淺析新形勢下大學(xué)生思想政治教育的現(xiàn)狀和對策

馬哲文

【摘要】隨著世情、國情以及社會(huì)情況的不斷變化，對當(dāng)代大學(xué)生產(chǎn)生的影響日益擴(kuò)大。與此同時(shí)，對高校教育者如何做好當(dāng)代大學(xué)生的思想政治教育工作提出了新要求和新標(biāo)準(zhǔn)。本文通過分析新形勢下大學(xué)生思想政治教育工作的現(xiàn)狀，進(jìn)而提出一些具有建設(shè)性和積極性的對策。

【關(guān)鍵詞】新形勢；大學(xué)生；思想政治教育；現(xiàn)狀；對策

前言：隨著二十世紀(jì)末高等教育擴(kuò)招政策的實(shí)施、公辦高等教育和民辦高等教育改革的深入、中國綜合國力的逐步提升、高等教育辦學(xué)硬件和軟件條件的改善、九零后為主體的大學(xué)教育環(huán)境、社會(huì)文化環(huán)境的變化以及網(wǎng)絡(luò)媒介和信息時(shí)代等等諸多因素的出現(xiàn)，而在這些實(shí)踐變化的新形勢下，必然要求高校思政教育工作者根據(jù)新的實(shí)踐變化采取新的教育方法和手段。

1：當(dāng)代大學(xué)生思想政治教育工作面臨的現(xiàn)狀

1.1：思想政治教育內(nèi)容滯后于出現(xiàn)的新問題和實(shí)踐要求。

隨著中國綜合國力日益強(qiáng)大，世情、國情和社會(huì)環(huán)境的變遷，當(dāng)代大學(xué)生在思想上、思維上和行為上與以往時(shí)代大學(xué)生相比，有著很多不同之處。目前的思想政治教育內(nèi)容已經(jīng)無法幫助大學(xué)生指導(dǎo)新的實(shí)踐和解決新的問題，導(dǎo)致大學(xué)生在新問題、新實(shí)踐的認(rèn)知上出現(xiàn)偏差和誤解，造成很多校園突發(fā)事件的發(fā)生。如媒體報(bào)道的某高校碩士研究生投毒事件。

1.2：思想政治教育途徑單一，未能發(fā)揮受教育者的主觀能動(dòng)性。

高校教師進(jìn)行思想政治教育的過程中依舊采取傳統(tǒng)的教學(xué)模式，盡管高校教師在教學(xué)方法上利用多媒體和網(wǎng)絡(luò)的輔助作用，但是在教學(xué)過程中教師依然是課堂的主導(dǎo)者，是單向理論知識傳授，教師和學(xué)生極少有雙向互動(dòng)交流和討論，忽視了學(xué)生的客觀存在，不重視發(fā)揮學(xué)生的主觀能動(dòng)性，很難引起學(xué)生的共鳴，導(dǎo)致學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)興趣不濃，思想政治教育效果不佳。

1.3：網(wǎng)絡(luò)媒體對思想政治教育產(chǎn)生的負(fù)面影響。

網(wǎng)絡(luò)媒體給人們生活帶來極大便利，也給人們帶來了負(fù)面影響，與網(wǎng)絡(luò)聯(lián)系最為緊密的大學(xué)生群體，不可避免地受到網(wǎng)絡(luò)的深刻影響。網(wǎng)絡(luò)固然可以讓大學(xué)生開闊眼見，攝取課外的豐富知識，但是大學(xué)生身心不成熟，很容易受到網(wǎng)絡(luò)不正確的思潮影響。再者，大學(xué)生自身自制力差，很容易深陷網(wǎng)絡(luò)虛擬世界，導(dǎo)致荒廢學(xué)業(yè)，道德下滑甚至網(wǎng)絡(luò)犯罪。這些網(wǎng)絡(luò)浮生問題對高校思想政治教育工作開展造成巨大阻礙。

1.4：社會(huì)環(huán)境不良因素對思想政治教育產(chǎn)生的影響。

人是社會(huì)關(guān)系的總和，是社會(huì)環(huán)境的產(chǎn)物，一個(gè)社會(huì)人不可避免的受到社會(huì)環(huán)境的深刻影響，社會(huì)環(huán)境對人的思想影響最為深刻。大學(xué)生正處于人格和思想形成的關(guān)鍵期，社會(huì)環(huán)境不良因素勢必對他們產(chǎn)生巨大影響，這些社會(huì)不良因素對大學(xué)生思想政治教育的抑制和抵消作用越來越大，嚴(yán)重削弱高校思想政治教育工作的實(shí)效性。

