)性玩耍的特性，建議可在公園管理者或條件允許下另設(shè)專職人員。研究指出，作為游戲的指導(dǎo)者、安全的管理人、游戲的傳承者，游戲領(lǐng)隊(duì)在公園的作用十分重要[12]，特別是在自然材料利用程度高的游戲場中，兒童對其認(rèn)知程度較低，游戲領(lǐng)隊(duì)更成為不可或缺的一部分。

5 結(jié)語

本研究采用景觀感知的研究方式，分別從成人及兒童角度出發(fā)，其結(jié)果可以證明，兒童群體對自然環(huán)境的顯著偏好、成人對自然材料的廣泛接受度、自然式兒童游戲場對兒童成長的助益功能等。此外，人類的審美意識(shí)是當(dāng)代保護(hù)環(huán)境的情感動(dòng)力[14]，自然式兒童游戲場在審美認(rèn)同、環(huán)境友好的充分肯定下，在城市戶外空間中具有直接的應(yīng)用價(jià)值。本次研究尚且存在一定局限性，可能存在照片樣本不足等問題，在后期進(jìn)一步的研究中，可適當(dāng)增加多組基于不同類型與不同自然式的照片樣本用于測試，進(jìn)行更加全面及客觀的研究。自然式兒童游戲場的認(rèn)知研究具有的前瞻性和引導(dǎo)性能對這方面的研究者和實(shí)踐者有所啟示，使兒童游戲場走向多樣化、生機(jī)勃勃的發(fā)展方向，從而實(shí)現(xiàn)為兒童創(chuàng)造快樂健康的成長環(huán)境的設(shè)計(jì)意愿。

注釋：

①圖1中的1-1引自網(wǎng)站https：//www.baidu.com/；圖1中的1-2、1-3、1-4以及圖2引自參考文獻(xiàn)[15]；圖3～7為作者自繪。

②表1、2為作者自制。

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(編輯/邵珊珊)

Research on Children Playground of Natural Style in Urban Outdoor Space Based on Landscape Perception

LUO Yu-yan, WANG Xia＊

Children like playing in the nature, outdoor play in natural space is a significant part of children’s life. Considering the deficiency of urban outdoor playground and the isolation from nature, the paper follows a questionnaire based on landscape perception and statistic analysis, thus quantify the preference difference between adults and children, as well as the cognition degree of functionality, and aesthetics about the natural style children playground. Combining the on-site investigation in central urban area of Chengdu, it raises the current situation and strategy of children playground in the urban outdoor space. The research findings can offer evidence for further development of children’s playground in China, which leads to a renewal of natural outdoor playground and to meet the natureloving demand for children.

landscape architecture; children playground; landscape perception; natural style; urban outdoor space

郵箱(Corresponding author Email)：wxia@scu. edu.cn

TU986

A

1673-1530(2017)03-0073-06

10.14085/j.fjyl.2017.03.0073.06

2016-08-08

修回日期：2017-04-06

羅雨雁/1994年生/女/江西永豐人/四川大學(xué)建筑與環(huán)境學(xué)院2012級景觀建筑設(shè)計(jì)本科生(成都 610065)