噢易金剛版硬盤保護(hù)卡在多媒體教室計(jì)算機(jī)維護(hù)中的應(yīng)用

彭仁松

摘 要：筆者所在學(xué)校的多媒體教室的臺(tái)式計(jì)算機(jī)使用率很高，老師們普遍使用優(yōu)盤存儲(chǔ)課件，容易造成計(jì)算機(jī)病毒的大面積傳播，從而導(dǎo)致多媒體教室PC機(jī)故障頻發(fā)，給多媒體教室維護(hù)工作帶來巨大的挑戰(zhàn)。文章介紹基于噢易金剛版硬盤保護(hù)卡進(jìn)行多媒體教室PC機(jī)維護(hù)的基本對(duì)策，為多媒體教學(xué)打造良好工作環(huán)境。

關(guān)鍵詞：多媒體教室；硬盤保護(hù)卡；差異拷貝

中圖分類號(hào)：TP308 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A 文章編號(hào)：1006-8937（2015）09-0058-02

1 現(xiàn)狀及存在的問題分析

噢易金剛版硬盤保護(hù)卡是一塊內(nèi)嵌控制芯片的8139網(wǎng)卡，插在主板PCI擴(kuò)展插槽上。它可以實(shí)現(xiàn)計(jì)算機(jī)系統(tǒng)還原保護(hù)，單機(jī)多系統(tǒng)、系統(tǒng)網(wǎng)絡(luò)差異拷貝等功能，是網(wǎng)絡(luò)或多媒體管理員進(jìn)行計(jì)算機(jī)管理維護(hù)的重要工具。多媒體教室是全校公用教室，大部分老師都優(yōu)先選擇在多媒體教室上課，這就造成多媒體教室課時(shí)安排緊湊。學(xué)生先于老師到教室上課時(shí)，受好奇心的驅(qū)使，會(huì)更改電腦的設(shè)置，例如設(shè)置CMOS密碼（一般情況下，多媒體教室的電腦是不設(shè)置密碼的），多媒體管理員不能登錄CMOS，要取消密碼，只能拆開機(jī)箱，取出紐扣電池放電，操作十分繁瑣；設(shè)置電腦超級(jí)用戶密碼（缺省情況下多媒體教室電腦是自動(dòng)登錄的，如果設(shè)置了密碼，上課的老師不知道密碼，無法上課，只有重裝系統(tǒng)）；修改桌面顯示分辨率，導(dǎo)致無法投影；修改網(wǎng)絡(luò)屬性，導(dǎo)致電腦無法上網(wǎng)或網(wǎng)絡(luò)地址沖突；還有設(shè)置屏幕保護(hù)、刪除系統(tǒng)文件、安裝一些未經(jīng)檢測(cè)的流氓軟件）等。老師在上課的過程中有時(shí)也會(huì)安裝一些殺毒軟件，本來是出于好心，但殺毒軟件會(huì)占用大量?jī)?nèi)存，導(dǎo)致電腦運(yùn)行緩慢，還會(huì)出現(xiàn)大量彈窗，影響教學(xué)進(jìn)程；如果不采取一定的保護(hù)措施的話，計(jì)算機(jī)經(jīng)常會(huì)死機(jī)，導(dǎo)致多媒體教室不能正常上課。

計(jì)算機(jī)病毒多媒體教室管理的一個(gè)大問題。多媒體教室的病毒有兩個(gè)來源：互聯(lián)網(wǎng)和優(yōu)盤。多媒體教室的計(jì)算機(jī)病毒相當(dāng)頑固。一旦某位老師啟用一個(gè)多年未用的優(yōu)盤，就有可能導(dǎo)致一次僵尸病毒的大面積爆發(fā)。計(jì)算機(jī)一旦感染ARP類病毒就可能威脅整個(gè)校園網(wǎng)的安全。計(jì)算機(jī)病毒的查殺也相當(dāng)麻煩。有的病毒難以徹底根除，有些病毒（如“Word殺手”、“文件夾同名病毒”等）幾乎每學(xué)期開學(xué)的時(shí)候都會(huì)出現(xiàn)。計(jì)算機(jī)病毒的危害性很大，有的甚至能夠破壞計(jì)算機(jī)bios，計(jì)算機(jī)硬件損壞；有的病毒會(huì)破壞計(jì)算機(jī)應(yīng)用軟件或系統(tǒng)程序。以上這些原因?qū)е露嗝襟w教室故障頻發(fā)、直接影響到正常多媒體教學(xué)秩序。