2：新形勢下思想政治教育所應(yīng)采取的對策。

2.1：堅(jiān)持思想政治教育內(nèi)容與實(shí)踐相結(jié)合，充分發(fā)揮社會(huì)實(shí)踐的重要作用。

高校思想政治教育工作必須要根據(jù)新情況，新環(huán)境的變化而變化，以適應(yīng)新的實(shí)踐需求。堅(jiān)持把思想政治教育工作著眼于能夠幫助解決當(dāng)代大學(xué)生所面臨的新問題和新實(shí)踐的要求，從大學(xué)生身邊的生活和學(xué)習(xí)入手，使得思想政治教育工作的內(nèi)容貼近學(xué)生實(shí)踐。同時(shí)，要充分發(fā)揮社會(huì)實(shí)踐在思想政治教育工作中對當(dāng)代大學(xué)生的重要作用，大學(xué)生通過社會(huì)實(shí)踐可以有效的將抽象的課本知識與社會(huì)實(shí)踐聯(lián)系起來，從而深刻有效的吸收課本知識，提高個(gè)人思想覺悟和實(shí)踐意識。

2.2：建立起立體式多途徑的思想政治教育體系。

積極建立起有效立體式多途徑的思想政治教育體系對提升高校思想政治教育工作具有重大意義。首先，我們應(yīng)當(dāng)在課堂教學(xué)過程中采用課堂生活化、生活科學(xué)化的方式進(jìn)行思想政治教育，可以有效地提高課堂效率，使學(xué)生積極地進(jìn)行學(xué)習(xí)和體驗(yàn)。其次，積極發(fā)揮高校大學(xué)生黨群組織和學(xué)生干部的作用，讓學(xué)生進(jìn)行自我教育和積極體驗(yàn)。再者，積極利用網(wǎng)絡(luò)媒體手段開展大學(xué)生思想政治教育工作，進(jìn)行思想政治教育專題活動(dòng)。最后，安排科學(xué)和完善的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，可以讓大學(xué)生將課本知識運(yùn)用到社會(huì)實(shí)踐中，已達(dá)到改造自我的目的。只有通過建立立體式多途徑的思想政治教育體系才能真正實(shí)現(xiàn)高效思想政治教育工作所要求的核心內(nèi)容和目標(biāo)。

2.3：積極引導(dǎo)大學(xué)生正確使用網(wǎng)絡(luò)和學(xué)習(xí)網(wǎng)絡(luò)安全知識。

隨著網(wǎng)絡(luò)的快速發(fā)展，網(wǎng)絡(luò)已經(jīng)融入到大學(xué)生生活的方方面面，對大學(xué)的影響非常深遠(yuǎn)。引導(dǎo)大學(xué)生正確使用網(wǎng)絡(luò)和學(xué)習(xí)網(wǎng)絡(luò)安全知識對做好思想政治教育工作顯得尤為重要。第一，幫助學(xué)生樹立正確的網(wǎng)絡(luò)觀。比如利用網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行英語競賽、演講競賽和數(shù)學(xué)競賽等等，形成正確使用網(wǎng)絡(luò)的習(xí)慣。第二，提高學(xué)生辨別虛假信息和抵制錯(cuò)誤信息的能力，避免西方錯(cuò)誤文化思潮以及網(wǎng)絡(luò)錯(cuò)誤思想的影響。第三，開展專題網(wǎng)絡(luò)安全知識教育活動(dòng)，提高大學(xué)生的網(wǎng)絡(luò)自我保護(hù)意識和能力。第四，開展網(wǎng)絡(luò)法制宣傳和教育，引導(dǎo)大學(xué)生規(guī)范自我的網(wǎng)絡(luò)言行和行為。

2.4：抵制社會(huì)環(huán)境的不良因素，為思想政治教育營造良好的社會(huì)和校園環(huán)境。

首先，堅(jiān)決抵制社會(huì)環(huán)境中的不良因素，如個(gè)人主義、拜金主義、享樂主義等。社會(huì)主流媒體要起著帶頭作用宣揚(yáng)社會(huì)正氣，為高校思想政治教育工作優(yōu)化外部環(huán)境。再者，政府部門要嚴(yán)厲打擊社會(huì)不良現(xiàn)象和社會(huì)犯罪行為，宣揚(yáng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀體系，為人民建設(shè)一個(gè)和諧美滿的社會(huì)環(huán)境，為高校思想政治教育提供良好的社會(huì)氛圍。最后，營造優(yōu)化的校園環(huán)境，形成優(yōu)質(zhì)的思想政治教育環(huán)境。高校教育者要嚴(yán)于律己，踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀的要求，起到榜樣作用。開展校園思想政治教育主題活動(dòng)和演講，身體力行思想政治教育的要求。

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