2 噢易金剛版硬盤保護(hù)卡在多媒體教室維護(hù)采取的

措施

2.1 噢易金剛版硬盤保護(hù)卡的優(yōu)勢(shì)

在多年的多媒體教室管理實(shí)踐過程中，筆者接觸過各種類型的保護(hù)卡和還原軟件。早期，我校曾經(jīng)用過一款藍(lán)光防毒卡，由于被沖擊波病毒攻破而招棄用。后來采用噢易金剛版硬盤保護(hù)卡，效果良好。噢易硬盤保護(hù)卡可以根據(jù)需要只對(duì)一部分機(jī)器進(jìn)行變量拷貝，再次進(jìn)行變量拷貝時(shí)，仍然可以對(duì)整個(gè)機(jī)房同時(shí)進(jìn)行?？梢匀我膺M(jìn)入開放模式或手動(dòng)永久寫入，對(duì)以后的變量拷貝毫無影響；支持15個(gè)操作系統(tǒng)并存且相互隔離；暫存區(qū)智能延展，不占用硬盤空間，杜絕藍(lán)屏死機(jī)現(xiàn)象；網(wǎng)絡(luò)對(duì)拷突破了1對(duì)512臺(tái)同時(shí)進(jìn)行，速度高達(dá)520～646 M/min；根據(jù)網(wǎng)絡(luò)環(huán)境的變化更智能的進(jìn)行參數(shù)調(diào)節(jié)，使網(wǎng)絡(luò)對(duì)拷的速度總是處于最優(yōu)級(jí)別，做到不掉線、不掉包；當(dāng)同步修改多個(gè)操作系統(tǒng)的IP地址時(shí)，由于個(gè)別電腦出現(xiàn)故障導(dǎo)致不能使用或連線時(shí)，可以為故障機(jī)預(yù)留IP，從而保證了IP次序不被打亂，最后固定IP地址，做網(wǎng)絡(luò)拷貝后，IP地址不變，無需再次分配。

2.2 噢易金剛版硬盤保護(hù)卡的使用

多媒體教室與機(jī)房相比，對(duì)計(jì)算機(jī)系統(tǒng)穩(wěn)定性的要求更高，使用噢易金剛版硬盤保護(hù)卡是一種較好的選擇。第一次使用噢易金剛版硬盤保護(hù)卡時(shí)，首先在一臺(tái)計(jì)算機(jī)上安裝操作系統(tǒng)和應(yīng)用軟件，再安裝保護(hù)卡的底層驅(qū)動(dòng)。重啟計(jì)算機(jī)，按F10進(jìn)入保護(hù)卡設(shè)置界面，設(shè)置本機(jī)為服務(wù)器，選擇差異拷貝功能。其他計(jì)算機(jī)啟動(dòng)時(shí)自動(dòng)連接服務(wù)器待所有計(jì)算機(jī)都連上服務(wù)器時(shí)，開始差異拷貝，就可以把服務(wù)器的硬盤數(shù)據(jù)拷貝到其他計(jì)算機(jī)上。為了防止系統(tǒng)故障，一般多媒體教室的電腦都要安裝多個(gè)操作系統(tǒng)（最多可以安裝15個(gè)操作系統(tǒng)）。

通常將多媒體教室的電腦硬盤分成5個(gè)分區(qū)，其中前4個(gè)分區(qū)分別安裝Win1～4四個(gè)WindowsXPsp3系統(tǒng)，裝有Photoshop，Office，CAD2004等常用的應(yīng)用軟件），全部設(shè)置為“立即還原”第五個(gè)系統(tǒng)是Win7操作系統(tǒng)，設(shè)為“不還原”；正常情況下，5個(gè)系統(tǒng)中只會(huì)選擇一個(gè)正常啟動(dòng)，默認(rèn)為Win1。如果win1損壞可以選擇啟動(dòng)其余4個(gè)中的任一個(gè)，用上下鍵或鼠標(biāo)選擇，設(shè)置默認(rèn)時(shí)間為20 s。這樣在一臺(tái)PC機(jī)上可以同時(shí)安裝5個(gè)獨(dú)立的操作系統(tǒng)，提供很好的容錯(cuò)性，可供不同老師使用，保證教學(xué)工作順利進(jìn)行。另外，噢易金剛版硬盤保護(hù)卡還可以建立快照，能夠基于一個(gè)基本操作系統(tǒng)快速創(chuàng)建出多個(gè)安裝不同應(yīng)用軟件的系統(tǒng)環(huán)境，滿足不同課程的教學(xué)需要，提高了多媒體教室電腦系統(tǒng)更新的效率。

噢易金剛版硬盤保護(hù)卡的高級(jí)管理模式：計(jì)算機(jī)配置成立即還原保護(hù)后，每次開機(jī)都會(huì)還原成初始狀態(tài)。如果要安裝新的應(yīng)用軟件，有兩種方法。

一種方法是在某個(gè)被保護(hù)的系統(tǒng)中安裝應(yīng)用軟件后，重新啟動(dòng)電腦，進(jìn)入系統(tǒng)選擇菜單，使用上下選擇鍵，選擇剛才安裝應(yīng)用軟件的系統(tǒng)，按Ctrl+B，輸入密碼后開始更新（更新過程中不可關(guān)機(jī)，否則，系統(tǒng)損壞），更新完成后，用戶數(shù)據(jù)被保留下來；不過，該系統(tǒng)如果用作“母機(jī)”，更新的數(shù)據(jù)不會(huì)傳到其他的計(jì)算機(jī)。

另一種方法是先重啟電腦，在進(jìn)入系統(tǒng)選擇菜單之前按“F10”進(jìn)入保護(hù)卡操作界面，將要安裝軟件的系統(tǒng)設(shè)為“不還原”；重啟電腦，進(jìn)入該系統(tǒng)安裝應(yīng)用軟件然后再重啟，按“F10”進(jìn)入保護(hù)卡操作界面，將要安裝軟件的系統(tǒng)設(shè)為“立即還原”；該系統(tǒng)用作“母機(jī)”，更新的數(shù)據(jù)就可以傳到其他的計(jì)算機(jī)。

2.3 差異拷貝功能的使用

噢易金剛版硬盤保護(hù)卡的差異拷貝功能是維護(hù)計(jì)算機(jī)過程中用的最多的功能。“母機(jī)”做好后，重啟計(jì)算機(jī)，按“F10”進(jìn)入保護(hù)卡管理平臺(tái)，選擇差異拷貝。通過網(wǎng)絡(luò)喚醒其它計(jì)算機(jī)自動(dòng)登錄到該機(jī)，選擇“發(fā)送數(shù)據(jù)”，開始差異拷貝?？截愅瓿珊罂蛻粲?jì)算機(jī)自動(dòng)重啟并更新數(shù)據(jù)。數(shù)據(jù)更新完后差異拷貝完成，數(shù)據(jù)更新過程中不可關(guān)機(jī)。

差異拷貝不同于藍(lán)光卡的增量拷貝。通常多媒體教室在每學(xué)期初都會(huì)根據(jù)上課老師的上課需要重裝系統(tǒng)。噢易金剛版卡在系統(tǒng)部署時(shí)使用了差異拷貝技術(shù)。差異拷貝技術(shù)同時(shí)具備了網(wǎng)絡(luò)拷貝和增量拷貝的優(yōu)點(diǎn)，并且彌補(bǔ)了兩者的缺陷。早期的保護(hù)卡使用增量拷貝技術(shù)，當(dāng)電腦的硬件不同（哪怕只是硬盤型號(hào)不同）而不能進(jìn)行數(shù)據(jù)發(fā)送。要發(fā)送系統(tǒng)時(shí)，必須先將不同型號(hào)的電腦關(guān)機(jī)才能正常進(jìn)行。噢易金剛版卡解決了這個(gè)問題。噢易金剛版卡支持不同類型硬盤的數(shù)據(jù)差異拷貝，可實(shí)現(xiàn)全盤到任意分區(qū)自由組合的數(shù)據(jù)差異拷貝，還新增了硬盤復(fù)制等功能，教室管理人員可根據(jù)實(shí)際情況靈活選擇。噢易金剛版卡的數(shù)據(jù)傳輸速度提高到了600 MB/min左右。如果某幾臺(tái)電腦在數(shù)據(jù)傳輸過程中意外掉線，不用從新傳輸，噢易金剛版卡可利用斷點(diǎn)續(xù)傳功能從斷點(diǎn)處接著傳輸，可以節(jié)約大量時(shí)間。在數(shù)據(jù)傳輸過程中，噢易金剛版卡還可以動(dòng)態(tài)顯示每臺(tái)電腦的傳輸速率，如果有個(gè)別電腦傳輸速率較慢，可以用遠(yuǎn)程關(guān)機(jī)來提高整個(gè)網(wǎng)絡(luò)拷貝的速度。

總而言之，差異拷貝技術(shù)突破了傳統(tǒng)的增量拷貝的種種局限，讓你輕松實(shí)現(xiàn)多媒體教室軟件環(huán)境的完美統(tǒng)一。其中IP占位和網(wǎng)絡(luò)喚醒是差異拷貝中需要特別注意的兩點(diǎn)。

2.3.1 IP地址占位

差異拷貝時(shí)，有個(gè)別電腦會(huì)出現(xiàn)故障，不能開機(jī)或連線。在進(jìn)行IP地址分配時(shí)，可以為故障機(jī)預(yù)留若干IP地址，避免第二次拷貝時(shí)，出現(xiàn)地址沖突。在系統(tǒng)拷貝之前，先將IP地址設(shè)置好，以后就不需重新設(shè)置了。多媒體教室管理機(jī)的IP地址為192.168.32.10（起始號(hào)），樣機(jī)IP地址為192.168.32.11，對(duì)應(yīng)的連接號(hào)為1，其他電腦的連接號(hào)和IP地址順著往后排。這個(gè)連接號(hào)和IP地址一一對(duì)應(yīng)，第一次連上管理機(jī)后，將連接信息保存起來，以后再拷貝系統(tǒng)就不用設(shè)置了。

2.3.2 網(wǎng)絡(luò)喚醒

網(wǎng)絡(luò)遠(yuǎn)程喚醒，開機(jī)自動(dòng)連線完成對(duì)拷。特別要注意的是，網(wǎng)絡(luò)喚醒之前應(yīng)該為每臺(tái)機(jī)器命名，并把相關(guān)信息保存起來?？截愊到y(tǒng)時(shí)，要避免破壞不該沖掉的電腦（比如，母機(jī)和管理機(jī)）的系統(tǒng)。

2.4 硬盤保護(hù)和數(shù)據(jù)還原功能的使用

噢易金剛版卡在進(jìn)行硬盤保護(hù)時(shí)，用戶像平常一樣進(jìn)行讀寫硬盤的操作，關(guān)機(jī)重啟以后系統(tǒng)又恢復(fù)原來的狀態(tài)。即使對(duì)硬盤進(jìn)行人為的分區(qū)或格式化操作，也可恢復(fù)。但要事先提醒上課老師將自己的課件和軟件存放在共享資料盤內(nèi)或U盤中，以免數(shù)據(jù)丟失。筆者將多媒體教室電腦的每個(gè)系統(tǒng)分為2個(gè)盤，C盤設(shè)置為“每次還原”，D盤設(shè)置為“不還原”，這樣D區(qū)可以給老師放課件。噢易金剛版卡可以自動(dòng)調(diào)節(jié)暫存區(qū)的大小，當(dāng)分配的暫存區(qū)用完，自動(dòng)將靜態(tài)暫存區(qū)設(shè)為動(dòng)態(tài)暫存區(qū)，即使緩沖區(qū)可為“0”，系統(tǒng)也不出現(xiàn)藍(lán)屏或死機(jī)。

3 實(shí)際效果

每學(xué)期初，多媒體教室的電腦要根據(jù)實(shí)際需要，對(duì)系統(tǒng)環(huán)境進(jìn)行調(diào)整，升級(jí)教學(xué)軟件，安裝系統(tǒng)補(bǔ)丁。原來，這個(gè)工作一般需要四五個(gè)小時(shí)完成。如果因各種不明原因，操作失敗，所有電腦系統(tǒng)全部崩潰。沒有兩天的空閑時(shí)間，絕對(duì)不敢做這些操作。有了噢易金剛版卡只要在“母機(jī)”完成系統(tǒng)更新，利用差異拷貝發(fā)送給其它機(jī)器，大概只需20 min，就解決所有多媒體教室存在的問題。即使操作失敗，還可以進(jìn)行斷點(diǎn)續(xù)傳，再也不需利用節(jié)假日加班來進(jìn)行系統(tǒng)維護(hù)。噢易金剛版硬盤保護(hù)卡的差異拷貝功能大大提高了多媒體教室管理人員的工作效率，保證系統(tǒng)穩(wěn)定運(yùn)行，從而保證正常的工作秩序。

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